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高校双一流建设是继211、985工程以及2011计划后的又一重大高校教育改革顶层设计和战略工程;双一流建设是推动当代高等教育改革与科学技术发展的重要举措,是当代尖端技术发展与科学研究的重要保证,它对我国中华民族伟大复兴中国梦的实现具有重要的战略性意义。笔者从概述入手,对一般本科院校双一流建设的必要性与意义进行了深入分析,探讨了双一流建设下院校存在的问题以及提高院校双一流建设的有效措施。希望对我国一般本科院校双一流建设的发展起到一定的作用。 相似文献
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本文回顾了房地产开发与管理专业的发展历程,提出了应用型本科院校房地产开发与管理专业的人才培养目标,提出在当前新形势房地产开发与管理专业课程的原则,即首先符合市场导向原则,其次要符合教育部房地产开发与管理学科专业指导委员会的相关要求以及结合自己学校的专业特色定位进行课程设置.最后总结出了应用型本科院校课程建设的途径:加强双师型师资队伍建设;优化教学课程内容;深化教学方法;强化实践教学环节. 相似文献
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应用型本科院校要获得发展,必须拥有一支高层次、高水平、具有较强实践能力的科研队伍.科研人才是团队的基础,而培养和造就高层次的人才,要通过科研团队建设实现.围绕不同学院的人才进行组队,通过技术攻关,实现深层次的科研课题研究.本文通过介绍应用型本科院校科研团队建设的内涵和意义,分析当前应用型本科院校科研团队建设中存在的问题,并提出通过重点建设教学平台、不同学科组合、搭建团队人才梯队、重视横向课题研究、实行激励奖惩制度和加强团队内部沟通等途径进行科研团队建设研究. 相似文献
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新建本科院校是我国高等教育跨越式发展的新生力量,机遇与挑战并存。本文结合我国新建本科院校的现状,分析了新建本科院校所面临的困难,提出应找准市场定位,着力培养应用型本科人才,并就如何加强内涵建设提出具体措施。 相似文献
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近年来,在国家大力推崇科技创新的背景下,高校尤其是一流大学已成为基础研究的中坚力量和进行原创性科技突破的主阵地,重大科研成果不断涌现.文章以南京大学为例,结合其在"双一流"建设背景下进行重大科研成果培育的实际做法与成效,探索从高校角度出发,如何更主动有效地进行重大科研成果培育. 相似文献
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应用型本科院校的建设理念,在我国提出的时间不长,以往这类本科院校并未完全纳入国民教育体系中。在传统的国民教育体系中,尤其是改革开放三十多年来,时有重学历、重文凭、轻技能现象发生,使国民教育体系形成和发展受到影响。教学和研究型的综合类大学盲目发展,而应用型本科院校处于边缘化,只能在夹缝中求生存,求发展。应用型本科院校的图书馆建设,由于投资主体的非国民教育性,使得建设资金匮乏,图书资源不完备,信息网络建设也跟不上客观形势发展的需要。难以更好地为应用型本科院校产学研一体化发展服务。 相似文献
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应用型本科院校要培养应用型技术技能型人才,教师必须顺应改革发展的潮流进行自我改变与提升.研究商务英语教师"双师型"发展及提升途径.商务英语教师队伍建设应建立和完善培训机制;引进行业专才,充实教师队伍;完善教师评聘机制;建立商务英语科研团队. 相似文献
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应用型本科院校大学生就业创业教育已成为社会关注的焦点,也是各个应用型本科院校工作的重要抓手。作者从拓宽视野,高度重视;完善机构设置,创新运作机制;打造一支就业创业教育工作师资队伍;创新工作方式,创新工作方法;加强各项保障培育良好的创新创业教育氛围等五个维度进行了大胆探索,以期解决应用型本科院校大学生就业创业教育的质量。 相似文献
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建成一批世界一流大学和一流学科已成为今后一段时期我国高等教育发展与改革的重点任务,西部高等教育的发展水平影响着西部地区今后能否与中东部"同频共振"发展,具有重要的战略意义.本文在对我国西部高校师资队伍建设现状分析的基础上,基于系统动力学方法对"双一流"背景下西部高校师资队伍建设进行深入分析,建立了西部高校师资建设因果回路图,最后提出了加快西部高校师资队伍建设的途径,以期为西部高校师资队伍建设提供政策依据. 相似文献
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