高校经济管理专业学生实践能力提升的思考

高校经济管理专业类学生实践能力的提升是当前一些地方应用型本科高校亟需解决的重要问题,本文结合高校实际发展现状,从高校教师群体素质提高、高校管理部门职能优化、用人单位积极履行社会责任角度提出了提升高校经济管理专业学生专业实践能力的具体路径,最后认为高校专业实践网络的构建需要发挥每个主体的能动性,在构建过程中要尊重和满足相关利益主体的合理诉求,最终实现高校经管专业人才培养质量的提高。     

印刷类工程硕士研究生实践能力培养探索与研究

培养具有创新能力的工程硕士是国家国民经济快速发展的必然要求,而实践能力的培养是所有工程类硕士创新能力培养的前提和衡量指标。所以,如何提高印刷类工程硕士研究生的实践能力是培养印刷企业所需新型高层次复合型人才的首要问题。本文探讨了培养印刷类工程硕士实践能力中存在的问题,结合本学院的办学经验,对如何培养实践能力进行了探索,提出了新的培养思路。     

工程监督人员综合能力分析

根据在工程监督培训、考核、选拔和工作调研掌握的资料,结合项目管理、人力资源管理和现场监督工作特点对工程监督人员应具备的综合素质进行了分析探索,提出了选拔、培养、管理和使用工程监督人员应注意的问题与建议。指出应选拔培养素质高、知识全面的年轻人才,把基本素质高、专业知识深和相关知识面广的技术人员选入监督队伍,给他们创造学习锻炼掌握技能和积累经验的机会。     

知识管理在新品元器件管理中的应用

正知识管理是知识经济发展的延伸概念,对于企业而言,知识管理是指企业利用现代信息技术梳理总结本单位相关知识资源,以提升员工资源学习潜能、提高人力资源效率,并建立与之相适应的组织管理模式,推进企业现代化进程,提高企业效率。知识管理是一种人才技能和知识运用的管理,以人的创新思维、判断、决策与解决实际问题的能力,以生产效率和知识技能综合素质为特定的商业目的及知识管理的基本内涵,推动企业自身组织发展、提升效率效益与核心竞争力。在信息社会中,具有价值的     

对提高高校会计师资素质的几点建议

随着经济的发展，社会各行各业都需要掌握财务会计信息，需要零握管理、经济知识的专业人才，作为培养财会人员的高校教师的素质水平直接决定财会人员的能力素质。所以提高高校会计教师素质至关重要，本文主要从高校会计教师的资格认证，专业能力，实践能力，职业道德几个方面对提高高校会计师资素质提几点建议。     

经济管理实验室教学资源共享问题研究

经济管理类实验室对于培养基础厚、能力强、素质高、重实践的经管应用型人才具有重要意义,如何通过教学资源共享,优化实验教学平台结构值得研究。本文分析了目前高校经济管理类实验室教学资源共享的现状和实施的有利条件,并进一步探讨实现实验室教学资源共享的对策。     

勘探与生产高级工程监督培养选拔和使用

勘探与生产高级工程监督是油公司工程项目管理的核心。对勘探与生产高级工程监督的培养、选拔和使用问题进行了探讨,提出高级工程监督应具备的能力素质和培养选拔原则,讨论了培训工作的重点、资质的考核方法和高级监督资源使用应注意的问题。     

机械类专业校企结合实践教学体系改革与建设

目前国外的机械工程教育正向着复合型人才和工程应用能力培养的趋势发展,学生不仅需要有坚实的数理科学知识,同时需要工程实践方面的训练,强调理解知识、掌握学习的方法、培养独立分析与解决工程实践的能力。在对培训内容和课程体系改革的进程中,不仅仅要加强理论教学和宽厚的基础知识的学习,更要注重工程实践培训环节,它是提高人才素质与能力的重要途径。     

印刷行业硕士工程师人才培养模式及培养新机制的思考

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神,2010年教育部决定实施“卓越工程师教育培养计划”,与印刷行业相适应的是培养全日制在校专业硕士学位研究生,但目前针对专业硕士研究生的培养方式基本是沿用学术型硕士学位研究生的培养模式,不能满足硕士工程师人才培养的需要。为此,必须建立以强化工程能力与创新能力为重点的专业学位硕士生人才培养模式,及与行业企业密切合作的人才培养机制,注重研究生的工程实践能力和创新能力的培养。     

化工类研究生校外实践基地建设探讨

社会实践是中国高等教育高层次人才立德树人的重要环节之一,而研究生校外实践基地不仅是深化实践育实效的重要场所也是实现化工类研究生创新实践能力培养的重要保障。以江苏海洋大学环境与化学工程学院与石化相关企业的校外实践基地共建为例,论述了研究生联合培养校外实践基地建设的必要性及成效,对校外实践基地存在问题进行探讨,从建设数量和合作模式等方面提出了相应的对策。     

服装设计与工程专业工业工程能力的培养策略

通过对服装行业IE管理现状的分析,发现服装企业对IE人才的需求在逐渐增多。从服装企业IE人才的岗位需求出发,提出高职院校要在优化教学内容、完善课程体系、加强实践锻炼和提升教学团队素质等方面培养服装设计与工程专业学生的工业工程能力。     

应用型课程《纳税仿真模拟实训》教学模式改革探讨

随着金税三期工程推进,企业对"财税"人才综合能力与知识应用能力要求的不断提升,高校在"财税"人才培养期间应当制定适合社会需求的培养计划,在理论教学的同时响应社会对高级人才的培养要求。本文以《纳税仿真模拟实训》这门课程教学过程中进行一些的改革,提出应用型课程的教学改革的具体措施。     

以信息化建设提升企业核心竞争力

在知识经济时代背景下,信息化作为一种以技术效率为核心的管理模式。是提升企业核心竞争力的重要手段。基于核心竞争力的企业信息化建设将在研发、设计、制造、营销、服务等环节产生巨大的优势,在这种技术效率向组织效率转化整合的过程中,知识管理、人力资源开发与制度环境将起到中介作用,促使企业的综合素质和核心能力得到有力地提升。     

综合创新训练的探索与实践

在分析传统工程训练所存在问题的基础上,对如何在大学生中进行综合创新训练进行了探索与实践,并对实践的效果进行了总结,以利于培养大学生创新思维、创新能力、知识的综合运用能力以及综合素质。     

“双碳”背景下新工科跨学科导师培养制度的研究

为了应对煤矿瓦斯减排的需求，服务中国碳中和战略，对材料类专业研究生培养机制提出了新的探索路径。以中国矿业大学煤基新能源SOFC团队为例，通过结合材料科学、安全科学与工程和工程热物理专业，形成跨学科多导师制，提出了“科研团队导师制”，为全面提升煤基燃料电池工科研究生培养的质量和改革研究生培养模式具有非常重要的作用。     

我国印刷工程方向研究生培养现状与思考

本文以印刷工程方向研究生培养为讨论对象,首先分析了我国印刷工程方向高等教育发展与研究生培养现状,然后就当前研究生培养中的瓶颈问题展开讨论,最后结合西安理工大学印刷包装工程学院在提高研究生培养质量方面做出的积极探索,提出了研究生培养应在搭建高水平研究平台、改善培养条件及培养方式国际化等方面做出积极努力。     

研究生中级微观经济学教学改革刍议

本文主要是结合作者在研究生教学实践中的体会,从课堂容量、学习主动性、科研能力培养和学习方式等几个方面,对研究生中级微观经济学教学改革提出几点建议,希望能对提升我国研究生教学质量提供参考价值。     

高职会计专业《企业内部控制》课程教学效能提升途径

高职会计专业人才培养与市场需求衔接,将培养的会计人才定位为,既具有专业会计理论知识和较强实际操作能力,又能从事财务与管理的高等应用性人才。虽然内部控制很早就出现在企业管理过程中,但是我国企业内部控制的理论研究和实践都相对较晚。多数高职类院校会计专业至今并未开设,开设课程的高职院校大部分还将其作为选辅修课程,对企业内部控制课程教学效能的研究几近空白。本文旨在通过研究企业内部控制课程的教学效能影响因素,从多角度和各层面综合考虑,探讨教学效能提升的多种途径,以提升教育质量、培养出具备专业财务知识和管理能力的复合型人才。     

软件外包企业技术能力成长——基于AHP的外部知识获取路径评价研究

本文在理论研究的基础上,提出软件外包企业技术能力的指标体系,以及外部知识获取路径与技术能力成长的关系模型,运用层次分析法对3种外部知识获取路径的贡献进行评价,结果显示,人才引进与培训是提升软件外包企业技术能力的最优路径.最重要的4个子技术能力中,人才引进与培训最适于提升项目管理能力、需求分析能力及项目规模化解决能力,直接的外部知识获取能帮助企业快速掌握方案行业知识.     

企业人才队伍建设的途径

人才是治企的基础,是事业成败的关键。在新时代企业竞争日趋激烈的背景下,现代企业要实现高质量可持续发展,必须注重人才队伍建设,抓住人才招聘引进、培养开发、使用管理等关键环节,完善人才队伍建设管理机制和制度体系,大力实施人才队伍成长工程,提升人才队伍能力素质,增强企业核心竞争力,满足企业长远发展需要。