从创业教育历史发展的视角分析大学生就业指导课程中的指导大学生创业

通过创业教育历史发展的阶段性剖析为视角,即以职业培训为导向的技能学习、以专业学科建设为导向的教学实践、以促进就业为导向的工具取向、以素质教育为导向的课程探索四个历程,分析当前大学生就业指导课程中指导大学生创业的存在问题及解决途径。     

浅析大学生创业教育

近年来，创业教育在众多高校中如火如荼地展开，取得了可喜的进步，但大学生创业成功的不多，本文从重视创业精神的培养、营造创业文化、改善创业环境、高校创业教育课程应面向所有大学生，同时改革纯理论教学模式和重视创业教育师资的选拔和培养四个方面阐述创业教育方向。     

高校大学生就业指导中的思想政治教育研究

在大学生就业指导中,认真分析和研究大学生就业指导中思想政治教育的发展和存在的问题,不断加强和改进大学生思想政治教育内容,形成就业指导中思想政治教育的全程化,增强其对就业指导的实效性。     

浅析在大学生就业指导中加强思想政治教育

近年来,随着高校扩招规模的不断扩大,大学生就业形势日益严峻,给高校就业工作提出了新的挑战.如何解决大学牛就业难,让大学生充分、全面、安心、满意就业,成为当今社会关注的热点问题.因此,如何加强就业指导工作,尤其是加强大学生就业指导中的思想政治教育工作显得十分重要和紧迫.本文在分析当前高校毕业生思想教育工作中存在问题的基础上,对高校毕业生就业指导中的思想教育工作进行了探讨和研究.     

高校大学生创业教育思考

大学生创业教育伴随着知识经济的来临而日益成为世界各国高等教育的改革方向，也将成为我国全面建设小康社会进程中促进经济发展、缓解就业压力和推动教育改革的重要思路。     

大学生就业指导中的思想政治教育

大学生就业指导的过程中加强思想政治教育,有助于帮助大学生树立正确的人生观和价值观,从而实现顺利就业;有助于大学生树立诚信意识、法律意识;最终有助于实现社会人力资源的合理配置。     

大学生创新创业教育模式浅析

随着经济的发展,社会的进步,大学生创新创业教育受到了社会的广泛关注。要想在真正意义上推进大学生创新创业教育的良好发展,就应建立健全相关的教育课程体系,这样才能更好对人才进行培养。另外,就整体而言还应以政府为主体,学校为承担者,进而企业积极参与到实际服务管理中,这样才能形成创新的人才培养机制。在一定程度上讲应该加强对大学生的创新,建设好良好的文化环境建设,进而真正形成一定的文化氛围,最终培养出社会所需要的人才。     

高校在大学生就业指导中要加强思想政治教育

大学生思想政治教育有利于大学生就业素质的提升,有利于大学生树立正确的择业观、就业观,有利于大学生培养健康的就业心理.加强大学生思想政治教育的途径有:加强理想信念教育;加强择业观教育;加强诚信教育;加强大学毕业生就业指导队伍建设;加强对大学生的社会实践专业实习的指导支持.     

大学生创业教育的思考

大学生就业难的现状日益严峻,创业是大学生实现充分就业的有效途径。在高校中实行创业教育势在必行。高校应积极主动地探索创业教育的实施方案,构建一套合理有效的全方位创业教育体系。     

加强思想政治教育 促进大学生就业指导

高校招生规模的扩大以及社会的不断变化,大学生就业问题越来越突出。在激烈的竞争环境下,大学生毕业后如何才能顺利地进入社会工作,已成为保证学校、社会和谐稳定与持续发展的重要任务,也成为促使高校学生学习的主要目的之一。本文对目前我国大学生就业指导工作存在的问题进行了分析,同时也提出了加强思想政治教育促进大学生就业指导的具体措施。     

中职生创业就业指导的策略研究

当前,我国中职生创业就业取得了明显的成效,但也存在着创业就业意识不强、渠道不畅、资金不足等问题。对此,必须进一步转变观念,提高中职生创业就业的再认识;加强引导,认真做好中职生创业就业指导;优化环境,鼓励中职生大胆进行创业就业;畅通渠道,促进中职生创业就业灵活多样,进而推进我国中职生创业就业更好更快发展。     

高校大学生创业教育论析

大学生创业教育是加强大学生全面教育的重要组成部分,也是适应新的经济形势、拓宽就业渠道的有效途径。加强大学生创业教育更是培养创新人才和解决就业问题的重要途径。高等学校应当要探寻创业教育的新途径和方法,培养学生创新意识,增强创业能力,以迎接时代的新挑战。     

融入大学生创业教育提升高校思想政治教育

思想政治教育已经渗透于学校教育的各个方面,在大学生创业教育中也应加强思想政治教育。二者之间在教育目标、教育内容和教育方式上存在着有机联系,高校思想政治教育是大学生创业教育的推进器,而大学生创业教育是高校思想政治教育的效应器。     

刍议高校就业指导中应加强礼仪教育

当前就业过程中各高校学生普遍存在着礼仪修养不高,礼仪素质缺失的现象,这成为大学生就业途中的拦路虎,本文通过分析这一现状,并结合就业与礼仪知识,努力阐释就业指导过程中加强礼仪教育的必要性和重要意义,并尝试着提出了培养就业礼仪的内容和途径。     

高校创业教育浅议

创业教育伴随着高等教育大众化的进程引入中国并逐渐盛行,其是缓解高校毕业生就业难的有效途径,也是应对社会对创新性人才强烈需求的必然举措,是发展学生个性、尊重主体需求的教育方式。但由于在中国起步较晚,其发展不甚成熟。我们必须转变传统创业观念、树立现代创业观;培育学生创业品质、塑造学生创业能力;帮助营造创业环境、积累创业实战经验;强化校企合作,优化创业教育师资队伍;正确看待创业教育、理性引导毕业即创业行为以促进高校创业教育的发展完善,培育社会所需的创新、创业型人才。     

湖北高校大学生创业教育现状调查与思考

本文依据湖北10所高校抽样调查资料,对当前大学生创业教育现状、作用及影响进行了探讨。研究发现,大学生创业教育的覆盖率和学生参与率较低;不同类型学校的创业教育状况有显著差异,重点大学创业教育亟待加强。并对此提出对策建议。     

推进高校创业教育研究

大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，值得加以肯定和鼓励。而加强创业教育，更是已成为世界教育发展和改革的新趋势。伴随着知识经济的降临而萌发的创业教育，正随着知识经济的发展而成为世界高等教育发展和改革的新趋势，而且已经延伸到职业教育和基础教育领域。本文通过对杭州高校大学生创业状况和高校创业教育现状的调研，分析了目前存在的问题，并提出相应的对策思考，以期能对推进高校创业教育有所参考。     

全面实施创业教育 着力推进创新型创业——浙江省大学生创业教育现状调研

实施大学生创业教育，让更多的大学生接受系统正规的创业教育，是贯彻落实“两创”总战略，建设创业型省份，增强社会发展活力的重要源头     

大学生创业教育探析

随着高等教育的普及,大学毕业生人数逐年上升,就业问题日趋严峻。创业成为缓解就业压力的重要途径之一,创业教育成为高等教育的重要组成部分。然而,由于起步较晚,我国大学生创业教育模式亟待完善。文章着重就大学生创业教育做出一些探索和分析。