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本文以本科教育与应用性人才培养的之间的关系为研究方向,并以旅游专业为例,试图探讨正确的专业培养方法,使本科教育培养的人才更符合社会的需要和职业需求。 相似文献
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生物技术是以培养应用型人才为主的专业。近年来,一批2000年后升格为本科教育的高校都将自身发展定位为地方应用型本科高校。为更好地结合地方应用型本科高校的实际情况,从专业定位、教学内容、实验教学、专业实习以及师资结构等方面,对地方应用型本科高校在生物技术专业的人才培养模式进行了探讨。 相似文献
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如何培养计算机专业创新人才 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机专业教学是培养信息社会需要多层次的合格人才的基础课程,如何培养计算机专业创新人才已成为学科任教者必须深入探讨的问题。为此,教学者要转变教育与教学理念,建立学习新知识、新技术的环境,激发学生的创新能力,培养学生的创新意识,采用新的教学方法,以适应时代科技信息发展的需要。 相似文献
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基于专业特点,经管类专业学生创新成果显效慢,缺乏内在动力,校企难以有效结合,创新能力展开困难,创新人才培养目标不明确。文章分析经管类专业学生创新存在的不足,并从改革教学体制与创新创业培养手段、加强校企互动、培育创新创业的校园文化、加强教师创新创业实训和企业实践等方面提出相应的措施。 相似文献
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陈建萍 《中国乡镇企业会计》2011,(1):160-162
近几年,高等教育事业得到长足的发展,地方本科院校财会类专业人才培养规模不断扩大,然而地方本科高校人才培养模式与社会实际需求之间并没有实现有效对接,使得高校会计人才毕业后面临就业难或胜任能力不强的困局。解决关键途径之一就是基于应用型人才的培养,对现行的会计人才培养模式进行改革,包括建立合理的课程体系、改进教学手段和方法、创新和建立人才质量评价体系等。 相似文献
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随着科学技术以及精神文化的迅速发展,当今社会对能够将文化与精神转化为实际生产力的复合型应用人才的需求十分迫切,当然音乐专业人才也包括在内。应用型本科院校音乐专业人才培养必须从实际情况出发,严格按照市场对人才的需求,制定出针对性强的人才培养计划,并积极调整相关课程的安排与设置、改进教学模式等,全方位推进音乐专业人才的培养。本文在论述应用型本科院校在高等院校中的重要性基础上,对当前普通本科院校音乐专业教育模式存在的主要问题进行了剖析,对应用型本科院校音乐专业人才培养的路径进行了探索。 相似文献
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应用型本科院校财务管理专业人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文系统地分析了应用型本科院校财务管理专业"3 1"人才培养模式的必要性和可行性,并对财务管理专业"3 1"人才培养模式的操作提出了具体方案. 相似文献
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本文结合目前《C程序设计》课程教学中普遍存在的重理论、轻实践,学生编程能力弱的教学现状,提出若干改进教学效果的措施,理清《C程序设计》在整个计算机学科体系结构中的地位与其他课程的联系,将实践教学和理论教学结合起来,通过开设相关实践课程,使学生加深对《C程序设计》课程的认识,激发学习的积极性,提高教学效果。 相似文献
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应用型本科院校旅游管理专业走特色化发展道路是时代和社会发展的需要.以琼州学院为例,从专业定位、教学体系及实践基地建设方面探讨了应用型本科院校旅游管理专业的特色化思路,以期更好地服务于旅游业的发展. 相似文献
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在改革开放向纵深推进和社会全面转型的时期,我国地方政府的公共行政已经发生了巨大的变化。对于新建地方本科院校行政管理专业来说,必须合理定位行政管理本科专业人才的培养目标,优化行政管理专业人才培养方案,改革行政管理专业教学内容与教学方法。只有这样,才能构建一个适应于地方政府公共行政需要的人才培养模式。本文主要探究了地方本科院校行政管理专业培养模式。 相似文献
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财务实践能力是商科人才应具备的重要实践能力之一,文章对财务实践能力的概念进行了界定,并以地方本科院校为研究对象,对其商科人才的财务实践能力的内涵和外延进行了分析和探讨,并根据教学实践体会提出了地方本科院校商科人才财务实践能力培养的途经。 相似文献
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本文基于IT行业的发展和当前企业岗位的需求,从4个方面阐述了如何培养综合素质高、实践能力强、符合企业要求的优秀中职学生。 相似文献
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本文在分析了会计学专业实践教学现状的基础上,结合陕西理工学院会计学特色专业培养目标,提出了以学生的发展为本,强化学生综合应用能力,着力培养学生的经济管理意识、创新精神和创新能力的宗旨,构建了"三层次、八模块、全程化"综合实践教学平台和实践教学体系,论证了会计学专业实践教学体系改革与实施的主要途径。 相似文献