实时“新”法

《湖北省全民健身条例》 2013年12月1日，《湖北省全民健身条例》（以下简称《条例》）正式施行。《条例》规定，县级以上人民政府应当加强时全民健身工作的领导，建立健全全民健身公共服务体系，将全民健身工作纳入国民经济和社会发展规划以及精神文明创建和政府绩效考评体系，将全民健身活动、公共体育设施建设、群众体育组织建设等全民健身工作所需经费列入本级财政预算，并随着经济和社会的发展逐步增加。     

《全民健身条例》的实施对国民体质的意义研究

国民体质，是指一个国家的公民体质的总体状况，一个民族的身体素质的基本状况。介绍我国群众体育整体发展水平的现状，分析《全民健身条例》的颁布实施的现实意义和历史意义，并提出几点保障《全民健身条例》的顺利实施的措施。     

谈高校体育教学改革

教育为社会服务,随着社会的进步教育事业也在不断的发展,那么相应的教学思想、教学组织形式也应不断的革新、进步.1990年以来国家教委先后颁布执行了《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,对高等院校体育课程的性质任务、体育课程设置等作了明确的规定,特别是1995年《全民健身计划纲要》下发,进一步强调了高等院校对学生进行终身体育教育的重要性.     

成都市全民健身发展现状研究

在建设体育强国愿景下,贯彻落实《全民健身条例》,大力发展公共体育事业,广泛开展全民健身运动,提高人民身体素质,既是国家发展的需要,也是国家兴旺的直接表现.本文通过文献资料法、综合比较分析法对成都市全民健身现状的分析研究,进一步了解现今成都市全民健身开展的活动内容、推广范围、市民的健身需求以及成都市全民健身今后的发展目标趋势,便于政府及时出台相应的政策法规,做出相应的调整和坚持全民健身的正确方向.     

周口市社区残疾人健身现状调查

引言 残疾人社区体育开展是社会体育的重要组成部分,《全民健身计划纲要》（以下简称纲要）的实施使我国群众体育事业获得迅速发展,残疾人体育也是全民健身实施计划的重要环节,是社区体育工作开展的重要组成部分,2006年全国第二次残疾人口普查的结果显示,我国残疾人数仍在逐年上升。目前有多项研究也表明,残疾人社区体育开展还严重不足,由于社区残疾人体育活动的组织和管理体系尚处于构建之中,尚未形成较为成熟、完善的管理体制。因此本研究通过调查和分析周口市社区残疾人体育开展现状情况,探讨和解决目前周口市社区残疾人健身过程中存在的问题,为残疾人培养良好的终身体育锻炼习惯、增强自身体质提供有益参考。     

学校体育改革与全民健身计划的关系

随着《全民健身计划纲要》的不断实施与发展,学校体育也在不同程度的践行着,全民健身计划与学校体育的发展相辅相成。学校体育秉着全民健身纲要的精神,可以使青少年从小受到良好的体育环境熏陶,也可以有组织、有计划的对他们进行终身体育锻炼意识的加强和从事体育运动训练的态度及能力。全民健身计划的开展为了学校体育的发展提供了有利的氛围,更提供了适合其发展的硬件设施和人力资源。“二元互动”改变了过去学校体育与社会体育互相孤立、隔绝的状态,把学校体育作为社会大系统的一个组成部分,实现学校社会体育一体化。     

构建陕西省全民健身服务体系的新思考

全民健身服务体系作为一个可以不断满足公民体育健身需求,改善体育健身环境与条件,全面提升公民健康素质的相对稳定的社会系统。文章结合服务型政府建设的经济社会发展背景,提出全民健身服务体系的内涵,深入分析了全民健身服务体系的特征,并对如何构建全民健身服务体系进行深入分析,以期为我国全民健身服务体系的实践提供有价值参考。     

完善非营利性体育俱乐部的对策研究

随着我国社会主义市场经济体制的建立和全民健身的发展趋势,我国体育俱乐部事业正在开始逐步发生着变化,正在走上一条可持续发展的道路。本文首先对我国非营利性健身型体育俱乐部的发展现状进行了简要的概括,然后重点针对完善非营利性健身型体育俱乐部提出了非营利性体育俱乐部内部需进行战略改革、要合理界定政府与非营利性体育俱乐部的关系、如何解决非营利性体育俱乐部资金短缺问题以及健全与非营利性组织有关的法律法规等四点建议。     

健身器市场,为何“火”不起来?

健身器市场，为何“火”不起来？●谢延文近几年来，举国上下掀起了一阵阵全民健身热潮，全国各地也相继颁布出台了全民健身计划。去年上海市颁发的《全民健身计划纲要》倡导每个家庭拥有一件以上的体育健身器材，那么１３００万人口的大上海，应有近３００万件健身器材销...     

浅析如何提高我国城市居民体育健身消费水平

本文通过我国城市体育健身消费的现状研究,对如何提高我国城市居民体育健身消费水平提出理性建议。旨在为发展我国全民健身运动提供理论参考。     

全民健身背景下体育经济发展分析

伴随我国综合国力及国际地位的提升,国家逐步开始拓宽战略发展的视野,将体育文化事业的发展纳入重要发展内容。随着党的十八大中对全民健身理念的明确,进一步强化了社会对体育的认知,在全球经济一体化发展的视域下,体育产业经济发展模式的效益开始逐步显现。我国作为传统体育大国,在经济实力不断跃升背景下,对于体育产业发展的需求也在不断增加,休闲娱乐、养生保健及运动健身等成为了社会中不可或缺的重要元素。而在这一趋势的推动下,体育产业及体育经济实现了有机的融合,带动了体育消费市场的变革。基于此,本文根据全民健身背景,针对体育经济发展进行探讨分析,以理清我国体育经济发展脉络,为今后体育经济产业化发展提供参考。     

加强全民健身事业法律保障的对策研究

在社会主义市场经济条件下，体育的发展必然需要加强法制，体育的改革和发展离不开法律的推进和保障。针对立法、执法、法律监督以及法制宣传等几个方面提出加强全民健身事业法律保障的思路与构想。     

关于乒乓球“推广”之路的分析研究

《全民健身计划纲要》颁布至今,大力发展群众性体育健身活动一直是其重申之重。推广个发展多种多样的群众性体育健身活动,是我们实现全民健身计划的目标,建设具有中国特色的全民健身体系所要完成的一个首要任务。自《全民健身计划纲要》实施以来,各种健身项目走进民间。乒乓球,作为中国的国球,一直以来深受广大人民群众的喜爱,然后近几年,乒乓球却逐渐走上了冷却之路。老一辈中保留着乒乓球爱好的虽大有人在,但是在年轻人中,却鲜有人愿意拿起球拍打上两板。乒乓球的日渐没落使得国乒极为重视,依然开展了乒乓球第三次创业。国乒推广乒乓球,声势大,但效果甚微。     

休闲体育在我国全民健身计划进展历程中的构建与作用

休闲体育和全民健身计划的实施密切相关,二者是互相作用、互相促进的关系。休闲体育是全民健身计划的重要基础,探讨开展休闲体育活动的必要性和作用,以及全民健身起到重要意义。大力促进休闲体育的发展,有效督促全民健身计划的开展。     

试论全民健身公共体育服务均等化的模式和路径

全民健身公共体育服务均等化通过政府的介入,致力于为民众提供基于公平为基础的健身条件。目前,随着人们对健康追求的提高,全民健身已经成为一种必然趋势。根据我国经济发展现状,公共体育服务均等化应选择最低公平模式。文章具体分析了我国全民健身公共体育服务均等化的实现路径。     

全民健身视域下的残疾人体育研究

在全民健身已被提高到国家战略地位的今天，作为社会的特殊群体——残疾人．其参与体育运动的机会也越来越受到人们的关注。本文从全民健身的视野出发，运用文献资料法和数理分析法，对残疾人体育进行研究，阐述残痰人参与全民健身的价值，指出当前我国残痰人体育中存在的问题，并提出建议，旨在为残疾人群体参与到全民健身中来提供科学的指导和支持。     

产教融合、校企共建校内绳索运动实训基地的探究——以广东某高职院校为例

近几年,国务院和国家体育总局相继出台了若干关于发展体育产业的文件,其中包括《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》《全民健身计划2016-2020》和《“健康中国2030”规划纲要》等。系列文件对我国体育产业的发展做出了具体的规划,其中多次提到要调整体育产业的结构,大力发展休闲体育。文件中着重提到大力发展登山、攀岩、徒步等山地运动、户外休闲运动,并且积极培育山地休闲运动项目,打造具有区域特色的健身休闲产业带,绳攀运动慢慢被市场熟知并推广。     

我国全民健身“热”的社会学分析

健身"热"是近年来我国全民健身工程所取得的效果的集中体现。本文结合社会学知识对我国健身热的特征及原因进行分析,以促进我国大众体育的发展,实现体育强国的伟大目标。     

我国实施全民健身计划的经济学探索

城市居民作为体育市场的主体 ,其消费水平和消费结构等 ,在相当大的程度上影响和制约着体育市场和体育产业化的发展 ,探索城市居民在全民健身计划实施中的体育消费规律 ,对我国城市居民的体育消费现状、制约因素以及发展对策进行研究和分析 ,其目的是推动全民健身计划的实施。     

高职院校体育教学改革初探

一、高职院校的体育教学现状 1.国家重视,院校轻视 在教育学中,德、智、体、美、劳处于同样重要的地位.国家先后颁布了《学校体育工作条例》、《体育法》等10多个有关体育教育的行政法规.《全民健身计划纲要》更是掀起了全民健身的热潮.但是现在的学校管理制度中实行院长负责制,很多高职院校领导对体育在教育过程中的作用认识不够,很大程度上阻碍了体育教育在学校教育中的发展.在他们看来,学校的发展是学校的专业课、品牌课以及围绕这些专业、品牌课所做的一切,学校能否再上一个台阶,才是他们发展的主要目标.对体育是口头上重要,行动上次要,忙起来不要的态度.这种态度同时也造成了部分师生对体育课认识上的偏差,部分教师认为体育课只要身体素质差不多的教师都能兼代;学生认为体育课就是打打篮球、踢踢足球和课外活动等.这与国家对体育的重视程度形成了明显的反差.