浅谈人力资源管理中的激励策略

激励是管理的催化剂,综合运用多种激励策略,把激励的手段和目的结合起来,建立起适应本组织特色和理想员工需求的开放的激励体系。本文在探讨组织人力资源管理激励中存在问题的基础上,提出了激励策略。     

浅谈激励教育法在教学中的积极作用

教学中教师要想取得理想的教育效果,就必须了解和重视激励教育法在教学中的积极作用。教师必须灵活运用兴趣激励、信心激励、榜样激励、竞争激励、暗示激励、成功激励等方法,以取得比较理想的教学效果。     

中学数学教学中的问题与对策研究

本文对当前我国中学数学教学过程中出现的一系列问题进行探究,针对中学生数学学习兴趣不高、数学教学效果差、学生成绩不理想等问题进行分析,通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,结合实际情况对中学数学教学应注意的问题进行分析,谈谈个人的一些看法,旨在为能好的促进中学数学教学提供参考     

浅谈市场营销中的风险管理策略

随着我国社会经济的不断发展,企业获得了更多的发展机遇。但是,在如今的发展过程中,企业为了获得更大的利润,不得不采取一些更有利于自己发展的方式,如降低成本,优化产品等等。这些因素往往都会导致企业的市场营销风险越来越高,因此我们必须让企业在市场营销中采取更为合适的风险管理策略,才能有效地避免企业在市场竞争中出现不必要的风险,达到市场配置最优的目的。     

浅谈企业员工激励的相关问题与应对策略

企业员工激励能够使企业的员工增强对企业的归属感、责任感和忠诚度,完善、合理、成熟的激励体制能够促进企业员工的工作积极性和热情,企业员工能够对企业的所有事业更加热爱和尊重,更能给员工带来新的机遇和挑战.这就要求企业的领导者一定要解放思想,实事求是,以创新的角度来思考深层次的问题,在实践中完善激励问题,对员工的激励手段和模式不断进行改革和创新,以达到对企业员工有效激励的目标.本文主要讲述了企业员工激励的性质以及含义;企业对员工施行激励的意义和影响;企业员工激励的相关问题;企业员工激励的应对策略.     

经济数学教学中的素质教育尝试

作者以崇高的责任感和满腔的热情从事教育工作，以自己的专业为背景，谈了对学生进行文化素质教育的认识与感受。     

数学归纳法在中学数学教学中的应用研究

本文运用文献资料法、举例分析法等研究方法从数学归纳法的起源和概念出发,就其在中学数学教学中的应用进行了探讨,并举例进行分析,最后就数学归纳法在中学数学教学的几点思考进行了探讨.本研究旨在为中学数学教学提供更好的教学方法,提高教学质量,达到理想的教学效果提供理论参考     

信息技术在高职课堂教学和管理中的应用策略

近年来,我国经济蓬勃发展,社会环境也发生了日新月异的变化,国家和教育行政部门对信息化技术教学重视程度越来越高。文章分析信息化教学的内涵,针对信息技术在职业教育中发挥的重要作用,阐述信息化课堂教学和信息化教学管理的应用策略,为高职院校改善信息化教学和管理提供借鉴作用。     

浅析人力资源管理中激励策略的运用研究

在当今世界,随着世界经济一体化的推进和知识经济时代的来临,科学技术水平的高低已成为决定企业竞争力的重要因素,企业的竞争归根结底就是人才的竞争,如何留住企业需要的人才,最大限度地发挥出人才的积极性和创造力是企业必须思考的问题。笔者通过对人力资源管理过程中加强激励机制的研究,对管理激励中存在的问题提出了几点建议。     

企业薪酬激励策略研究

完善的薪酬体系可以吸引、留住、激励和凝聚优秀人才,使他们的能力得以充分和持续的发挥,为企业的可持续发展奠定坚实的基础.因此,如何制定相应的薪酬激励策略,使之与企业的发展战略相匹配,成为企业面临的一个重要课题.本文首先对公司的薪酬激励策略现状进行分析,找出其所存在的缺陷,并提出对这种不完善薪酬激励策略的改进措施.这样使激励策略的设计更加合理,更加科学.     

多元智能理论视野下高中政治课堂教学策略研究

随着社会与经济的不断发展和进步,人们对于学生的教育发展越来越重视,对其中的存在问题也进行了细致的研究.其中以多元智能理论与教学相互结合比较科学可取.对此,笔者通过自身多年的教学经验及其对多元智能理论的细致研究,理清了当前高中政治教学中存在的实际问题,并结合多元智能理论的精神核心,提出了切实可行的创新策略,希望能够推动我国高中政治教学的进一步发展,提升学生的实际生活知识运用能力,让教学从质上“脱胎换骨”.     

现代企业核心技术人才激励策略探讨

核心技术人才是推动现代企业发展的重要力量,强化对现代企业核心技术人才激励策略的改进对于改善企业经营管理现状和促进企业的可持续发展有着重要的意义。本文在分析核心技术人才特征及其在现代企业发展中的作用的基础上,就如何改进现代企业核心人才激励策略提出了一些思路和方法,期望为同行提供可行的参考。     

探究职业院校会计教学与学生学习积极性的激励

由于会计学是一门涵盖门类广,逻辑要求缜密的学科.因此在会计教学中注意对学生学习积极性的合理引导,不仅可以激发他们对会计领域的积极探索,并且良好的学习基础还可以在未来的社会生活中指导学生的会计研究与工作.本文通过对当下职业院校会计教学的现状与有效激励的重要意义做阐述,并在此基础上就会计教学中如何进行有效的激励进行探究以保证课堂高效性的实现.     

分析财务共享服务中心员工激励策略

随着我国国有经济体制改革的不断完善,市场中各企业间的压力逐渐增大,为了顺应市场潮流,各企业逐渐从国外引进财务共享服务中心机制,用于改善自身管理模式,提高其内部整体的综合实力.财务共享服务中心作为一种新型的财务管理模式能够将传统的财务管理工作分解化,明确了岗位分工,实现了一岗一职能的工作现状,并通过融入现代信息化技术,引申出针对员工的科学化管理手段.但是,目前财务共享服务中心机制在员工的激励手段仍然存在可以提高之处,企业应该在管理理念上变革创新,充分发挥财务共享服务中心的潜在作用,早日实现运营目标.本文试从财务共享服务中心的岗位特点进行阐述,分析财务共享服务中心的员工激励现状,并提出相应的提升手段.     

绿色建筑产业的经济发展策略探讨

随着建筑行业的日益兴盛,该行业对人们的影响也越来越大,绿色建筑的兴起成为了一个必然趋势。但是在我国绿色建筑产业经济发展还面临诸多现实问题,尤其是在绿色建筑产业的经济发展策略方面。本文拟就如何在我国建立相关的有效、成体系的绿色建筑产业的经济发展策略,提高市场各方参与积极性进行分析探讨。     

生物化学教学中的情境教学策略

问题情境下的建构式教学策略是指在教师的引领下,从学生熟悉的、或感兴趣的生物化学情境出发,通过积极的思考、主动的探究、进而提出问题、分析问题、建立模型,最终解决问题,以获取知识、形成技能技巧并培养应用知识解决实际问题的能力的过程。     

采用现金激励对美国小学数学教育的影响分析(英文)

美国的小学数学教育与其他国家相比存在投入与产出不成正比的问题,本文分析采用现金激励机制对于美国小学数学教育的影响。     

浅析供电企业人力资源薪酬管理的策略

在企业的人力资源管理中,薪酬管理具有及其重要的地位,做好企业的薪酬管理能够实现企业的增值,能够实现人力资源的优化配置,最终达到激发和鼓励人才的目的.由此可见做好企业人力资源薪酬管理意义重大,关系着企业现代企业制度的构建,为此本文为改善企业人力资源的薪酬管理,不断提高企业的人才竞争优势,对企业的薪酬管理做了阐述.本文针对人力资源薪酬制度的管理方法.提出了具体的制订方法.     

浅谈元认知策略在高职英语教学中的应用

现行教育大纲下,结合学生专业将教材中英语的听、说、读、写的能力要求,通过教学模式、策略等转变,将课程内容迁移、内化成为学生语言能力。在增强学生自我学习能力方面,通过对一些教学理论和＂内化＂实践,元认知策略得到了更多的推广。在提倡自我学习的基础上,实施元认知策略,通过对学习过程的监控、调整,培养学生自主学习,达到提高高职英语教学效果和学生英语语言能力水平进行了探索。     

浅谈教育经济学研究的发展现状与有效策略

教育经济学的发展现状是:西方国家以人力资本理论为基础,更侧重于教育的长远发展和教育对经济的具体意义;我国则是强调国家领导对教育的权威作用以及教育和经济的具体关系。总体而言,教育经济学现阶段需要采取的发展策略是:明确逻辑起点、夯实理论基础、拓宽研究领域和完善概念体系。