当代大学生的心理素质教育

本文对当代大学生的心理素质教育做出了比较深层次的论述,并就如何提高大学生良好的心理素质进行了较详细的论证,为提高当代大学生的心理素质提供了可借鉴的思路与途径.     

加强大学生心理素质教育预防大学生犯罪

本文从大学生违法犯罪现象展开研究,从社会、学校、家庭以及学上的心理方面分析其,犯罪原因,进一步分析了当代大学生犯罪的心理特征。为了达到提高大学生心理素质的目的,探讨了学校教育的基本对策,根据大学生的心理健康状况,提出切实可行的教育和预防措施,帮劝学生提高自身心理健康素质,预防大学生犯罪。     

高校大学生心理素质教育层次化刍议

大学生心理素质教育是当前高校教育和管理工作面临的一项紧迫艰巨的重要课题。为有效地实施心理素质教育,及时发现和化解大学生中存在的心理问题,培养大学生良好的心理素质,文章从建立大学生心理素质教育的多层次、多渠道教育模式方面探讨了大学生心理素质教育的新途径。     

加强大学生心理素质教育的若干思考

大学教育应该如何加强大学生心理素质教育工作?本文试图从素质教育和心理素质教育的相关概念入手,对大学生心理素质教育的现状进行分析,对心理素质教育工作今后的发展方向提出设想。     

论高校大学生心理素质教育与思想政治教育

我国当代社会的转型与变革,使大学生的思想和精神生活受到了深刻的冲击,同时促使与之相关的本能、欲望、情感、信念等心理因素全面激发和活跃。心理素质直接影响着高校大学生的良好思想素质的形成。思想政治教育是社会主义精神文明建设的一项基础工作,是我国高校教育永恒的主题。在新的历史时期,重视人的心理因素的变化和发展,开展心理素质教育,是高校大学生思想政治教育工作的新拓展。文章就开展心理素质教育,加强思想政治教育的有效性的问题进行了探讨。     

论大学生心理素质的培养

加入WTO后 ,激烈的社会竞争和科学技术的快速发展对大学生成才提出了挑战 ,这不仅是专业知识的挑战 ,而且是对大学生综合素质的挑战 ,尤其是对大学生心理素质的挑战。我们要从多方位开展心理素质教育 ,积极创设良好的学校教育环境 ,努力培养大学生的自我调控能力 ,以此来提高大学生心理素质。     

如何加强大学生心理素质教育

我国大学生心理问题严重的现象已得到国家相关部门的重点关注,大学生心理健康教育成为大学生思想政治教育的重要组成部分。心理健康教育能提高大学生适应社会的能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进其心理素质、思想政治素质、道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,所以大学生心理健康教育已成为高校辅导员工作的重点。     

论艺术教育对当代大学生心理健康的意义

健康的心理形成渗透在各个学科中,不同的学科对形成大学生健康的心理起着不同的作用。我们应该重视各学科对大学生心理健康的重要作用,尤其是艺术学科。艺术教育对学生审美观、人生观、价值观的形成起着重要的作用。因此,艺术教育对大学生心理健康有着重要的意义。     

当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

本文基于河北高职学生价值取向和心理素质的调查,对当代大学生价值取向和心理素质的现状阐述及分析并提出相应对策及建议来帮助大学生树立正确的价值观并提高心理素质。     

论音乐教育与大学生心理素质的协同

大学生的心理素质状况直接关系到国家和民族的未来。高等教育日益重视大学生心理素质的培养,注重大学生综合素质的提高。作为素质教育重要内容的音乐教育,在大学生心理素质的培养方面具有重要作用。目前,随着协同理论的产生与发展,"音乐教育协同理论"在系统论、协同论的理论指导下,开始蓬勃发展。音乐教育是大学生素质教育中的子系统,只有充分发挥各个子系统的协同作用,素质教育才能获得整体的成功。     

大学生思想教育浅谈

大学生虽然是成年人,但往往受到社会、家庭和学校多方影响,虽然自我意愿和出发点好,但心理不成熟,心理承受能力差,调节能力不足。高等院校必须把大学生心理素质教育放到首位,培养他们正确的世界观,注重自我修养,提高承受能力,给大学生制造良好的社会氛围。     

浅谈大学生心理素质培养

大学生是一个特殊群体,他们承载着社会和家庭的较高期望值,自我定位高,成才欲望强,但心智发展尚未成熟、稳定。社会、家庭、学习和就业问题,自身发展压力普遍加大,自身心理素质面,临严峻挑战,文章通过分析影响大学生心理素质的因素,从而得出如何提高大学生心理素质,构建一个系统的大学素质教育。     

校园环境对大学生心理素质培养的影响

近年来,大学生由于心理障碍等问题造成的不良事件不绝于耳,严重影响了校园的稳定,甚至是社会的稳定。大学生的心理素质培养已经成为教育工作者不容忽视的重要课题。校园作为大学生生活学习的主要场所,其环境的优劣直接影响着大学生的心理素质成长与发展。     

从"甲型流感"谈对大学生心理素质教育的几点认识

"甲流"是场灾难,但更是对生命的试炼,是对人们心理的一次重大考验.我们应抓住这一契机,对大学生进行心理健康教育,帮助大学生提升心理健康水平,帮助他们培养科学精神、实事求是的精神;培养他们珍惜生命,尊重生命的意识;培养他们的社会责任感;培养他们正确对待竞争与合作.     

高校图书馆与大学生心理素质教育研究

党中央实施“科技兴国”的一个重大举措,就是全面推进素质教育。而大学生心理素质的好坏,和国家的命运与前途息息相关。图书馆作为高校的三大支柱之一,应以其独特的作用,在大学生的心理素质中,发挥其教育功能。本文重点分析了大学生的心理健康状况,及高校图书馆在大学生中开展心理素质教育的策略和方法。     

论高职大学生创业心理素质的培养

高职大学生创业正受到社会各方面重视,本文从高职学生创业特点出发,认为创业心理素质的培养是决定高职学生创业成败的关键,高职院校应积极探索,提升学生创业心理素质,提高创业成功率.     

关于提高当代大学生群体心理素质的研究——以新生适应性团体训练为核心

大学生群体是特殊的社会群体，肩负着建设国家未来发展的使命，如何通过新生适应性团体训练引导大学生群体尽快适应校园生活，提高大学生群体心理素质，以加强群体之间的整合，发挥群体功能，保证大学生朝着健康积极地方向发展，帮助大学生自我成长以适应激烈的社会竞争是本文研究的主题。     

和田师专少数民族大学生心理素质现状及对策

首先介绍了心理素质的定义,分析当代大学生心理素质的现状包括对大学的新环境难以适应的心理;人际交往沟通困难的心理;情感脆弱,难以排解苦闷的心理;择业困难引发的困惑。总结出加强对大学生心理素质的培养的对策,充分利用心理学原理,培养健康向上的心理;和谐人际关系的培养和训练;培养乐观积极的情绪品质,营造团结向上和谐共进的人文环境。