工程管理专业《投资经济学》课程教学改革探讨

投资经济学作为工程管理专业的一门专业课,在教学内容、教学方法、教学体系及师资建设等方面应区别于经济学、财务管理等专业。在教学内容上应突出工程管理专业特色,在教学方法上灵活多样,在教学体系上注重完整性,在师资队伍建设上应注意加强理论知识和实践能力的培养。     

高职物流管理专业人才培养中存在的主要问题与对策

高职物流管理专业是培养高技能物流人才的重要基地,为了更好发挥它在培养物流人才中的作用,进一步完善高职物流人才培养机制,通过对我国20多所高职院校物流管理专业的调查分析,发现当前高职物流管理专业人才培养中存在的主要问题有：专业建设思路指导思想有些模糊、课程体系和教学内容设置不尽合理、教材选用等方面有待完善、教学条件需进一步加强、师资力量较薄弱等.要解决这些问题的主要对策是：进一步理清专业建设的思路、加强课程体系的建设、改革教学方法和教学手段、加强师资建设.     

云南知识密集型服务业的人力资源管理研究——以高校为例

高校作为知识密集型服务业的一个组成部分,师资作为其核心发展动力,师资的建设和管理对于如今知识经济高度发达的社会来说就非常重要,通过完善师资的建设来带动高校的发展。文章主要阐述了知识密集型服务业的人力资源管理的方式和特点,进而论述了知识密集型服务业中的高校的人力资源管理即师资管理的对策,并针对云南省发展的特点和云南省高校的特点展开论证。     

物流管理专业国际贸易课程的设置与教学改革探索

通过对物流管理专业《国际贸易》课程的特点,以及传统教学模式的分析,提出课程要根据高校专业设置和社会实际需要进行改革,在设定课程教学目标与思路、教材的建设与选择、教学方法、师资建设、课程成绩上必须紧紧围绕提高学生实际国际贸易业务操作技能为主;实现课程教学、课程实践有机结合,促进课程教学活动,从而更好的促进物流管理专业的课程设置与改革。     

民办高职旅游管理专业建设问题与对策研究——以惠州经济职业技术学院为例

民办高职旅游管理专业在近二十年中得到了极大的发展,为我国旅游业做出了重要贡献。但目前也存在着师资力量偏弱、课程内容陈旧、教学方法落后和校企合作不深入等问题。为进一步适应新常态下的经济社会发展形势,需要采取更新专业人才培养模式、打造校企协同创新平台、推进能力本位课程教学和强化师资素质能力建设等措施,加强专业的改革建设,以期取得更大进步。     

餐饮管理与服务专业教学现状及对策分析——以吉林农业科技学院为例

以吉林农业科技学院餐饮管理与服务专业为例,通过问卷调查和访谈得出,目前,餐饮管理与服务专业在教学中存在一定的问题,主要表现为教学方法相对单一,师资力量薄弱,教学硬件有待完善,教学效果有待提高。针对餐饮管理与服务专业教学中存在的问题,提出科学合理的解决对策和建议,即教学方法多样化,增加师资力量的投入和教学硬件设施的改善。     

高职高专院校教师人力资源现状与对策研究

本文针对高职高专院校教师流失严重、学历结构不舍理、“双师”教师和兼职教师少、师资培训不完善等人力资源现状提出了建立现代人力资源管理观念、加强“双师型”教师队伍建设和加强师资培训的系统性和针对性等措施。     

人力资源管理专业实践性教学体系构建——以湖南理工学院人力资源管理专业建设为例

本文从构建培养学生动手能力的实践教学平台、构建多层次开放立体式实践教学内容体系、拓宽和丰富课堂实践教学方法、规范和加强专业实验实训四个方面,介绍了湖南理工学院基于学生实践能力培养的人力资源管理国家特色专业建设中所采取的主要措施。     

高职院校人力资源管理专业实践教学研究

作为培养应用型高技能人才的重要途径,高职院校人力资源管理专业实践教学的研究日益受到重视。由于人力资源专业自身的特点又使得本专业实践教学面临诸多难题,难以与企业现实接轨。要摆脱这一困境,必须要积极拓展实践教学建设思路,优化整合现有实践教学体系,建设双师型教师队伍,改革实践教学方法,采用现代教学手段,建立校内专业核心实验室;还要迎难而上,破解实践教学难点,建设深度校企合作校外实训基地,从而切实提高本专业学生的社会职业素养和就业竞争力。     

基于虚拟组织的地方高校师资人力资源管理开发对策

本文主要从地方高校虚拟人力资源的战略伙伴选择实施,外包实施,虚拟师资人力资源管理的构建方面分析了基于虚拟组织的地方高校师资人力资源管理开发对策。     

人力资源管理专业发展的问题与对策研究

本文以广东技术师范学院为例,对人力资源管理专业发展中的存在问题进行了深入的研究。进而,借鉴发达国家人力资源管理专业建设的经验,提出了加快人力资源管理专业发展的思路和对策。     

人力资源管理专业实践教学体系的建设

本文从人力资源管理专业的学科特点及发展现状,存在的问题及对完善人力资源管理实践体系提出相关建议三个方面进行研究,探讨建设人力资源管理专业实践教学体系。     

高校酒店管理专业人才培养中的问题及对策——兼论加拿大荷兰学院的酒店专业办学特色

全球化趋势对酒店管理人才的素质提出了越来越高的要求，高校酒店专业培养的人才却不能满足现实需要。为解决这一矛盾，高校必须充分认识到酒店行业的特殊性，合理设置专业课程，多渠道加强师资建设，学习国外院校的成功办学经验，真正为酒店业的长远发展提供优质人力资源。     

独立学院人力资源管理实训课师资的培养

人力资源管理实训课是很多高校的人力资源课程的组成部分,从教学的效果来看,其对学生质量的提升有重要的帮助。但对于独立学院来讲,师资力量的匮乏,导致了实训课教学的质量不能够达到预期的效果,所以发展师资是目前独立学院迫切需要解决的问题。本文从实训教学的相关概念出发,探讨了实训课师资教师队伍配备存在的问题以及实训课师资培养具体措施,为独立学院人力资源管理实训课师资培养提供借鉴。     

加强“旅游管理(会展策划与市场营销方向)”专业建设的思考

"旅游管理(会展策划与市场营销方向)"专业是黑龙江旅游职业技术学院于2005年开办的。培养目标明确的专业设置;特色鲜明的课程设置和教学方法;结构合理的师资梯队;保障有力的教学条件,使"旅游管理(会展策划与市场营销方向)"专业教育硕果累累!     

薪酬管理课程教改探讨与实践

薪酬管理课程是人力资源管理专业的一门专业主干课程,文章结合课程的教学实践,提出在追求教学模式改革创新的过程中应从优化教学内容、增强专业课程的实践性、改革教学方法等3个方面来构建开放性的教学模式,以达到提高教学质量的目的。     

体验式教学法在“人力资源管理”教学中的应用

人力资源管理课程的教学方法改革要紧紧围绕人才培养目标，即培养为经济建设服务的适用性人才来进行。改革课程教学方法应以重点培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心，使培养的人才适应经济社会发展的需要。文章根据人力资源管理课程的教学实践，对人力资源管理教学实践中采用的体验式教学法进行研究，对这些方法实施过程中存在的问题进行分析，以期顺利开展。     

西部高校人力资源管理专业本科教学改革探析--以贵州M高校为例

贵州省人力资源管理专业于2012年进入本科专业预警名单,这对该专业的发展既形成挑战也是进一步完善的机遇。西部高校由于等方面原因,导致该专业师资力量薄弱、培养目标不明晰、课程体系设置不合理等问题。本文以贵州M高校为例,主要剖析人力资源专业本科教学面临的各种困境,从而探索解决对策。     

分层分类的高职院校兼职教师队伍建设研究

本文在分析高职院校兼职师资力量现状的基础上,结合战略性人力资源管理关于异质化人力资源管理的四象限原理,提出开展人力资源管理规划,完善师资队伍战略配置,完善基于双层双元原则的培训开发体系,建立以战略为导向的绩效评价机制,建立战略性兼职教师人才激励机制等对策,并进一步提出完善分层分类的战略性高职院校兼职教师队伍建设对策。     

关于我国中小型企业培训思考

人力资源管理核心之一培训与发展是现代企业人力资源管理的一项重要工作内容,同时也是工作的难点。在我国的中小企业中,培训的问题有哪些?培训需求如何分析?应该培训哪些内容?培训的思路有哪些?培训实施是如何的?师资力量从哪里来?等等。这些是经常困扰人力资源管理专业人员的问题。本文试从分析培训问题入手,,逐层分析和解决这些热点和难点问题。