高职高专院校财务管理转型现状及策略探析

财务管理对于实现企业经济效益最大化具有重要的推动作用,是帮助单位完成成本控制、提升经济效益、理顺经济利益关系、抵御风险和增强竞争力的关键举措。基于此,文章简要介绍了高职高专院校财务管理转型下的现状,分析了高职高专院校财务管理转型的必要性,并结合相关政策给出了高职高专院校财务管理转型的有效策略,旨在为提升高职高专院校财务管理水平提供理论上的参考。     

高职高专类院校电子商务专业人才培养模式探析

21世纪是信息化时代,电子商务作为一种全新的营运工具和贸易手段,正受到社会各界的密切关注。社会的发展也需求更多的电子商务专业人才。可近年来电子商务专业应届毕业生就业率却低于全国大学生就业平均水平。学生对本专业的了解及发展也普遍感到迷茫。问题就出在“电子商务”专业人才培养的模式上。高职高专院校电子商务专业如何发展,行业协会、企业、高职高专院校、学生,四位一体的电子商务人才培养模式可以作为参考。     

学习型高职高专院校提高教学质量探讨

高职教育作为高等教育的一个重要组成部分,其教学质量日益受到关注。对目前高职高专院校教学质量存在的问题进行分析,对学习型高职高专院校教学质量理念进行探讨。     

探析如何激发高职高专学生英语学习兴趣

激发和培养高职高专学生学习英语的兴趣是提高英语教学的质量的关键.本文针对多数高职高专学生对英语学习不感兴趣甚至有厌学情绪的现象,结合教学过程的切身体会,从教学革新;真实生动情景的创建;多媒体教学手段的借助等激发和培养高职高专学生学习英语的兴趣,使学生轻松、愉悦、主动、有效地学习.     

高职高专院校移动图书馆探析

移动图书馆在高职高专院校的发展刚刚起步,文章详细介绍了成熟的高职高专院校移动图书馆的功能设置。调研显示,高职高专院校移动图书馆在建设开发过程中存在缺乏重视、功能设置不匹配、专业人才匮乏、硬件配套设施不够等诸多问题,据此文章提出了一些建议和对策。     

高职高专院校电子商务专业实践教学研究

电子商务随着互联网的出现和普及呈现了发展迅猛的态势,但同时电子商务人才的缺乏又制约着其发展。如何能解决电子商务实践教学与社会需求严重脱节的尴尬局面,对高职高专院校的电子商务专业来说是一种新的挑战。本文就针对以上问题,从高校的电子商务专业的实践教学的现状进行分析,完善和创新教学模式,找出更适合的实践教学方案。     

高职高专院校校企合作内容探析

校企合作是高职高专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让高职院校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。不同类别的高职高专高职院校，不同的企业，在校企合作过程中，会有不同的内容，对此，高职院校和企业要清楚了解合作内容的分类，按分类有所迎合和融合，努力做到双赢。     

教学模式创新背景下高职院校学生学习方式探讨

论述了传统教学模式、现代教学模式和创新背景下教学模式的特点,提出了教学模式创新背景下高职院校学生可以尝试的几种学习方式,对学生学习方式的转变具有一定的指导作用。     

浅谈高职高专院校事业性收费的核算

本文针对当前高职高专院校事业性收费核算工作中存在的问题,在理论和实践相结合的基础上阐述了高职高专院校事业性收费的核算方法,为高职高专院校科学组织收缴事业性收费、规范核算方式、正确反映事业性收费的缴拨情况提供了有价值的借鉴。     

新形势下高职高专院校学生管理工作面临的新问题研究

近几年来,高职高专院校得到了空前发展,无论是学校规模还是学生人数都在迅速增加。在学校发展的同时,也给传统的学生管理工作带来了前所未有的挑战。本文对新形势下高职高专院校学生管理工作存在的问题进行分析,提出具体对策,并明确指出高职高专院校学生管理工作应从人才队伍建设及管理模式等几方面进行,从而更好的适应学校发展需求。     

探析高职高专院校实验教师队伍建设

高职高专教育的主要职能和任务是培养大专文化程度的技艺型、操作型、高级应用型技术人才。突出知识和技能教育,加强实验教师队伍的建设与实践,提高专业素质和专业工作能力,是实验教师教学的关键所在。     

关于高职高专院校教师教学质量评价工作的思考

教学质量评价是高职高专院校教学工作的重要内容。在分析高职高专院校教师教学质量评价的主要形式以及存在问题的基础上,结合高职高专院校自身办学定位和特色提出完善教学质量评价的建议。以提高教师教学质量和人才培养质量。     

高职高专与本科院校教研室共建研究

教研室是高职高专院校的基层教学组织,也是教师进行教学科研活动的组织场所,对高职高专院校的发展具有重要意义。随着高等职业教育的发展,教研室在教学科研中的作用越来越重要,但由于高职高专院校教研室的运行模式行政化、组织设置学科化、教师之间合作意识不强等原因,让教研室的设置趋于形式化。为了更好地发挥教研室的价值,需要加强其建设。本文提出与本科院校进行教研室共建的模式,旨在通过本科院校的引领指导,更好地夯实高职高专院校教研室建设基础,发挥教研室在人才培养、教师教学能力提升中的作用。     

高职高专院校利用网络创新党建工作策略

在新的历史时期,随着计算机信息技术的的快速发展,网络成为工作和生活的必须,在此情况下,高职高专院校的党建工作面临巨大的挑战。怎样才能创新高职高专院校的党建工作,使其适应社会的发展和需要呢？本文首先分析了网络化背景下高校党建工作面临的机遇与挑战,在此基础上从规划方面、开发方面和队伍建设方面阐述了在高职高专院校中开展党建工作的策略。     

政法类高职高专院校经济法教学改革探析

高职高专法学教育不同于本科法学教育,其要培养的是适应法律服务一线需要的、法学基础理论知识适度、法律应用能力和法律实务操作能力强的高等法律应用性专门人才,但目前政法类高职高专院校经济法教学中却存在很多与这一培养目标不相适应的问题,如培养目标不明确、教师队伍仍以学科型为主、教学内容确定的随意性大、教学方法落后、实践教学欠缺、缺乏实习实训基地等,因此必须对之进行有针对性的改革,即:转变教育观念,明确培养目标,加强"双师型"教师队伍建设,教学内容的确定注重应用性,改进教学方法、加强实践教学,加强实习实训基地建设等.     

探析高职高专体验式商务英语课程设计

从改革高职高专商务英语课程教学出发，结合高职高专学生的学习情况和现有黑龙江农业工程职业学院商务英语专业办学情况，构建以建构主义理论为基础的商务英语情景教学模式，整合课堂教学资源，改革传统教学方法，引入学习情景教学方法，从而为商务英语专业课程改革提供参考依据，为培育商务英语专业学生社会竞争力提供实践操作方案。     

论高职高专院校学报的作者队伍建设

受社会人才评价机制和学校科研、教学和学科设置等的影响．高职高专院校学报存在着稿源不足、稿件质量不高等问题．严重影响着学报学术质量的提高。高职高专院校学报应充分发挥编辑的主动性以拓宽作者群．实行名栏主持人制度．缩短学报发表周期．充分发挥地方人才优势．争创优秀期刊品牌，以此打造一支结构合理、学术能力强的作者队伍．提升刊物的学术质量。     

论高职高专院校市场营销课程中互动式教学的应用

高职高专院校以“就业为导向”的人才培养目标为市场营销课程教学改革提出了挑战,在目前高职院校市场营销课程教学中,互动式教学模式被作为一种额的教学模式广泛应用。     

网络时代下大学生学习方式探析

网络是现在以及未来大学生们生存、学习的主流,与传统的学习方式相比,在网络时代大学生的学习方式更为多样化,交流更为方便。然而大学生们对网络的依赖性也在逐渐上升。文章对网络时代下大学生的学习方式采取问卷调查、访谈调查以及文献查找等方式进行,通过对调查结果的分析,提出大学生们利用互联网进行学习的相关建议。     

浅谈高职高专院校德育教育的途径和对策

本文从分析高职高专德育教育的现状出发,阐述了进行德育教育的重要性,针对当前高职高专德育教育存在重视智育教育,轻视德育教育、教育模式缺少针对性和学生价值观的树立存在偏差等问题,提出了可以提高高职高专德育教育工作的途径与策略,以利于高素养、高技能人才的培养。新的教育途径与策略存在创新性、挑战性和实效性,旨在加强德育教育的力度,全面开创德育教育工作的新局面。