浅谈高校教师的发展性评价

高校教师评价工作对教师的发展和成长起着重要的作用。该文从高校教师工作评价的问题入手，提出一种新的关于教师评价的方法，并对这种新的评价方法进行简单的介绍和理顺，希望这种新的教师评价方法对现存的教师评价中存在的问题能够提供一些好的借鉴作用。     

黑河小孤山水电站工程经济评价

本文对小孤山水电站工程的发电成本、发电效益和国民经济效益等做了详细的分析计算 ,并对工程进行了财务评价、国民经济评价、敏感性分析及综合评价 ,为其他水电站工程的经济评价提供参考。     

浅谈高校教师的发展性评价

高校教师评价工作对教师的发展和成长起着重要的作用.该文从高校教师工作评价的问题入手,提出一种新的关于教师评价的方法,并对这种新的评价方法进行简单的介绍和理顺,希望这种新的教师评价方法对现存的教师评价中存在的问题能够提供一些好的借鉴作用.     

一种基于模糊数学的评标方法——模糊综合评价法

本文提出了一种基于模糊数学的综合评标方法——模糊综合评价法。该综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价。其特征是,对评价因素进行相互比较,以评价因素最优的为评价基准,评价值为1(若采用百分制,评价值为100分),其余欠优的评价因素依据欠优的程度得到响应的评价值。该综合评价法在综合性、合理性、科学性等方面得到了改进,使定性评价与定量评价能很好地结合,并能较好地控制人为的干扰因素。为了便于广大招投标同仁们的阅读和理解,本文在叙述中将尽可能地避免使用模糊数学语言和术语。本文在叙述中侧重于机电产品采购招标,建设工程发包招标也可参考。     

企业业绩评价体系需重建

我国现行的企业经营业绩评价体系是1999年由财政部、国家经贸委、人事部和国家计委联合颁布的,并于2002年进行了修订。该指标体系尽管较为完整,但现在看来仍存在一些问题。如何构建新的企业业绩评价体系?     

因素计点法在岗位评价中的应用

岗位评价是人力资源管理工作中的一个重点，同时也是一个难点。因素计点法运用最为广泛和普遍，但其缺点不易克服。如何克服该方法的缺点，科学运用因素计点法实施岗位评价，这是个值得探讨的问题。     

西方国家信用评价模型的评述及其启示

信用评价是市场经济发展的产物，良好的信用评价将降低企业的融资成本，提高资本市场的运行效率，增强企业的综合竞争能力。当今市场经济制度较为发达的国家与地区，对信用评价的技术和方法开发较早，并建立了较为完善的信用评价体系，研究适合我国的信用评价模型是市场经济发展的必然要求。本文在对发达国家信用评价模型评述的基础上，分析了这些信用评价模型对我国的适用性。     

企业形象的模糊评价

企业形象的模糊评价王核成，骆建文，邱小平，方捷企业形象评价的方法企业形象综合反映了企业的整体实力，因此，从一定意义上讲，现代企业的竞争就是企业形象的竞争，所以许多企业纷纷把企业形象战略（亦称为ＣＩ战略）作为企业经营战略的一个重要组成部分，并期望通过导...     

在小学教育中评价不容忽视

教育评价在教育活动中是一个很重要的环节，对学生评价的目标应体现在两个方面。一是向学生揭示其发展的成就，帮助他们建立积极的自我观念、建立自信，由此激发其继续学习的愿望。二是对学生在特定领域的自主学习和自主发展给予引导。     

中学生物实验课程评价方式构建的探索

用简单的实验报告或试卷来评价生物学实验,不能客观地反映出中学生物实验教学中三维教学目标,不符合《基础教育课程改革纲要》中"发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能"的要求。本文旨在建立一种新的生物实验课程评价方案,以适应课程改革新的要求,真正发挥评价的教育功能。     

军地医院绩效评价现状比较研究

军队医院经费支出绩效评价是在地方医院绩效评价研究的基础上发展而来的,它的发展必然受到地方医院绩效评价研究历程的影响.目前,地方医院经过多年的探索,绩效评价在理论和实践操作上均取得了一些成果,为军队医院经费支出绩效评价提供了有力的借鉴.     

笔译质量评价模式研究

笔译质量评估模式的建构,以对翻译本质的把握为基础,是评判译文质量高低的标准,是审核译员水平的规范.本文通过研究目前国内笔译翻译质量评价,指出翻译质量评估在本质上是一个关系范畴,并提出构建兼顾定性和定量,宏观和微观的质量评价标准和评价模式.     

高科技开发与产业化过程的评价体系探讨

一、重视高科技开发与产业化过程的评价的原因 高科技是知识经济的第一支柱产业。高科技的本质是理论领先、工艺先进、知识密集、技术密集、附加值高、产值高、回报高。高科技产业的竞争是当今,更是未来世界的重点和焦点,一个国家只有在高科技产业方面取得优势才能在国际化的竞争中占有一     

中小型国有企业内部控制有效性评价问题研究

《企业内部控制基本规范》要求企业对内部控制的有效性进行评价,但落实到操作层面没有给企业提供实质性指导.同时,目前学术界对中小型国有企业内部控制评价问题关注较少.本文针对中小型国有企业自身规模有限、内审人员专业性限制、企业渴望提高自身经营效率等特点,确定了其内部控制有效性评价的主体、原则、方法,并以客运服务企业为例确定评价指标体系,为中小型国有企业如何开展内部控制评价提供参考.     

建立科学的考核评价体系

杨凌示范工成立之初,党工委管委会就提出要大胆探索,建立科学合理、规范完善的考核评价制度体系。几年来,我们结合杨凌实际,创新年度考核评价办法,在建立以扩大民主为基础的考核评价主体、以工作实绩为核心的考核评价内容、以定量分析为主要手段的考核评价方法、以结果运用为激励目标的考核评价制度体系等方面进行了一些有益的尝试,取得了明显成效,有力地推动了示范区政府管理改革。     

浅谈高中体育与健康课程的学习评价

通过认真学习、研读《体育与健康课程标准（实验）》,从理论上对体育课程改革有了一定认识,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。然而在具体操作层面上如何体现新的教育思想和课程理念。真正依据课程标准进行体育教学评价还存在较多疑问,大量的课题需要我们去思考、分析、研究。现阶段最为突出的问题就是正确理解“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。科学的进行评价学生的学习过程,搞好高中阶段体育教学。·     

关于发展性教师评价的构想

新课程的全面启动和实施,促使学校各个层面工作的更新与发展,教师评价也要适应新课程改革的需要。在新课程实施背景下教师评价的理念是什么,如何构建教师评价体系是值得深思和研究的问题。应锐意改革,大胆实践,勇于创新,积极构建发展性教师评价体系,努力建设一支高素质的教师队伍。