丁祖诒:一个不屈服于命运的人

艰难困苦，命运捉弄，对弱者来说是一场灾祸，而对丁祖诒却是一笔财富。丁祖诒，一个靠自学成材的落榜生，为落榜生创办了一所全国规模最大的民办大学。这是一所有着自己风格的民办大学，一所享誉华夏并被誉为东方哈佛的民办大学。[编者按]     

谈谈怎样自学书法

清人松年说过：“书画之道，纵有师授，全赖自己用心研求。”历代学书成功者方法不尽相同，各有各的途径和经验，所以无须强求统一。只有“得法”二字十分重要，是人们共同寻找的入门钥匙和认真研究的课题。总结前贤得失，归纳自己体会，有以下几点认识供自学者参考．     

大学英语教师在线反馈特点

随着大学英语改革的实施,计算机网络已经成为英语教学中不可或缺的一个部分,学生们可以通过网络获取海量的英语学习资料,但是能够独立地利用这些资料从而提高学习成绩的学生却屈指可数,这个时候,教师必须在学生和计算机网络当中充当着桥梁的作用。因此,贯穿整个在线教学过程以推动学生不断提高自学效率的教师反馈就显得尤为重要,它创造了教师与学生之间一个交流的平台。     

浅谈高职计算机绘图教学中学生自学能力的培养

高职院校是培养高技能人才的摇篮，为了让我校机电一体化技术专业学生学好计算机绘图这门课程，我们采取理实一体化的实验教学方法。使学生真正掌握怎样运用计算机绘图（CAXA）软件绘制符合工程要求图纸的技能，更能适应现代化社会对高技能型专业人才的需求。然而我们的学生不可能在校期间学会全部知识，因此具备自主学习的能力显得尤为重要。重点介绍在CAXA软件教学中如何培养学生的自学能力的方法。     

谈谈怎样自学书法

清人松年说过：“书画之道,纵有师授,全赖自己用心研求。”历代学书成功者方法不尽相同,各有各的途径和经验,所以无须强求统一。只有“得法”二字十分重要,是人们共同寻找的入门钥匙和认真研究的课题。总结前贤得失,归纳自己体会,有以下几点认识供自学者参考．     

试析我国高等教育自学考试制度的未来走向

自学考试制度在完成学历补偿的使命后,它的新走向成为本文探索的重点.本文从大力发展非学历证书考试,开辟硕士学位层次的自学考试,面向农村开展自学考试工作,应试教育向素质教育转变四个方面具体阐述我国高等教育自学考试制度的未来走向.     

论计算机教学中如何培养学生的自学能力

在计算机教学中培养学生自学的能力对于学生适应瞬息万变的计算机技术发展潮流十分重要，从教学实践出发，提出培养学生学习计算机的长期兴趣、引导学生掌握自学计算机的方法等策略，以期能为促进计算机教学的发展和学生自学能力的培养做出贡献。     

高中物理怎样学

要学好高中物理,首先要重视对基础知识的理解和记忆,紧紧抓住课堂不放松,其实要学会自学,还要重视对资料的收集和知识积累。     

培养高职高专学生在制图教学中自学能力的探讨

本文主要阐述了教师不只是给学生传授知识、授业解惑,而更重要的是重视和加强学生自学能力的培养,是学生获取新知识的关键。     

论高等教育自学考试制度在中国社会转型过程中的作用

中国的社会转型是一个极为复杂的历史过程，在这个过程当中会有诸多社会因素对其转型进程产生作用。高等教育自学考试制度便是这些因素之一。作为一种教育制度，它推动当代中国由高等教育资源配置不均衡型社会向均衡型社会转变，由传统的工业经济型社会向现代的知识经济型社会转变，由传统的阶段学习型社会向现代的终身学习型社会转变。     

高校学生自学组织建设路径研究——以吉林农业大学为样本

大学生自学组织是高校学生为了提高自身政治素养和理论水平,自发组织、自我管理,以学习马克思主义经典理论和马克思主义中国化最新成果为主要内容,并接受高校党组织领导和团组织指导的高层次理论学习型社团组织。进一步发展自学组织,用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑,关系中国特色社会主义事业的长远发展,关系青年一代的健康成长。吉林农业大学大学生中国特色社会主义理论学习实践团的成立,有效地推动了吉林农业大学学生自学组织建设工作的开展,在实践中,创新性地开辟了一条富有特色的育人途径,为继续深化学生自学组织改革,丰富学生自学组织功能起到了一定的借鉴作用。     

中小企业如何引进留住和用好人才

在知识经济时代，企业竞争的实质是人才竞争，能否拥有一批高素质人才，决定着企业的兴衰成败。较多中小企业受自身知名度低、经济效益差等诸多劣势因素影响，人才匮乏已成为企业发展的瓶颈，常常出现“引进人才不易，留住人才更难”的尴尬局面。如何引进、留住并用好人才，已严峻地摆在企业决策者面前，成为企业发展战略中的重要一环。这种知识经济时代的新特点，这种因人才不足而困扰企业发展的现实，促进了企业管理者们的深刻反思和观念转变。不少     

浅谈审计人员的个人自学

个人自学,是理论学习的重要形式,审计人员由于本职工作特点决定,应该注重搞好个人自学。但要搞好个人自学,提高学习质量,必须解决好以下几个问题。一、端正指导思想,增强自学的目的性。目前,审计人员个人自学存在的主要问题:一是“要我学”。个别同志把理论学习仅仅看作是单位的一项要求,借口工作忙,时间紧,把自学摆在无足轻重的位置。二是“学为看”。计划虽有,落实很难。有的同志象征性地做做笔记,也只是为了应付年底检查。究其原因,是没有充分认识搞好个人自学的重要意义。因此,变“要我学”为“我要学”,变“学为看”为“学为干”,变被…     

如何培养学生自主学习的能力

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要（试行）》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”本文结合自己这几年的教学实践，探讨在信息技术课堂上如何培养学生的自主学习能力。     

没有读书就不会有我的今天——说说我的读书生涯

我没进过正规大学的校门。我的“大学”是利用业余时间，在读书、自学中进行的。这种“读书生涯”，几十年如一日，真的是几十年如一日。