浅谈当代大学生与构建和谐社会的关系

构建社会主义和谐社会从人际关系、资源配置、社会结构三个方面对当代大学生提出了内在要求,但当前大学生和谐合作素质的现状与构建和谐社会的内在需要间还存在一定差距,为此我们需大力加强高校人文素质教育,倡导和谐哲学,大力弘扬集体主义精神,培养大学生的和谐合作精神。     

浅谈加强高校德育建设构建和谐校园

在我国构建和谐社会的大环境下,加强高校德育建设和构建和谐校园显得尤为必要。高校德育教育对构建和谐校园起着主导的作用,构建和谐校园是德育教育在新形势下形成的德育新途径。高校德育建设与构建和谐高校校园两者具有一致性和共同的目标,共同为构建和谐社会发挥着重要作用。     

论大学生德育教育低下的原因及对策

大学生德育不仅关系到个人成才,而且关系到社会主义和谐社会的建设进程。随着经济、社会的发展,由于德育环境的多变、德育内容和方法的局限性以及大学生自身等方面的原因,反映出了大学生德育教育的不足。因此,要增强大学生德育教育,就要求我们适应时代的发展,树立新的德育理念,以大学生为主体,改革德育内容,改进德育方法,开展网络德育,从而为建设和谐社会输送更多的人才。     

关于当代大学生感恩的一点思考

感恩是伦理道德建构的重要价值理念,是弘扬传统文化、民族精神、加强思想道德建设的重要内容。在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要。从当代大学生感恩教育缺失的现状及原因进行了分析,希望在社会、学校和家庭多方面加强感恩教育,努力培养当代大学生的感恩意识,促进学校和社会的和谐发展。     

思想政治教育在构建高校和谐校园中的作用

党中央提出构建社会主义和谐社会的时代课题。高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校园也是构建社会主义和谐社会的一部分。和谐校园是以校园为载体,以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、学生与校园环境和谐相处为理想的校园。建设和谐校园是构建和谐社会的题中之意,高校应该按照这个要求和目标,采取多种措施,加强和改进大学生思想政治工作,为和谐校园建设提供重要思想政治基础。     

科学发展观与和谐校园构建研究

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须以科学发展观为指导,明确和谐校园的基本特征,探索和谐校园建设的主渠道,促进大学生和谐发展,为构建和谐社会、建设有中国特色社会主义事业培养更多的合格人才。     

浅析大学生主流意识形态教育与构建社会主义和谐社会的关系

加强大学生主流意识形态教育,是构建社会主义和谐社会的需要,是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节,是构建和谐校园,建设先进校园文化的重要前提,是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。     

论新时期高校学生和谐人际关系构建

和谐的人际关系,是和谐校园建设的基础,也是和谐社会形成的基础。从当代大学生人际关系现状,分析其产生的原因,以学校和学生两个角度出发,提出如何构建和谐人际关系的对策,对构建高校学生和谐人际关系具有重要指导意义。     

马克思主义对当代中国社会主义和谐社会构建的现实意义

面对资本主义社会种种弊病,马克思进行了深刻的批判并创造了科学的和谐社会观,人与社会的和谐、人与人的和谐以及人与自然的和谐是发展和谐社会的关键因素,当今中国社会也面临着种种挑战,社会分配不公、人与自然矛盾的不和谐因素急需马克思主义进行理论指导,因此,马克思和谐社会理论有助于中国社会主义和谐社会的构建,使中国走上社会主义和谐社会的道路,最终使人们自由而全面的发展,由此看来,马克思主义对于当代中国社会主义和谐社会的构建有着深刻而必要的现实意义。     

高校思想政治工作路径之思考

党的十六大和十七大会议均提出了“构建社会主义和谐社会”的伟大目标。构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,高校思想政治教育工作是构建和谐校园的重要思想保证,加强和改进大学生思想政治教育工作是国家教育工作的重点。要将“和谐社会建设’’同构建大学生思想政治教育结合起来,推动社会的健康发展,又好又快发展。     

高校工会在营造和谐校园中的价值研究

构建社会主义和谐社会涉及政治、经济、文化、教育等诸多领域,是当代中国的主要任务。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,和谐社会的构建自然离不开和谐校园的构建。构建和谐校园不仅能为学校创造良好的学习环境和氛围,还有利于社会的和谐与稳定发展。高校工会作为营造和谐校园的重要力量,工会队伍建设的好坏直接影响了和谐校园的发展。本文从高校工会在建设和谐校园中的作用出发,对如何更好地发挥工会的价值与作用进行初步探析。     

大学生就业与和谐校园构建

随着高校招生规模的不断扩大和分配制度改革的不断深入,大学生就业困难倍受关注。大学生就业关系千家万户,关系社会政治稳定,关系和谐校园与和谐社会的构建。大学毕业生作为整个社会中充满活力、富于创造的群体,是国家宝贵的人才资源,国家(政府)、高校、大学生、家长、用人单位及全社会都应为大学生就业创造良好的环境,共同为构建和谐校园与和谐社会服务。     

和谐社会视角下社会组织参与社会管理研究

当代中国,各种社会问题和矛盾突出,为了经济和社会的和谐有序发展,需要社会各方共同努力构建和谐社会.而社会组织的发展能够不断整合社会力量,通过积极参与社会管理,进一步促进和谐社会的发展.本文主要是通过社会组织参与社会管理的意义、困境及对策方面的研究,进一步推动和谐社会的发展.     

在和谐社会中对当代大学生消费观念的哲学思考

在我国提出“构建和谐社会”的宏伟目标下,本文从当代大学生的消费观念呈现的几个特点入手,分析其不和谐的地方,运用和谐社会和和谐的哲学基础对这种现象进行了哲学意义上的思考,建议对大学生们的消费观念要放在“和谐”的大环境下,合理引导,而不是简单排斥。     

大力倡导大学生公平就业,促进和谐社会的建设

大学生就业公平的问题,是构建和谐社会的基本诉求,然而,当前大学生的就业问题却成为一个令人担忧的社会问题,这对当下社会转型发展,和谐社会的构建产生发极大的消极影响。因此,本文将对当代大学生陷入"尴尬"就业情境的原因进行深入的剖析,并提出相应的改进措施,以促进就业公平问题的解决。     

和谐社会视阈下的大学生榜样重塑

和谐社会要求大学生成为理性的和谐人,然而传统偶像的渐行渐远和时代名人的高空跌落使他们迷茫和彷徨,难以在现实社会中寻找到真实有效的榜样模仿对象.因而,唯有打破神坛上圣人式的完美榜样塑造模式,融入真实可感的身边偶像教育,构建动态循环的榜样生态系统,才能塑造心性和谐的当代大学生.     

构建和谐社会的统计分析

和谐社会是一种社会发展的状态和结果,可以被视为产出,但是仅从产出单一角度研究和谐社会问题有些失之偏颇。理想和谐社会应该是构建和谐社会的效率和发展水平双高的社会。本文以我国30个地区为研究对象,利用DEA模型测算了构建和谐社会的效率,发现很多地区都存在构建和谐效率和发展水平的关系不一致的状况。笔者探讨了该问题的成因,并针对不同类型的地区提出了提高构建和谐效率和发展水平的建议。     

构建和谐社会的统计分析

和谐社会是一种社会发展的状态和结果．可以被视为产出,但是仅从产出单一角度研究和谐社会问题有些失之偏颇。理想和谐社会应该是构建和谐社会的效率和发展水平双高的社会。本文以我国30个地区为研究对象,利用DEA模型测算了构建和谐社会的效率,发现很多地区都存在构建和谐效率和发展水平的关系不一致的状况。笔者探讨了该问题的成因,并针对不同类型的地区提出了提高构建和谐效率和发展水平的建议。     

论构建社会主义和谐社会理论体系的形成过程

自构建社会主义和谐社会成为全党和人民的奋斗目标以来,"和谐社会"已成为人民口中经常谈论的词汇之一。社会主义和谐社会是以人为前提的社会。社会的主要因素是人,人的和谐也就是社会的和谐,实现社会和谐的基础就是实现人的和谐。把握好社会主义和谐社会体系的形成过程,才能更好的构建社会主义和谐社会。     

构建西部生态经济和谐社会的理性思考

加快发展仍然是西部地区构建和谐社会的首要任务,而西部地区的发展又面临着严重的生态危机,并引发了西部经济、社会大发展中的诸多不和谐。因此,以生态经济为核心推动西部生态、经济、社会和谐发展必然成为构建我国西部和谐社会的理性选择。