高校体育教学中如何实施拓展训练的探究

在高校体育教学中,加强拓展训练的实施不仅是对教学模式的创新,也是改革高校体育课程体系,将诸多学科与体育进行有机的结合,促进体育课程空间的扩大,实现体育课程功能的多样化。基于此,本文正是基于这一背景,从高校体育教学中实施拓展训练的必要性入手,分析了实施拓展训练的策略。旨在与同行进行业务之间的交流,以不断提高高校体育教学质量。     

关于大学体育提升拓展训练课程教学效果的对策

随着我国高校教学改革的不断深入,对大学生的综合素质教育被高等教育界所关注,而对大学体育拓展训练课程的引入被认为是提升大学生综合素质的重要教学方法。但当前,我们高校的拓展训练教学还存在着一些不容忽视的问题,本文对这些问题进行分析后提出了加强拓展训练的设施建设、完善拓展训练教学体系、提高教师素质以及建立训练结果评价体系四个方案,以提升大学体育拓展训练课程的教学效果。     

拓展训练对大学体育教学的作用及影响

体育作为学校教学课程中的重要的组成部分之一，拓展训练对体育教学来说也是一种比较好的教学方法。而大学体育又是人们在读书生涯最后的阶段，是大学体育与社会体育进行接轨的桥梁，因此，大学体育对人们树立正确的体育观是起着至关重要的作用的。所以拓展训练在大学体育教学也是占着举足轻重的地位的。为此，本文者重介绍了拓展训练对大学体育教学的作用及影响。     

拓展训练在高校体育教学中的必要性和可行性

随着我国普通高校课程改革的不断深化,如何满足学生对课程的实际需求,已成为课程改革亟须解决的重要课题.文章结合实践,从课程改革的视角出发,理性地分析了在高校体育课中开展拓展训练的必要性与可行性;得出结论:拓展训练是高校体育教学课程的拓展,是体育活动的有益补充,是进行大学生素质教育的新课堂.它为高校体育教学课程改革提供思路.     

高校体育拓展对学生的影响研究

体育游戏能丰富体育教学内容,进一步充实了体育课的内容,增强了学生的主动积极参与性,从拓宽体育课的功能方面阐述了"体育拓展"融入高校体育课堂的意义,并从体育拓展进入高校体育课堂符合高校课程改革的需要,符合当代大学生的个性特点,有助于拓展训练进入高校体育课程体系,分析了"拓展训练"对高校学生的作用。并为推广在高校开展"体育拓展"提出了具体思路。     

拓展训练在高校体育教学中的尝试

高校体育教学关注的是体育课学生能学到多少知识和技能外,在学生对体育活动的态度,情感也方面重视不够;高校体育教学更多的是提倡学生加强锻炼,强身健体,对学生心理素质的锻炼很少。然而,只有强健的身体和良好的心理素质才能为学生们提高未来的生命质量和生活质量起到有效作用。拓展训练能帮助学生锻炼自信、果断、敢为的心理素质。高校中体育教学中很有必要开设拓展训练方面的相关课程。     

高校体育教学中开展心理拓展训练的意义

从理论与实践角度分析了高校体育教育实施心理拓展训练的重要性,心理拓展训练进入高校将有利于推动传统体育教育改革,对深化体育教育改革和心理健康教育具有重要意义。     

浅析高校开展拓展训练的必要性和可行性

近年来，社会的快速发展对当代大学生的整体综合素质的要求越来越高，仅仅拥有健康完美的体魄已不能满足当前竞争激烈的社会需要。拥有良好的心理素质，健康的体魄和吃苦耐劳的精神是目前拓展训练的主要特征。本文主要探讨了在高校开展拓展活动训练的必要性和可行性，准备对应用于社会培训业的拓展训练迅速引入高校，并且通过新的调整与学校体育活动相融合，用此来探索培养当今高校对当代大学生进行心理健康教育与社会适应能力培养的新途径，为学校体育改革方针和素质教育拓展提供理论依据和方法借鉴。     

浅谈拓展训练与学校体育教学的融合

随着我国体育教学课程的不断改革，拓展训练作为一种新颖的培训形式开始进入体育课堂。拓展训练与体育教学有着相通之处，将两者进行融合，进而形成一种全新的体育教学模式，在提升学生的身心素质方面发挥着独特的作用。     

试论拓展游戏引入高校体育教学的实践

目前,高校体育教学改革取得了不错的效果,尤其是体育拓展游戏的介入充分提高了课堂教学的效率和学生学习的积极性。拓展游戏不但可以培养学生的团队协作能力,同时提高了学生的人际交往能力。文章分析了体育拓展游戏在教学中的作用及其在高校体育教学中的运用,论证了将体育拓展游戏引入高校体育教学的重要性。     

谈体育教学中拓展游戏对学生兴趣特质的影响

本文分析了在体育教学中,拓展游戏对学生兴趣倾向性、效果性、广博性和持久性四方面特质的影响,阐明了拓展游戏对提高学生上体育课的兴趣有积极的意义,提倡在传统的体育教学中引入拓展游戏,充分发挥拓展游戏的教育因素,把拓展游戏作为高校体育教学中的课一部分,来补充和延伸体育教学功能。     

新时期高校体育场馆设施建设的现状及策略研究

高校体育场馆设施是高校师生从事体育教学、训练和课外锻炼活动的物质条件与重要载体，本文针对普通高校体育场馆设施现状，提出一系列改革方案，目的使高校体育场馆设施符合体育教学及大学生身心特点要求，更好地实现普通高校体育教学目标。     

高职体育课中拓展训练品牌教学的实践解析

本文以高职体育课中拓展训练品牌教学为切入点,展开具体分析,并以此为依据。提出拓展训练的基本特点、拓展训练在高职体育品牌教学中的重要性、高职体育课中拓展训练品牌教学的有效措施,通过配合教材开展拓展训练;增强学生自身体质;增强学生团结合作能力;培养学生的生存能力;增强学生的心理素质等几方面,培养学生的综合能力素养,进而更好的在高职院校中开展拓展训练品牌教学。     

浅论拓展训练在大学老生就业创业教育中的作用

拓展训练以其独特的学习方法和体验模式近年来在我国高校中广泛运用于高校学生教育及体育课教学。笔者对大学老生实施提升性拓展训练的目的、意义等几个方面的分析，初步探索提升性拓展培训对大学老生教育的重要性。     

长春市高校运动训练专业投掷类项目教学的现状调查与分析

我国竞技体育的载体逐渐向学校体育过渡，高校的田径教学质量将直接影响整个田径这一大项目的发展，而投掷项目又占据重要的任务。因此，文章针对长春市高校运动训练专业投掷类项目教学的现状进行调查与分析，目的在于进一步了解投掷类项目教学的现状，旨在为长春市高校运动训练专业田径投掷类项目教学的改革和发展提供参考依据。     

大专院校开展拓展训练选修课的可行性研究

拓展训练是一种全新的教育方式,本文探讨拓展训练进入大中专院校对推动素质教育和深化体育课程改革的重要意义,并从学生需要、拓展训练自身优势、政策依据、师资保障与实践经验等方面分析其进入学校体育的可行性,以期为学校体育引进拓展训练,为学校体育改革提供参考和借鉴。     

阳光体育运动背景下体育课程引入拓展训练的实践与探究

本文主要采用文献资料法,分析了阳光体育活动的实施对体育课程的影响。在此基础上提出体育课程中引入拓展训练的探索与研究,拓展训练是体育课程中的有益补充,对于培养学生的团结精神、意志的磨练、建立新型的师生观以及拓展学生的各项能力都具有一定意义。     

高校体育理论课教学的现状与建议

高校体育教育对大学生建立终身体育意识具有很重要的作用，而体育理论课的教学在体育教学中具有举足轻重的作用。但是由于种种原因，体育理论课教学在很多高校没有很好的去实施，致使体育教育局限在传统教学的模式，不利于学生身心的健康发展本文通过文献综述的方式，结合时下很多高校体育理论教学存在的有关问题，进行思考与探讨，以期能对高校体育理论教学提供一点借鉴，为学生的终身体育锻炼做好铺垫。     

浅谈多媒体技术在高校健美操教学中的作用

在高校健美操教学与训练中应用多媒体技术来辅助教学，可以激发学生的学习兴趣、充分发挥学上的主体作用、拓展健美操教学的时间与空间、提高学生自学能力，从而全面提高健美操课的教学效率。     

高校体育运动训练课程的教学现状及发展策略思考

目前我国高校体育教育在教育模式、课程设置上存在较多缺陷,未能贯彻落实"以人为本、健康第一"的指导方针。文章通过分析高校体育运动训练课程的教学现状,从教育思想、师资建设、教学评价体系构建以及完善体育设施等多个方面,对高校体育教育提出几点发展战略与完善建议,致力于推动高校体育教育迈向新的发展阶段。