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任务型语言教学法不仅有利于提高学生综合运用英语的能力,而且有助于培养学生的自主学习意识与合作精神.本文介绍了任务型语言教学法运用于大学英语教学的构建特点与教学优势. 相似文献
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任务型教学法是以培养学生英语语言运用能力为宗旨,以学生为主体,以任务为中心。它具有目的性、主体性、交际性和合作性等特点,而大学英语口语教学需要创设语言交际环境,激发学生的积极性、主动性和创造性。任务型教学法应用到大学英语口语教学中可以发挥它的特点从而提高口语教学。 相似文献
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任务型语言教学法是以任务为载体、以学生为中心、以小组合作学习为主要形式的一种教学法。该文以会计行业英语为例,阐述了任务型语言教学法在该课程中的具体教学运用并分析了其优势。 相似文献
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在我国的应试教育体制下, PPP教学法一直在英语教学中独占鳌头,但自从任务型教学法在我国广为推广时, PPP教学法就开始受到各种抨击。本文试图从以下三个方面探讨3P教学法的适用性。通过对3P教学法与任务型教学法的对比,从物理环境、心理环境和语言环境三个方面分析了中国特色的外语课堂文化,得出的结论是3P教学法虽饱受诟病,但在大学英语教学中不可完全摒弃,它为学生更好地适应和接受整个大学阶段的英语学习起到了很好的过渡作用,所以它非常适用于大一阶段。 相似文献
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随着教学改革的不断深入,任务型语言教学在大学英语教学中的运用方兴未艾。文章根据任务型语言教学的理论基础,基本内容和任务设计要求,对大学英语一节口语课的教学设计进行了分析和反思,进而讨论在运用任务型语言教学法时应遵循的原则和注意的问题。 相似文献
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英语教学中任务型教学法是指教师给学生安排一定的学习任务,在完成任务的过程中,学生可以学到有关英语的一些知识,从而提高自己的英语技能。这种教学方式可以充分激发起学生对于英语的学习热情,进一步提高学生的英语学习能力。本文通过简要介绍任务型教学方法在高职英语教学中的重要性,进而提出了任务型教学在高职英语中的具体应用实例。 相似文献
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任务型教学在高职英语教学中的运用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职英语精读教学的主要目的是着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。随着交际语言教学的不断发展,任务型教学法越来越多的运用到高职英语精读教学中。将主要讨论任务型教学理论,任务型教学模式及其在高职英语精读教学活动中的意义。从而真正实现课堂活动中以学生为中心,有效的提高学生的英语综合运用能力。 相似文献
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任务教学法是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学途径。按照教育部提出的高职高专英语教学的基本要求,任务型教学在高职高专学校中比传统的教学模式更具有优势。笔者从任务教学法的定义入手,阐述了任务教学法中任务的设计原则,探讨了任务型教学在大学英语教学中的应用。 相似文献
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《中国市场》2016,(19)
文章主要探讨基于问题学习(Problem-based Learning,PBL)的教学法在独立院校大学英语教学中的效果。方法:从1年级学生中选出2个自然班,随机将他们分成实验班(PBL教学法)和对照班(传统教学法),并进行一个学期的大学英语教学,通过期末成绩比较两种教学方法的效果。用问卷调查及学生座谈的方式考察学生对大学英语学习的难易感和学习兴趣。结果:实验班的期末考试成绩明显优于对照班;两班的学习兴趣无明显差别,但对照班感觉大学英语难学的学生明显多于实验班。结论:基于问题学习的教学法学习策略可以使英语学习变得容易,明显提升英语学习效果,有利于培养学生英语学习兴趣。 相似文献
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本文以任务型教学法为理论基础,结合大学英语教学实践,探讨了多媒体条件下将任务型教学法运用于大学英语教学的框架、作用及需要注意的问题。 相似文献
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谭玉清 《中国商界:上半月》2011,(11):268-268
高等院校英语教育目的在于使学生们掌握英语语言能力以及交际能力。文章阐述了任务型语言教学理论,包括任务的定义以及任务型教学的优缺点,分析了民办高校英语教学中存在的问题,进而提出了任务型教学法在民办高校英语教学中应用的可行性及建议。 相似文献
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为解决目前我国仍普遍使用的传统教学法在写作教学中的问题,以Willis的任务型教学模式作为指导原则,通过在两个平行班级实行两种不同的教学法,将实验前后测试得到相关的资料和数据进行分析,通过实证研究来探究任务型教学法在提高学生写作能力方面的作用,为解决当前英语写作教学问题提供一些启示。 相似文献
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通过对大学英语写作教学现状的分析,提出了对于大学英语写作教学的几点思考和建议,重点谈到了英语写作教学法的改革,努力改善沉闷的课堂写作气氛,提高学生的英语应用写作能力。 相似文献
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浅谈交际教学法在高职英语精读课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着改革开放的不断深入和我国加入WTO,英语交际能力越来越受到人们的重视,交际教学法强调以"学生为中心",着力于培养学生的交际能力。本文阐述了交际教学法理论及其特点,并结合董亚芬主编的《大学英语精读》教材,就如何运用交际教学法进行英语精读教学进行探讨,提出相应的教学手段。 相似文献
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作为一种曾经被认为守旧的教学方法,翻译教学法近年来出现了回归趋势。本文分析了翻译教学法的优势,探讨了其再现代《大学英语》教学中的重要作用。证明了翻译教学法在《大学英语》的教学中仍发挥着重要的作用。 相似文献
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在介绍我国高职院校商务英语翻译教学的现状以及"任务型"教学模式的定义和特点的基础上,通过实例研究基于任务型教学法的高职商务英语翻译教学在提高学生的翻译能力上是否起到了比传统翻译教学更好的作用。研究结果表明,任务型教学模式相对于传统翻译教学法有较大的优势,能帮助学生提高商务英语翻译能力,有其实施意义。 相似文献
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作为一种曾经被认为“守旧”的教学方法,翻译教学法近年来出现了回归趋势.本文分析了翻译教学法的优势,探讨了其再现代《大学英语》教学中的重要作用.证明了翻译教学法在《大学英语》的教学中仍发挥着重要的作用. 相似文献