对网络环境下高校图书馆员英语能力的探讨

文章阐述了网络信息时代 ,高校图书馆员提高英语素质的必要性、紧迫性、英语教育的有效形式和应采取的措施。     

网络环境下图书馆员的信息素质与知识创新

文章从阐述网络环境下图书馆员所必备的信息素质入手 ,进一步讨论了图书馆员信息素质的现状 ,指出了提高馆员信息素质的主要途径 ,以及图书馆员信息素质在知识创新中的作用。     

从中美比较谈网络环境下高校图书馆员的教学角色

随着互联网的广泛应用 ,图书馆员的教学角色空前增强。文章通过中美比较 ,具体说明这种现象 ,探讨其成因、发展趋势以及图书馆员教学角色塑造等问题 ,以期为图书馆用户教育工作规划和馆员的培训进修提供参考     

浅谈网络环境下中专图书馆的改革与发展

网络化、信息化足现代社会发展的必然趋势。随着计算机技术在我国的飞速发展，图书馆管理的自动化已成为评价一个图书馆现代化水平的重要标志。中专图书馆如何在网络环境中深化改革、加快发展，需要我们进行探讨。     

对高校图书馆员素质的探讨

本文从职业道德素质、业务素质等方面对高校图书馆员应具备的素质进行了阐述,揭示了高校图书馆员素质的内涵,为高校图书馆员综合素质的培养提供依据,并提出了如何提高高校图书馆员素质的途径。     

数字图书馆的发展对图书馆员的影响和要求

本文阐述了数字图书馆的特点及数字图书馆的发展对图书馆员的影响和要求。     

调整信息服务方式 应对网络环境挑战

信息作为促进当代社会活动、交往的重要战略资源，正成为世界各国政治经济发展的决定性要素之一。信息服务机构作为一个使信息得到充分利用和取得卓著社会成效的新兴产业，对于国家的现代化建设、市场经济的发展，提高社会生产力和保持目标竞争优势起着十分重要的作用。当前，随着社会信息化进程的不断加快，特别是网络环境的形成，使得探索信息服务工作特点、信息服务工作的措施，具有重要的现实意义。     

论高校图书馆员的继续教育

针对当前知识更新的速度及高校图书馆发展存在的问题,要使高校图书馆员知识结构适应现代图书馆的需要．必须通过继续教育才能实现这一目标。     

知识结构、环境波动对突破式创新的影响

基于资源基础理论和动态能力理论,研究企业知识结构、环境波动和知识动态能力对突破式创新的交互作用机制。通过实证调研,采用结构方程模型与层级回归分析方法进行分析,结果表明：元素知识和架构知识均对企业突破式创新产生正向影响;知识动态能力在知识结构与突破式创新的关系中起中介作用;环境波动与突破式创新呈倒U形关系,并负向调节知识结构与突破式创新的关系。研究结果拓展了知识与突破式创新的关系,可为企业优化知识管理以促进创新活动提供理论参考。     

泛在知识环境下全要素网络形成与大产业整合战略构想

当知识经济和物联网技术相结合时,泛在知识环境将在实体经济中起到重要推动作用。泛在知识环境不仅能改变企业组织的经营模式,而且能改变客户的消费方式,进而使产业经济中企业与客户的关系发生演变。面对这种挑战,将知识网、社会网、物联网和价值网相融合,形成一种全新的网络即全要素网络,是产业经济可持续发展的必然选择。分析了泛在知识环境下的全要素网络形成机理,提出了大产业整合的战略构想,认为依靠泛在计算技术,促进全要素网络中各种资源要素高效流转,加速产业链整合,形成更具能力与效率的大产业,是未来产业经济的发展方向。而这种大产业整合战略的落实,主要依靠泛在知识环境驱动的传统产业升级、新兴产业培育以及新老产业的重组和一体化发展等逐步完成。这种战略构想为中国未来的产业经济发展方向提出了一种全新的认识,“大产业”的战略意图对于中国经济转型具有重要参考价值。     

知识网络的风险及其防范机制研究

分析知识网络风险的特征和类型,根据知识网络风险形成的内在机理,对知识网络的风险防范机制进行了探索性研究。认为知识网络风险防范机制由3部分构成,并制定了风险防范的4个步骤,力求知识网络能够成功实现知识共享、知识创造。     

社会化网络环境下关键用户识别与产品知识扩散研究

随着社会化商务时代的到来,越来越多的商家意识到消费者网络对产品扩散的重要性,消费者网络节点重要性评价成为营销领域研究的重要内容。传统社会网络节点评价方法考虑了网络的局部拓扑结构,忽略了节点间的相互影响,PageRank考虑了来自邻居的影响力但忽视了节点间本身的重要性。提出了将社会网络中心性与PageRank方法相结合的消费者网络节点价值评价指标构建方法,基于现实数据构建了消费者网络,通过相似性算法对评价算法进行了讨论,运用SIS模型研究了不同节点的产品知识扩散效果,发现网络节点重要性与产品知识扩散显著相关,WCR算法优于传统中心性指标。     

社会网络视角的企业隐性知识管理综述

高效的隐性知识流转是企业实现持续竞争优势的关键,社会网络是隐性知识流转的重要途径,而社会网络视角下的企业隐性知识管理研究是一种新兴的研究范式。首先概述了隐性知识领域的相关研究进展,在对社会网络理论和社会网络分析方法的研究成果进行梳理的基础上,进一步对利用企业知识网络、社会网络分析企业隐性知识管理、社会网络对企业隐性知识传播的影响等近期研究成果进行了归纳和评述,并提出了现存研究的局限性及未来研究值得关注的问题。     

基于知识转移的知识网络创新路径模型研究

运用知识转移理论、创新理论和知识网络理论的分析方法,提出了知识网络创新路径的问题。通过博弈模型和仿真模拟分析,构建了基于知识转移的知识网络创新路径模型。认为按照知识转移存量和开放度两个维度,知识网络创新可沿着3条非线性路径展开。     

大数据驱动情景下企业跨边界知识网络生态系统建构

大数据驱动情景下企业跨边界知识网络研究日益受到各领域学者的关注,其中,生态系统建构是基础性问题。运用文本挖掘方法,基于杭州互联网企业的多案例调研,系统研究大数据驱动情景下企业跨边界知识网络生态系统建构问题。文本挖掘的故事线可提炼为“驱动→建构→跨越”,对应的两类关系路径分别是“大数据驱动情景→生态系统建构”和“生态系统建构→跨边界知识网络”。据此,得到集合互惠共生、开放协同、生态网络和价值治理4个主范畴理论模型,丰富了跨边界知识网络理论,并对企业生态系统构建具有指导价值。     

产业集群环境下企业网络权力、知识获取与技术创新

较高的网络权力意味着外部资源获取便利,但其是否有助于企业技术创新并未达成共识。基于社会网络理论,以知识获取为中介变量,以企业间信任关系和知识整合能力为调节变量,构建一个两阶段被调节的中介作用模型,以检验网络权力对技术创新的作用机制与边界条件。结果表明:①网络权力显著正向影响技术创新;②网络权力显著正向影响知识获取,知识获取则对技术创新产生倒U型影响,知识获取在网络权力影响技术创新关系中起部分中介作用;③企业间信任关系有助于企业通过网络权力获取外部知识,知识整合能力有助于企业将获取的外部知识转化为技术创新。对于管理者而言,可以从关系网络治理和内外兼修两个方面提升技术创新能力与绩效。     

诺莫网络视角下产学研主体间知识共享与知识隐匿关系研究

以诺莫网络为主导逻辑,分析了产学研主体间知识共享与知识隐匿的关系,从知识、主体和环境3个层面选取6个前因变量,用知识粘性代表知识层,主体层包括自我效能、组织自尊和元胜任力,环境层包括组织心理所有权和差序氛围,用产学研知识溢出作为近果变量。采用Projection Pursuit和多元层次回归对构建的诺莫网络理论框架进行了实证分析,运用Mackinnon、Sobel检验和Multivariate Delta Method验证了多重中介效应。结果表明,知识共享与知识隐匿是两个相互独立的构念,知识共享与知识隐匿在前因变量与近果变量间有多重中介效应。     

多重知识网络嵌入性对团队创新绩效的“双刃剑”效应——失败学习的中介作用

基于网络嵌入理论和经验学习理论,遵循“资源―行为―绩效”框架,从团队视角探讨多重知识网络嵌入性对创新绩效的影响机制。采用PROCESS宏程序和MEDCURVE宏程序分析技术,对多时点收集的277套创新型团队领导―成员配对数据进行分析,研究发现多重知识网络嵌入性转化为团队创新绩效的4条路径：①内部和外部知识网络嵌入性均对团队创新绩效存在倒U型影响;②利用式失败学习在内部知识网络嵌入性与团队创新绩效的正向关系中具有显著中介作用,在外部知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用;③探索式失败学习在两个维度的知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用;④两个维度的知识网络嵌入性顺次通过利用式失败学习、探索式失败学习对团队创新绩效发挥间接作用,利用式失败学习和探索式失败学习在其中起链式中介作用。     

多重知识网络嵌入性对团队创新绩效的“双刃剑”效应——失败学习的中介作用

基于网络嵌入理论和经验学习理论，遵循“资源―行为―绩效”框架，从团队视角探讨多重知识网络嵌入性对创新绩效的影响机制。采用PROCESS宏程序和MEDCURVE宏程序分析技术，对多时点收集的277套创新型团队领导―成员配对数据进行分析，研究发现多重知识网络嵌入性转化为团队创新绩效的4条路径：①内部和外部知识网络嵌入性均对团队创新绩效存在倒U型影响；②利用式失败学习在内部知识网络嵌入性与团队创新绩效的正向关系中具有显著中介作用，在外部知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用；③探索式失败学习在两个维度的知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用；④两个维度的知识网络嵌入性顺次通过利用式失败学习、探索式失败学习对团队创新绩效发挥间接作用，利用式失败学习和探索式失败学习在其中起链式中介作用。