团队建设在QC小组活动中的应用

团队建设是企业人力资源管理的重要内容。而QC小组活动也在国内企业中成为普及性的活动,QC小组活动能创造出良好工作环境和经济效益。根据当前企业QC小组活动的特点和现状,可将团队建设与QC小组活动相结合,加强团队建设,培养团队精神,提升企业的核心竞争力。     

QC小组活动中的效果检查

质量管理小组在开展活动中．必需要对活动效果进行检查．以确认小组活动是否达到预期目标。每年在QC小组活动成果评审中,发现小组在进行效果检查时存在不少问题或疑惑．常有小组成员问道如何做好效果检查,在此谈一谈本人的看法。     

对QC小组活动几个关键步骤的思考

笔者近年来有机会多次参与QC小组成果报告评审和现场发表评分工作，觉得许多企业QC小组在活动水平普遍提高的同时，还有一些需要不断完善和改进的地方。在此，谨以本文的一些肤浅之见，作为对纪念质量管理小组活动30周年征文的一份答卷。     

企业与QC小组活动

通过分析,本文描述了企业在市场经济的大环境下,搞好QC工作的重要性。强调了做好QC工作的五大关键环节。通过实例,展示了优秀的QC成果对企业搞好安全生产,提高生产率,降低生产成本,增强企业竞争力,提升企业形象等诸多方面的积极作用。提出了企业开展Q C工作存在的10问题。     

通过开展QC小组活动推动企业创新

推进创新型企业建设,提高企业自主创新能力,是建设创新型国家的有力举措。承德供电公司根据QC小组活动与企业创新的关系把二者有机地结合起来,并且以创新的理念、创新的手段、创新的思路从四个方面加强QC小组活动的实际效果,推动企业创新的持续健康发展。     

创建学习型组织 推动企业持续发展

安阳钢铁集团有限公司是国有特大型钢铁企业．改革开放以来．保持了连续32年盈利无亏损的优良业绩。2010年,集团公司产钢905万吨,同比增长6．47％;实现销售收入430亿元,同比增长31．25％;在消化巨额增支减利因素后,实现利润1．5亿元。获得“中国质量诚信企业”、     

QC小组活动模式是创建学习型组织的有效载体

<正>知识是当今市场竞争的重要资源。因此,众多企业都对创建学习型组织抱有极大的热情,渴望通过知识的积累、提高市场竞争力     

试论QC小组活动中的科学思维方式

2011年上海市质量管理小组（以下简称QC小组）擂台赛的成果讲评,总结了一年来全市QC小组活动取得的丰硕成果,在充分肯定成绩的同时,也分析指出了一些存在的不足和需要在今后的活动中改善与避免的问题。笔者认为,除了经验和质量工具运用方面的因素,这些问题的存在也与QC小组成员的思维方式有很大的关系。     

第2章QC小组活动的推进方法

一、QC小组活动的构架QC小组活动是生产及服务现场第一线员工组建小组、坦诚沟通和交流、相互理解、相互配合、以团队协作的方式所开展的活动。QC小组活动在沟通和交流的过程中发现工作现场的问题,为了解决这些问题,小组成员增强业务知识以及综合知识和能力,学习QC（质量管理）的思考理念和工具方法、并且利用这些知识和工具方法开展管理与改进活动。     

第2章 QC小组活动的推进方法

一、QC小组活动的构架 QC小组活动是生产及服务现场第一线员工组建小组、坦诚沟通和交流、相互理解、相互配合、以团队协作的方式所开展的活动。QC小组活动在沟通和交流的过程中发现工作现场的问题,为了解决这些问题,小组成员增强业务知识以及综合知识和能力,学习QC（质量管理）的思考理念和工具方法、并且利用这些知识和工具方法开展管理与改进活动。     

QC小组活动实务（上篇）

一、问息的发现 QC小组能否成功,重点在于小组成员是否存在质量意识,善于发现身边的各种质量问题,甚至于在看似正常的表象中,寻找改进点.通过发现问题,选择小组活动的课题.     

高速公路营运企业创建学习型团队的探讨

广东省高速公路建设取得了明显成效,营运企业越来越多,提高企业员工素质、提升文明服务水平,确保安全、畅通、文明服务和通行费的收缴,是企业面临的重要问题,创建学习型团队就是要坚持长效机制、激励机制、考核机制,深化学习内容,将各种学习落到实处,使每位员工素质得到升华,使企业能够适应社会发展,才能具有竞争力和凝集力。     

与时俱进 努力开创QC小组活动新局面——2003年度上海市QC小组活动调查分析

1978年起我国引入日本的QC小组,今年已有25周年,其生命力如何?日前,上海市质量协会对全市19个行业、1013个企业近64.04万员工的统计给出了答案,QC小组活动依然保持了强劲的生命力.今年登记注册的QC小组有1.73万个,参加QC小组活动人数有9.85万人;普及率、活动率和成果率分别为15.38%、86.14%和74.26%;取得成果1.29万个,直接效益9.18亿元.     

浅谈QC小组活动课题类型准确定位

近年来,本人参加了国家、省市和行业的QC小组活动成果发表会及QC活动成果评审,发现有些QC小组活动在选题类型上定位混淆不清,这就直接影响对QC小组活动成果的正确评价。结合评审中出现的问题,本文就QC小组活动各种课题类型的异同、准确定位等做些阐述,供大家借鉴。     

应用统计方法提高QC小组活动水平

统计方法是现代企业实施科学管理的必要工具和手段，而QC小组作为全员参与质量管理和改进的活动．强调活动要以事实为依据，用数据说话。因此，小组活动运用统计方法对所收集的大量数据经过整理、分析、判断及优化后得到一系列数据资料结论，从而对反映问题作出一定的判断并加以解决。可以说，QC小组应用统计方法判断、发现和解决问题的能力决定着QC小组的活动质量和活动水平。     

关于QC小组活动的引导

随着近年来对企业管理认识的逐步深化，企业对管理科学化、规范化的要求也逐步深化、细化。相应地．企业的QC小组活动近年来也经历了从松散到有序、从形式化到实质化的转化一笔者所在的研究所QC小组活动的开展也有很多年了，但前些年，由于缺乏一个强有力的推进平台，     

基于QC小组活动的精益改善途径分析

基于QC小组活动的内涵分析,阐述了QC小组活动与精益管理的内在联系,从注重全员参与、问题导向、科学管理、健全机制四个方面,提出了增强精益改善广泛性、针对性、科学性、导向性的途径。