新媒体特征与大学生需求契合条件下的高校思政工作

与传统媒体相比,新媒体与大学生需求具有相契合的传播特征。但这种契合性,对高校思想政治教育工作产生了重大的影响。高校应根据这种条件,积极采取措施,加强大学生思想政治教育工作。     

微传播时代高校思想政治教育研究

新媒体的崛起,对高等院校思想政治教育工作而言,既是机遇又是挑战。本文立足于微传播时代对广大高校学生的影响,深入分析微传播时代下思想政治教育面临的挑战,最后有针对性地提出微传播时代高校思想政治教育的策略。     

新媒体作用下的高校大学生思想政治教育工作对策研究

通过分析新媒体对高校大学生的思想影响,指出新媒体作用下高校大学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战,提出加强高校大学生思想政治教育工作新的方法在于利用新科技新媒体。     

论新媒体环境下加强大学生思想政治教育

新媒体环境下加强大学生的思想政治教育成为当前高校教育者研究的重要课题,思想政治教育工作者应解放思想,转变传统教育理念;利用新媒体,创新思想政治教育方法;加强党对新媒体传播的管理。     

新媒体环境下的高校思政教育面临的问题研究

在新媒体环境下,一方面其信息传播对大学生思想政治教育产生了重要影响,另一方面其技术传播手段也对思想政治教育工作带来了重要冲击,它使得当前时期的大学生思想政治教育面临诸多的问题、机遇与挑战,需要高校思想政治教育工作者做出深入的思考。     

论新媒体时代下高校大学生思想政治教育工作

新媒体的出现,使得高校思想政治教育工作发生了巨大的变化,这样的时代背景下思政教育工作面临着诸多挑战和机遇。随之思想政治教育工作者应正确扮演新媒体时代下"主人翁"的角色,从健全新媒体教育工作机制、形成"线上"与"线下"密切配合的机制来提升思政教育工作者管理新媒体的水平。本文将对新媒体时代下高校思想政治教育工作进行探究,并提出一些观点与看法。     

新媒体环境下高校思想政治教育创新论略

随着新媒体技术的发展和普及,各种新媒体形式已经深入高校,深入到每个高校学生的学习和生活,深刻地影响着他们的思想观念和日常行为。在这样的背景下,如何认识新媒体带给高校思想政治教育的机遇和挑战,如何创新高校思想政治教育方式,促使高校思想教育工作健康发展,是高校思想政治教育工作急需解决的重要课题之一。     

新媒体环境下的高校思想政治教育的特征与策略

新媒体媒体环境下,大学生思想政治教育呈现出教育资源丰富、体现时代气息、教育方式新颖、教育关系平等、教育互动性强、教育主体地位突出等鲜明的特征。在新媒体环境下,高校应充分利用新媒体在大学生思想政治教育中的作用,与时俱进地开展工作。     

新媒体环境下的大学生思想政治教育队伍建设对策

信息技术的广泛应用，新媒体的层出不穷，给高校思想政治教育工作带来严峻挑战。本文分析了新媒体对高校思想政治教育的对象和思想政治教育工作者的影响，提出要从培养新媒体素养、开展技术培训、建立考核和激励机制等方面来加强高校思想政治教育队伍建设。     

新媒体时代高校思政教育特征及提升策略

现阶段,很多高校在开展思想政治教育时将新媒体作为辅助工具。新媒体方便快捷,能够有效地与传统媒体进行互补,强化高校思想政治教育的效果。新媒体在为高校教育工作提供丰富信息的同时,也对高校教育工作带来了压力,高校在运用新媒体开展思想政治教育工作时,要结合具体需求,合理调整内容与方式,增强教育效果。     

新媒体时代下高校主题班会课程化建设的必要性与实施方案

随着互联网的普及,网络对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成空前的冲击,传统的主题班会俨然已经满足不了新形势下大学生思想政治教育工作。高校思想政治教育工作正面临着前所未有的严峻挑战。新媒体时代下,高校主题班会课程化建设工作是一个挑战也是一个机遇。本文试图通过调查分析网络对大学生的影响现状以及新媒体时代下高校主题班会课程化建设的必要性,提出新媒体时代下高校主题班会课程化建设的实施方案。     

新媒体环境下大学生思想政治教育探究

当前的新媒体,其覆盖的深度与广度在已经对传统媒体造成了压倒性的优势,这在便捷教育与生活的同时,也为高校思想政治教育工作带来了新的考验。在新媒体环境下,高校的思想政治教育工作也要有新的内容方法。笔者在这里分析了新媒体对于大学生的学习、心理特征的影响,当前思想政治教育工作的不足之处,并提出了一些关于改善教育方法的建议。     

新媒体传播平台与高校思想政治教育——以新媒体在大学生中的传播实践为例

本文以新闻传播与思想政治关联性入手,分析新闻传播过程中思想政治教育现状,揭示新闻传播过程中思想政治教育宣传及舆论导向,并结合新媒体传播优势,通过微信平台与传统教育模式对比,分析新媒体平台为新闻传播主体的情况下,开展思想政治教育的特点和可持续发展之处,对把握思想政治工作策略提出相对应的建议。     

新媒体环境下辅导员工作的机遇与挑战

随着网络技术的高速发展和广泛普及,以QQ群、SNS网站和微博客为代表的新媒体,在为辅导员工作带来诸多便利的同时,也带来了巨大挑战。因此,在这种情况下,辅导员应充分认识到网络这种新媒体为高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战,并为之不懈努力,不断探索新途径、掌握新方法,进一步加强并完善新媒体环境下的大学生思想政治教育,从而保证思想政治教育工作在高校中有序进行。     

新媒体环境下的高校思政教育模式分析与探讨

新媒体技术飞速发展背景下,有关信息传播现象广泛分布,相对地位高校思政教育模式改造提供疏导经验,全程创新媒体技术实现了与思想政治教育特征的有效融合目标,理论元素深度扩散,有助于发挥相关课程更好地育人功效。因此,本文具体依照新媒体背景和学生实际触碰频率进行客观调查,同时沿着观念转变、品位素养强化以及新媒体信息传播环境等不同角度予以延展,深入揭示了在此条件下大学生思想政治教育内容布置策略。     

新媒体技术背景下大学生思想政治教育的实现途径探讨

新媒体技术背景下给大学生思想政治教育带来新的机遇和挑战,积极推进高校思想政治工作进网络,提高思想教育工作者运用新媒体技术的能力,努力提高大学生的新媒体素养,健全新媒体信息监控和管理机制,组织开展丰富多彩的新媒体技术校园文化活动。     

新媒体赋能高校思想政治理论课教改路径研究

高校思想政治课是高校教育工作不可或缺的重要内容,新媒体环境下,思想政治教育课的内容及形式均得到了更新与优化,然而一些高校在利用新媒体开展思想政治课教学时,仍然存在新媒体技术应用深度不足的问题,无法充分展现出思想政治课教学中新媒体的各方面优势。基于此,文章首先探讨了新媒体赋能高校思想政治课教学的机制,分析了新媒体视域下高校思想政治课教学面临的困境,而后围绕梳理出来的问题,针对性提出了基于新媒体赋能高校思想政治理论课教学的可行性路径,旨在利用新媒体的信息获取便捷、互动方式平等、信息资源丰富、交流过程隐蔽等特征,通过育人时空的延展、学生需求的尊重、教学内容的扩充、师生信任的加强,提升高校思想政治教育课的网络教育成效。     

新媒体时代之高校思想政治教育

高校思想政治教育在如今飞速发展的新媒体环境下面临着许多机遇与挑战,时刻影响着现代高校大学生的学习与生活。那么,充分利用新媒体对当代大学生的影响力,对高校思想政治教育工作有着至关重要的作用。     

论新媒体利弊作用冲突中的高校思想政治教育

新媒体的普及与发展,不仅对高校思想政治教育具有积极作用,也会产生一些负面影响。面对新媒体利弊作用的矛盾冲突,应强化高校思想政治教育工作队伍素质,提高其驾驭新媒体的水平,占领媒体阵地,发挥思想政治教育的导向作用。应加强大学生媒体素养教育,增强大学生媒体驾驭能力,趋利避害地推进高校思想政治教育工作的开展。     

试论新媒体视野下的大学生思想政治教育工作

伴随社会的发展,出现了大量的新媒体技术,而大学生是新媒体技术的主要使用者。新媒体技术的使用能够为高校的思想政治教育创造新的教育平台并且带来了很多的机遇;与此同时,作为高校思想政治教育的工作者必须注意到:虽然新媒体技术带来了很多的便利,但是同样也隐藏了巨大的隐患,这就要求高校思想政治教育工作者努力消除这些隐患,积极应对信息化时代带来的挑战。本文提出一些新媒体环境下做好学校德育工作的对策,希望能给大学生的思想政治教育研究提供一些对策。