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《北方经贸》2017,(6)
随着网络的普及度呈现爆发式增长的态势,当下已成为了名副其实的"流量时代","互联网+"理念的出现更是网络创新迈向新高度的产物。校园信贷本质上属于互联网金融,是以互联网为载体,以在校大学生为潜在优质的贷款对象的贷款平台,其主要的特点是门槛低,放款快,但也隐藏了风险。近来校园网贷滋生的暴力催款、裸贷、盗取信息及欺诈等恶劣事件将校园贷推至社会焦点,校园贷变质"校园高利贷"。通过采取问卷调查的方法,以A校大学生为例,分析校园贷款的现状,研究校园信用贷款所存在的问题并分析其缘由,给出相关可行性建议,致力于净化互联网+时代的校园贷款生态环境,规范大学生消费和信用理念,维护社会和金融市场的稳定。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(9)
大学生"校园贷"是互联网时代出现的一种新兴事物,既能够满足大学生对金融的需求,又能够促进互联网金融事业的高速发展,但是在"校园贷"的大背景下,出现了危害大学生的"高利贷""裸贷"等问题,这些问题极大程度上阻碍了大学生的良性发展,因此,要切实解决大学生"校园贷"的乱象,高校就要从纠正学生消费观念、增强大学生的金融管理知识、提高大学生金融素养等方面入手,加强大学生金融风险防范意识。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(9):111-114
随着互联网金融的迅猛发展,校园网络贷款平台为大学生的消费带来诸多便利的同时也引发了诸多的问题,本文从社会稳定视角出发,通过发放调查问卷的形式针对"校园贷"问题对内蒙古自治区的在校大学生展开调查,指出"校园贷"有需求市场、校园网络贷款机构经营不规范、不良借贷平台"挖坑"逾期后"暴力催款"、校园网络贷款机构间未形成信息共享机制等问题,从而提出国家相关部门应加强对"校园贷"的监管、高校应加强对大学生的教育引导和管理、学生家长应帮助孩子建立良好的理财习惯和学生应自身抵制,提高个人风险防范意识等对策。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(9)
随着互联网大数据时代的来临,身在潮流中的大学生享受了互联网金融、人工智能、大数据、移动支付等提供的种种便利,但学生们对其间夹杂的各种互联网陷阱也不能进行有效分辨,如"校园贷""套路贷"等各种骗局,学生缺乏对互联网金融市场各类风险以及法律合规风险的基本认识,并且一旦发生,学生很难用合法合规的方式保障自身权益。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2021,(1)
最近几年,随着基于P2P的网络借贷平台大量的涌现,"校园贷"这个词也越来越被我们熟知[1]。大学生校园贷也屡见不鲜。因"校园贷"引发的诸多恶性案件也吸引起了各界人士的注意。其原因在于国家监管漏洞、社会教育宣传不全面以及部分学生的拜金主义,今天"校园贷"给学生和社会安全造成了巨大的威胁。合法网络信贷,构建高校学生正确的消费观成为当前严刻不容缓的任务。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(12)
现在是信息爆炸的时代,随着金融市场的快速发展与"互联网+"理念的提出,涌现出来很多网络贷款平台。金融业向学生群体扩张,在学生中掀起了网络贷款的热潮,当前大学生的消费欲望很高涨,有些互联网金融企业把大学生当成了抢食目标。大学生利用所贷款项,提前消费商品,进行创业,随后是一个还贷的煎熬和信用问题。本文针对大学生网贷进行调查并提出了相应的防范及策略。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(9)
在"互联网+"的国家发展战略背景下,民间借贷行业依托互联网推出的"校园贷"产品如雨后春笋般层出不穷,与此同时,大学生深陷"校园贷"危机的事件也屡见报端。根据其存在的问题,本文通过对现行主流校园贷平台的信息分析与南京地区高校大学生使用校园网贷概况两方面,来探究"校园贷"存在的合理性和风险性,为有关部门规范校园贷行为,维护校园安全稳定提供对策性建议。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2020,(3)
随着现代经济和互联网的高速发展,校园贷在大学生群体中慢慢发展,以"蚂蚁花呗"为代表的借贷平台出现后,在大学生群体中很受欢迎并迅速发展。本文以"蚂蚁花呗"为例,简要分析大学生参与校园贷的现状,就蚂蚁花呗的特点提出在使用这类借贷平台的相关建议。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(12)
受利益驱使,近年来由于不良"校园贷"引发的大学校园危害事件频频发生,由于在校大学生涉世不深,缺乏正确的消费观念,对信贷消费的危害性认识不足等原因,盲目进行信贷借款,从而导致种种恶果。与此同时,随着信息化的飞速发展,网上银行逐渐成为时代的主流。通过银行和学校的合作,既扩大银行实体业务和电子业务的发展,也让大学生可以通过正当的途径进行合理合法的信贷消费。 相似文献
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规范的金融期贷市场必须建立在高度发达、全国统一、资金价格完全放开的金融现贷市场基础上。我国的金融市场还很年轻,发展的过程也必将伴随着种种问题的出现。文章将就这些问题进行探讨并提出相应的对策。 相似文献