践行“三个代表”推进教育创新

“三个代表”重要思想既是党的指导思想，同时也是各行各业开展具体工作的指导思想，紧密联系高校实际，实践“三个代表”，当前和今后相当长一段时间内一项刻不容缓的任务是自觉肩负起教育创新的历史命命，教育创新不仅是国家创新体系的基石，而且在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命，教育创新的目的是为了培养创新人才，而创新人才的培养离不开教育自身的创新，即实施创新教育，所以，只有推进教育创新，才能真正践行三个代表。     

关于推进市场化改革的若干建议

推进市场化改革，需要做好观念的转变、政策的调整、法制的完善等许多基础性工作。笔者针对我国的实际情况和国际经济金融发展的趋势，特提出如下建议：     

实施素质教育要以提高教师素质为先

当前,教育改革面临的最紧迫的任务是转变教育观念,实施教育转轨,要从应试教育转向素质教育.实施素质教育就必须造就一支高素质的教师队伍.全面提高广大中小学教师的政治素质、业务素质、身体素质、心理素质和职业道德水平,是实施素质教育的根本保证.     

新世纪自学考试改革与发展的若干思考

高等自学考试，是我国高等教育发展的重要增长点，面对新世纪，同样是挑战与机遇并存，压力与发展同在，本文对此提出了五点对策思考。     

对高职教育的思考

高职院校有其特殊群体和环境，在教育教学过程中，面对的学生素质各异、心态各异，给职业教育教师教学带来了困难。因此，高职教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的个性发展。对于教师，只有把握专业培养目标，达到教学内容与自身素质的双重协调，才能使专业教学创新上升到一个新的层次。     

进一步推进水价改革的若干思考

水价改革的推进必须考虑到水质、服务、环境治理和社会效益等多方面因素，使其最终实现水资源有效利用、生态环境改善及社会福利提高的综合效果。近年来我市水价改革的步伐明显加快，随着改革的深入和终端水价的提高，一些深层次的矛盾和问题不断显现，水价改革的社会反响也日趋强烈。本文着重对当前水价改革中存在的问题和困难进行了分析，并提出了一些对策建议。     

切实推进高校年轻教师素质建设的思考

目前我国高校年轻教师人数超过了教师总数的60%,年轻教师已经成为高校教师队伍的主体和中坚力量。他们的素质将直接决定高校整个教师队伍的素质,同时直接影响着高等学校的办学水平和教育质量。推进高校年轻教师素质建设迫在眉捷。     

对当前财政预算改革若干问题的思考

财政预算改革作为财政改革的重要组成部分倍受关注。文章结合近年来财政预算改革的实践,着重就当前财政预算改革中出现的主要问题进行分析,并相应地提出了若干对策与建议。     

高等师范院校舞蹈教学以人为本改革若干问题探讨

舞蹈,是人的美育中不可缺少的重要的教育内容,可是我们至今对其仍没有足够的认识.舞蹈可以使人进入一种集音乐、美术、肌体、情感和生命于一体的综合的艺术情境,对于人的从肢体到灵魂的塑造起着其他学科无可替代的作用.因此,舞蹈教育远不是专门从事舞蹈表演的演员们的事,而应该是大众教育中的一部分.本文结合实际对高等师范院校舞蹈教学以人为本改革若干问题进行了探讨.     

对基本建设企业外来员工队伍思想政治工作的若干思考

市场经济的发展和企业用工制度的改革,使现代基本建设行业企业职工队伍结构发生了深刻变化,基建企业职工中外来务工人员的比例越来越大,已成为企业生产和发展一支重要的、不可忽视的力量。面对这支特殊的员工队伍,切实加强和改进外来务工人员的思想政治工作,对于促进企业持续健康发展和构建和谐社会具有十分重要意义。     

深化高等师范创新教育的思考

实施创新教育，是培养高素质人才的需要，是高等教育改革发展的必然趋势。要培养创新型人才，必须更新教育观念，提升教师素质，优化资源配置，强化教学改革，实施创新教育。     

推进教育改革促进人的全面发展

社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.构建和谐社会,其中一个重要任务,就是必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,促进人的全面发展.这也给我国的教育改革与发展提出了新的目标,赋予了新的内涵.     

中国市场化改革的推进及其若干思考

中国改革开放进程具有明显的阶段性特征。以改革的起步、改革的初步进展、改革的全面推进、改革的进一步深化四个阶段为脉络,回顾与评述中国市场化改革的进程,再现中国改革开放30年来中央的重大政策安排、重要会议以及重要事件。     

对农村集体产权制度改革若干问题的思考

随着我国经济体制改革的深入,农村地区的集体产权相关制度的改革对于农村的整体发展具有重要的意义。在新的时代背景下,产权制度的改革也成为了农民获得集体收益的分配权,并促进农村经济发展的重要保障。因此,必须对农村产权问题进行全面分析,并有针对性地进行顶层设计,从而逐步解决各种历史遗留问题,并改善其区域封闭性的问题。文章将对农村的集体产权改革中的相关问题进行分析和研究。     

对中职教育生源素质差问题的思考

国家大力发展职业教育的目的是为国家的现代化建设培养大批的有用的实用人才.但是,在中等职业教育迅速发展的今天,也存在着一些不可回避的问题.那就是中职生生源素质差,大部分学生学习成绩不行,思想混乱,不求上进.笔者对中职教育的重大问题——生源素质差的问题进行了思考,根据自己的教育实践对这个问题进行了简要的论述.     

素质教育与建立新型的师生关系

师生关系的发展日新月异，素质教育的开展如火如茶，二者之间有着密切的联系，将师生关系建立在素质教育的背景下，必将推动素质教育的发展。因此，强调重视和研究师生关系是现实的迫切需要。