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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 379 毫秒
1.
本文论述了大学生思想政治教育的重要意义,提出了“中国梦”视域下大学生思想政治教育的实践路径。要加强价值观教育,引导大学生共圆“中国梦”;要将“中国梦”深入到课堂教学中,不断拓宽“圆梦”教育的渠道;要结合实践活动,提升“中国梦”教育的成效。  相似文献   

2.
将中国梦融入到高校思想政治教育中,有助于思想政治教育资源的理念,引导大学生深化社会主义核心价值观,提升爱国主义情怀。高校要将“中国梦”的内涵、精神与思想政治教育结合起来,将培养高素质人才的目标与实现“中国梦”的理想结合起来,开展以“中国梦”为主题的校园文化活动,借助网络解读、传递“中国梦”的精神实质。  相似文献   

3.
张爱华 《魅力中国》2013,(22):192-192
如何有效地将“中国梦”的教育与大学生思想政治教育工作相融合是思政教育工作者值得思考的新课题。要技大学生深刘领会“中国梦”教育的主题和精髓.我们高校思想政治教育工作者要刻苦钻研,创新教育工作方法,为“中国梦”的实现奉献一已之力。  相似文献   

4.
以“中国梦”为主题开展高校思想政治教育,丰富了马克思主义大众化的话语体系,有助于大学生坚定理想信念,形成主流价值观.中国梦视阈下思想政治教育实现路径是在课堂教育、校园文化建设和实践教育中融入中国梦,促使大学生成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的践行者.  相似文献   

5.
“中国梦”是中华民族伟大的复兴之梦,作为“中国梦”建设主力的当代大学生对“中 国梦”的认识和理解直接关系到“中国梦”能否实现,因此在大学中开展“中国梦”教育至关重要。 在文献综述的基础上,将“中国梦”教育对大学生的影响细化成 20 个重要的教育指标,通过对青 年之声、大学生在线、新浪微博等青年话题集中的互联网平台进行大数据抓取,构建了基于话题 内容的各教育指标关联性的网络结构。在教育指标关系图的基础上,对大学生“中国梦”教育路 径建立整数规划模型并求解最优教育路径。研究表明:在不同的教育因素中,人生价值实现是影 响大学生“中国梦”教育效果的最关键因素。大学生“中国梦”教育应该从人生价值实现的角度 入手,结合大学生的人生需求,搞好关键因素配置,提高教育内容供给的针对性,激发大学生的 动力和能量,最终为“中国梦”在当代青年手中实现奠定坚实基础。  相似文献   

6.
毛娟 《魅力中国》2014,(9):173-173
“中国梦”的提出,使大学生思想政治教育的内涵得以丰富,内容得以创新。在“中国梦”这一语境下对大学生进行思想政治教育,我们必须梳理清楚“中国梦”的历程,深刻理解“中国梦”的基本内涵,以达到增强大学生思想政治教育的效果。  相似文献   

7.
苟园 《新西部(上)》2013,(11):124-124,103
高校教师要准确把握“中国梦”的内涵,明确自己的责任担当,深入推进“中国梦”主题教育活动;全面贯彻党的教育方针,加强社会主义核心价值体系建设,用中国梦的共同信念教书育人。  相似文献   

8.
“中国梦”主题教育活动是职业院校教书育人、立德树人的重要内容,是学生思想道德教育的重要抓手,是激发学生为实践理想而努力奋头的有效载体。本篇搞录部分优秀“中国梦”获奖征文,让我们一起来感受“中国梦”。  相似文献   

9.
蒋尊义 《老区建设》2014,(16):44-45
自党的十八大以来,“中国梦”已成为当前社会热议的话题之一。当代大学生作为未来祖国建设的主力军,承担着践行“中国梦”的伟大使命。阐述对当代大学生进行中国梦教育的重要意义,着重分析从打牢大学生中国梦的共同思想基础、找到中国梦与当代大学生成长成才的结合点、搭建当代大学生中国梦教育的校园传播平台入手,来构建当代大学生中国梦教育的实践路径。  相似文献   

10.
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四川多地成立中国梦办公室 日前,四川成都、绵阳、泸州等多地官方部门纷纷成立“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”领导小组办公室,负责“中国梦”主题教育活动日常事务。人们把这样的办公室俗称“梦办”。  相似文献   

11.
“中国梦”是马克思主义理想信念同当代中国具体实际相结合的产物,是党领导人民进行社会主义建设必须坚守的精神动力。“中国梦”将梦想与大学生理想信念完美结合,为大学生理想信念教育提供了扎实的理论根基。让广大青年大学生在理想信念的指引下,感知“中国梦”、体悟“中国梦”、践行“中国梦”,坚定理想信念,提高政治敏感性,让“中国梦”内化于心、外化于行,进而助推“中国梦”的实现。  相似文献   

12.
“中国梦”教育是事关国家前途、民族复兴的一项重大战略性政治任务,也是“纲”课对大学生进行思想政治教育的政治任务。“纲”课突出“中国梦”教育独具优势。文章阐述了“纲”课突出“中国梦”教育的重性,探讨了“中国梦”教育教学内容及课堂专题教学模式的构建,旨在使该课程教学取得思想政治教育优良实效。  相似文献   

13.
本文在问卷调查的基础上分析了大学生对中国梦的了解认同及践行情况.提出应加强大学生中国特色社会主义理论教育,坚定政治信仰;创新思想政治理论课教学模式;优化大学生理想信念教育环境,树立积极健康的“三观”;转变大学生群体态度,在内外化基础上达到知行合一.  相似文献   

14.
2014年4月25日,苏州旅游与财经高等职业技术学校臧其林校长参加教育部“中国梦”宣教研讨班并主题发言。整个会场对臧校长所作《“职业梦”铸就“中国梦”,“中国梦”引领“成才梦”》为题的交流发言反响十分热烈,发言通过“筑梦”、“追梦”、“圆梦”三个阶段引导全体学生做好职业规划、提高职业技能、增强职业素质,促进所有学生成人成才,以个人职业梦、成才梦共筑美好中国梦的主题教育的做法和经验获得了同行和领导们的高度肯定。  相似文献   

15.
在新形势下,高校紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”这一重大课题,通过广泛开展学党史、学地方史教育活动.引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念,牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义高尚情操。培育矢志艰苦奋斗、勤于学习、善于创造的优良品质.使“个人梦”与中华民族伟大复兴的“中国梦”统一起来。着力提高大学生服务国家服务人民的社会责任感。进一步增强大学生思想道德素质的实效性。  相似文献   

16.
习近平总书记关于“中国梦”的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性,应用中国梦引领当代大学生理想信念教育,加强大学生中国梦的信念教育事关民族复兴的传承、和谐社会的构建和民族复兴的发展历程。  相似文献   

17.
李亚琼 《魅力中国》2013,(13):180-180
高校理想信念教育决定着大学生人生的方向和质量。“中国梦”赋予当代青年大学生艰巨光荣的历史责任,高校教育工作者更需要不断钻研和揣摩其内涵,并体现到高校理想信念教育过程当中去。在高校理想信念教育的语境中去解读“中国梦’,将进一步助力大学生明·心建信,励志成才。  相似文献   

18.
《走向世界》2014,(23):41-41
为了深八开展党的群众路线教育实践活动.进一步丰富活动内容,创新活动形式,坚持开门搞活动,让群众积极参与进来,真正使这次教育实践活动主题突出,气氛活跃,氛围浓厚,淄博市摄影家协会、淄川区昆仑镇党委政府决定联合举办中国梦“瀚业杯”美丽昆仑摄影大赛。  相似文献   

19.
卢静燕 《魅力中国》2013,(32):126-126
如何认真贯彻落实习近平主席提出的“中国梦”,我们要围绕着“中国梦、科学梦”,改革创新中小学科技教育模式,通过少先队科技教育活动.培植少年儿童对未知世界的好奇l心,培养探索科学真理的兴趣,在孩子们l心中播下科技的梦想。  相似文献   

20.
廖巍  刘健  于静 《理论观察》2014,(6):139-140
大学生主题教育活动是高校思想政治教育的重要载体和方法,大学生思想政治教育主题活动创新研究对加强思想政治教育的实效性具有重要意义。本文结合工作实际,分析了主题活动在大学生思想政治教育中的地位和作用以及当前主题教育活动存在的主要问题,论述了创新大学生思想政治教育主题活动的途径和方法,为创新大学生思想政治教育主题活动提供了建议。  相似文献   

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