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会计电算化专业伴随现代信息技术的产生和发展,在会计电算化专业(高职)的课程体系构建中,尚存在需要探讨和研究的问题。以我院创建省级示范性高职院校为契机,建设会计电算化重点专业,从高职会计电算化专业课程体系建设入手,通过分析课程建设中存在的问题,结合当前高职教育形势,提出我院建设会计电算化专业课程体系的思路与对策。 相似文献
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会计是社会生产力发展的产物,其本质必然随着生产力的发展为适应发展的需要而变化。电算化会计是随着电子计算机技术的产生而产生,也必然将随着电子计算机技术的发展而逐步完善和发展。可以预见,电算化会计在不久的未来一定会获得普遍推广和应用,大范围的信息处理网络得以建立。 相似文献
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如何构建高职会计电算化专业实践教学体系 总被引:3,自引:0,他引:3
高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调实践动手能力,突出综合应用能力的培养。传统的会计电算化教学模式已不能适应高职教育培养目标的需求。因此,构建一个以就业为导向,符合高职会计电算化专业教育目标的实践教学体系显得尤为迫切。 相似文献
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考核评价过程对每一门课程都是至关重要的,因为它不仅是对学生学习过程与成绩的评价,同时也是教学的重要反馈,历来在各门课程当中被充分重视,然而考核评价在顶岗实习课程中的实施效果却一直不够良好。纠其原因可归纳为:考核评价缺乏统一规范标准、学生重视不足、企业评价不认真。基于此,文章提出了会计电算化专业顶岗实习考核评价体系的设计原则。 相似文献
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会计电算化从很大程度上改变了原手工会计下的内部会计控制的方式和内容。一方面使一些会计工作的形式发生变化;另一方面也给会计工作增加了一些新的工作内容。同时,使内部会计控制的范围更广,包含了手工会计系统所没有的一些内部控制。因而电算化会计信息系统下内部控制的重点将由传统的财务部门转移到电子数据内部处理系统.此时的内部控制主要包括原始数据输入计算机的控制、会计信息输出的控制、人机交互处理的控制、计算机系统之间连接的控制、系统的安全控制等方面。控制的要求也更加严格,控制的内容也更加广泛。本文拟从电算化信息系统的角度.探讨内部会计控制制度体系的建立.以及相关问题及其对策建议。[编者按] 相似文献
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电算化会计必然走向网络会计 总被引:1,自引:0,他引:1
电子商务对电算化会计的冲击,绝不是会计软件升级所能解决的一般问题。电算化会计只有走向网络会计,才能适应电子商务的迅猛发展。网络会计是会计发展的必然趋势,它将掀起会计发展史上第五次重大变革。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2014,(11)
计算机和数字化的普及使得会计电算化成为事业单位会计管理工作的必然趋势,会计电算化对事业单位的会计信息处理、数据核算、信息存储都有重要作用。目前我国事业单位的会计电算化已经取得了很大的进步,总体而言,其中还存在着内部控制理念陈旧、财务数据分析能力应用不足、信息安全管理意识薄弱、财务系统职责分离存在冲突等问题,为了完善事业单位的会计理论与技术,必须针对这些问题,提出相应的改革措施,因此,本文在分析这些问题的基础上,提出了更新内部控制理念、提高财务数据分析能力、增强信息安全管理意识、合理统筹财务系统职责分离等发展建议。 相似文献
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黄敏 《中国对外贸易(英文版)》2011,(8)
会计的存在和发展,除了受社会经济环境的影响外,还受到信息处理技术的制约.计算机的问世及其在会计中的应用已经显示了信息处理技术对会计的巨大影响. 相似文献
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随着我国经济及科技水平的不断提高,电子信息产业的不断发展,我国的会计电算化工作也取得了长足的进步。它对会计理论和实践提出一系列新的课题,使传统会计格局逐渐被打破。会计电算化不仅仅是技术问题,它涉及到会计人员的工作方式、会计组织的管理形式等各方面的变革。本文从会计电算化的特点与会计电算化的发展谈起,重点论述了会计电算化对传统会计的影响,并在此基础上提出了应对会计电算化对传统会计产生影响的一些对策。 相似文献
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贺喜斌 《中国对外贸易(英文版)》2010,(22)
加强会计电算化规范化建设是保证会计电算化和财务工作有序运行的重要条件.文章对会计电算化管理中存在的主要问题进行了分析,提出了会计电算化规范性建设的主要对策. 相似文献
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财务工作作为企业经营发展中的重要组成部分,现阶段基本实现电算化。会计工作电算化提升财务工作效率及降低出错率,电算化也是会计未来发展的方向,财务会计向管理会计转型发展也是必然趋势。对此,本文对会计电算化概念及财务会计电算化发展现状、财务会计电算化走向管理会计电算化的意义、财务会计电算化与管理会计电算化的差异进行分析,提出财务会计电算化走向管理会计电算化转型的策略。 相似文献
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随着电子计算机技术的不断发展壮大 ,计算机的应用已广泛渗透到社会经济生活的各个领域 ,潜移默化地改变着人们的生活。在推行会计电算化中 ,应建立适合我国特点的环境会计核算体系 ,完善环境法规 ,充分发挥其效力。参照国际标准 ,建立适应我国企业的环境审计标准 ,强化对环境会计的再监督。 相似文献
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传统的会计电算化课程考核模式存在着诸多弊端,较难衡量和评价课程教学效果.“翻转课堂”教学模式为会计电算化课程教学改革提供了新的方向,为了保证“翻转课堂”模式下的会计电算化课程的教学效果,需要颠覆传统的课程考核模式,构建出与“翻转课堂”理念相匹配的、贯穿“翻转课堂”教学始终的、以“过程考核为核心、结果考核为补充”的新的课程考核体系. 相似文献