研究生教育收费理论依据及定价原则的文献综述

研究生教育全面收费是研究生培养机制改革内容之一,也是大势所趋。准公共产品理论、人力资本理论(教育投资收益说)和成本分担理论等对研究生教育进行收费提供了充足的理论依据。在制定研究生教育收费标准时要综合考虑支付能力、收益、成本及其分担比例等多种影响因素,且应因地、因校、因学科、因专业、因学位类型、因阶段等实行差异化收费。     

农村公共产品供给模式选择实证分析——基于经济发展阶段的判断

运用模糊数学方法构建经济发展阶段判断模型,在此基础上对当前我国农村所处的经济发展阶段进行判断,认为就目前我国农村经济发展水平而言,政府应当成为主要的公共产品供给者,市场、社区、非盈利组织部门只能作为其补充。因此,政府财政政策应更多地向农村倾斜,实现城乡均衡发展。     

从需求到供给:扩大农村消费的一个文献综述

我国农村消费需求不足是一个十分重大而又迫切需要解决的现实问题。国内学者对这一问题做了大量的思考和研究,本文将其概括为需求和供给两个方面,并得出相应的政策措施。     

关于装备制造业发展的研究文献综述

本文在介绍了装备制造业的定义和分类的基础上,总结了有关装备制造业发展的意义、环境、趋势、存在问题和促进对策相关的研究成果,进行了文献综述。     

PPP模式在地方政府债务治理中的作用研究——基于公共产品供给效率的视角

PPP模式作为供给侧改革的重要手段,在地方政府债务治理中的作用不仅仅是融资,更重要的是通过提高公共产品的供给效率和质量,从而控制地方政府债务的扩张。以"公共产品供给效率"为视角,分析地方政府债务的成因、PPP模式在地方政府债务治理中的作用,从而更好的利用PPP化解地方政府债务。     

会计专业研究生教育满意度研究的文献综述

综合国内外会计专业研究生教育满意度研究文献可知,国外学者认为在高等教育服务中,学生期望与感知的差距现象较普遍,但针对高校学生对高校满意度的研究没有统一的定论。国内学者的研究表明研究生对学校生活满意度最低,不同类别的研究生对教育的满意度也存在差异,对学校教育的满意度不容乐观。提出高校应为会计研究生创造更多的学术研究活动机会,提高研究生的科研水平等对策建议。     

关于金融发展与经济增长的文献综述

本文从理论和实证研究两个角度出发,对近年来国内外诸多学者关于金融发展与经济增长相关关系研究的文章进行了梳理和总结,并进行了综述评论。     

关于金融发展与经济增长的文献综述

本文从理论和实证研究两个角度出发,对近年来国内外诸多学者关于金融发展与经济增长相关关系研究的文章进行了归纳和总结,综述过程中笔者给出了适当的述评,并在文章末尾提出了未来可能的研究方向。     

MBA教育对企业经营者胜任力的需求与服务供给

以MBA教育产品对企业经营者胜任力的需求与服务供给为研究内容,从企业经营者胜任能力现状入手,以泰国博仁大学MBA学院为例,探讨企业经营者胜任能力培养现状,希望为未来企业经营者胜任能力培养,提供理论依据和数据支持.本文归纳国际内外有关研究基础上,针对企业经营者胜任力概念、企业经营者胜任力近况作了综述,并分析了泰国博仁大学MBA学院课程体系对于企业经营者胜任力培养的实现程度.本文以泰国博仁大学MBA学院学员为研究对象,利用问卷进行抽样调查.一共发放100份在泰国博仁大学学员内部的调查问卷,100份有效的调查问卷被回收,问卷实际有效率为100％.总结出在中国从事职业经理人职业所需的重要职业知识、职业能力和职业价值观,分析当前泰国博仁大学MBA学院教育现实与期望的差异,为进一步进行企业经营者教育培养及教育改革提供一些实务建议.     

关于新公共管理理论下的高校管理的文献综述

近年来,新公共管理理论在各个领域的应用层出不穷,本文通过搜集近15年内关于新公共管理理论下高校管理的相关研究成果进行文献综述,分析当前新公共管理理论在高校管理中应用的研究情况。通过分析当前研究对新公共管理理论内涵的解释、新公共管理理论下高校管理的研究现状分析、新公共管理理论下高校管理的完善措施的借鉴,指出当前对于新公共管理理论下高校管理的研究深度不够、视野较狭窄、缺乏创新等不足之处。     

关于中国跨境电子商务的文献综述——基于影响因素、模式及与贸易增长互动关系的研究

在"互联网+"时代,跨境电子商务迅速发展,并不断改变着传统贸易模式,这已经成为全球贸易发展的一大趋势,也成为学界研究的热点问题之一。本文围绕跨境电子商务,从以下三个方面对现有文献进行综述:(1)影响跨境电子商务发展的因素(跨境物流、跨境支付、通关、信用评价体系构建等);(2)跨境电子商务模式;(3)跨境电子商务与贸易增长的互动关系。通过对这几个方面的梳理,发现目前已有文献的不足之处,并在此基础上对未来可能的研究方向进行了展望。     

关于“课外补习”需求的文献综述

近年来我国学者对于课外补习的研究越来越多。目前,研究者对于课外补习现状的描述较为清晰,通过课外补习现状的分析,对比城镇与乡村、城市学生与流动儿童等不同地区、不同学校、不同家庭、不同群体参与课外补习的差异,使得对于课外补习的研究更为全面、结论更加丰富。本文主要从课外补习的相关概念、需求方、需求现状、以及影响因素来综述课外补习需求的实际状况。     

一部为教育问题把脉的力作——评周元武的《教育需求和供给影响因素研究》

教育事业发展的基本矛盾是人们日益增长的教育需求与供给不足之间的矛盾。改革开放三十多年来，伴随着社会主义市场经济体系的建立和不断完善，我国教育事业也取得了巨大进步和发展，多层次、多形式的办学格局已逐渐形成，教育事业正呈现出前所未有的崭新局面。但是，在此过程中也暴露出-『不少新情况、新问题，概而述之，可以归结为“上学难”、“上学贵”、“受优质教育更难、更贵”。     

关于我国公共文化服务均等化发展状况的调查研究

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,经济增长必定带来社会文化需求的深刻变化,公共文化需求的高速增长同基本公共文化服务供给不足之间的矛盾不断地深化,经济发展过程和格局呈现出来的东西区域之间发展不平衡、城乡之间发展不平衡、群体之间贫富发展不平衡等特征也就自然折射到了公共文化领域。大部分社会成员处在“生存以上,生活以下”的尴尬状态,严重影响了社会的和谐稳定发展。因此,强化公共文化服务职能,使社会成员公平共享改革成果,让社会成员过上“有尊严”的生活,已经是深化和推进公共文化服务改革所必须要解决的重大问题。     

对老年价值的再认识——关于中国发展老年教育的建议

21世纪是一个老龄化的社会,老年人的社会经济价值将得到进一步的体现。老年教育可以使老年人力资本得到提升和维护,这是已有老年经济学研究和实践上所忽视或未予强调的,显然不利于老龄化社会里各种老龄问题的解决。老年人接受正规学校教育是上世纪70年代以来出现的一种新的教育形式,现已在许多发达国家和发展中国家呈现出规模化、组织化和大众化的发展态势。中国将"老有所教"、"老有所学"确定为解决老龄问题的主要举措之一,中国的老年教育也有了长足的发展。