基于市场需求的高职院校商务英语人才培养探讨

加入WTO后,我国商务英语人才的需求大增。高职院校作为培养商务英语人才的主要阵地,正加大外语教学改革力度。本文分析了高职院校商务英语人才培养的现状,认为高职院校必须培养符合市场需求的商务英语人才,因此针对市场需求下的英语教学改革提出了建议。     

英语专业实用型人才培养与商务英语教学改革探讨

英语专业实用型人才培养,商务英语教学是一条重要的路径。商务英语是一门知识面广、实践性较强的课程,对其改革,就要以英语语言知识与商务应用技能为主要内容,以外语教学理论为指导,充分利用现代化高科技手段,加强实践教学,突破传统模式的束缚。     

产学研背景下高职院校商务英语人才培养路径研究

本研究对高职院校商务人才培养现状进行剖析,发现存在:专业定位认识不清、专业技能较弱、人才不匹配市场需求和教材教法落后等问题。据此提出了精准专业定位、建立工学交替的教学体系、坚持产学研结合和加强师资队伍建设四条培养路径。以期为我国高职院校商务英语人才培养提供一定的理论依据和实践参考。     

基于市场需求的高职院校校企合作人才培养模式分析——以航空院校为例

在人才培养中以市场为导向,加强学校和企业之间的联系,能够加强人才培养工作的高效性和针对性,满足企业对高素质人才的需求。因此,高职航空类院校在人才培养工作中,应该以企业职业岗位能力培养为核心,根据企业需求,合理地设置专业、完善课程体系、建立校企联动机制,构建以市场需求为导向的高职院校人才培养机制。     

基于国际化视角的高职院校商务英语课程建设研究

商务英语教学作为培养国际化复合型人才的重要手段和途径,其理论和实践问题日益受到教育研究者的高度关注。从教材的改革、教学方法、教学手段、加强师资队伍建设、建立科学教学评价机制等多方面加强高职教育类电子商务英语课程建设。     

市场需求视域下的高职院校会计专业人才培养模式研究

本文对高职院校会计专业人才培养模式进行研究,首先从理论和实践经验等方面进行分析,然后总结目前高职院校培养会计人才存在的不足,最后对高职院校会计专业人才培养模式的组成部分、目标以及保障体系进行详细论述。     

基于过程导向的高职院校创业人才培养模式路径研究

创业教育是培养创新型人才的一个重要载体,高职院校创业教育培养模式的研究是一个长期的过程。本文主要以南京工业职业技术学院(文中简称南工院)为例,首先对高职院校的创业教育现状进行分析;其次在长期实践中提炼出适合高职院校的"产学研"一体化创业教育培养模式;最后,探索构建基于过程导向的理论教育、实训教育、实践教育和实战教育"产学研"一体化的创业教育培养的一般路径。     

基于云会计的高职院校管理会计人才培养探索

管理会计是传统会计一个重要分支,随着国际经济的不断发展,传统财务会计的作用已难以适应企业的发展要求。在瞬息万变的市场竞争中,企业管理层若对于重要的投、融资决策及日常管理工作信息能够准确地把握并加以分析,可保持企业长期、高效的发展。因而,国内对于管理会计人才的需求日益增多。同时,伴着信息化技术的不断临近,云会计、大数据、IT技术已逐步融入社会的每个角落。高职院校作为培养社会有用且实用人才的重要基地,如果将云会计理论与技术同管理会计人才的培养相结合,相信对于国内管理会计人才质量及水平的提高能够起到一定的积极作用。文章将从高职院校实施管理会计人才培养现状,进而提出云会计背景下高职院校管理会计人才培养的策略。同时,希望通过文章的论述为国内高职院校培养复合型管理会计人员提供相关思路。     

教师视角的高职院校物流商务人才培养研究

我国物流企业发展迅速,使物流人才严重缺乏,尤其是职业型商务人才的缺乏尤显突出。因此,职业型物流商务人才的培养是当今迫切需要解决的问题。本文阐述了物流人才的现状,物流人才的分类,并从教师的角度,论述了高职院校物流专业的教师培养职业型商务人才应着重的方面。     

高职院校如何加强高技能人才培养

通过发现高职院校在高技能人才培养过程中存在的问题,并对高技能人才特征的再认识,在此基础上提出解决这些问题的措施,旨在促进我国高职院校高技能人才培养教育事业快步走上正轨。     

高职院校商务英语专业教学特点分析

高等职业教育是我国应用型人才教育培养的重要模式,承担着为企业输送基层管理人员和一线熟练职工的重任。随着改革开放的不断深入,进出口贸易的不断发展,对商务英语教学专业提出了新的要求,急需培养大批适应经济发展需要,具备一定创新能力和实践能力的综合性人才。本文重点从高职院校商务英语专业教学的现状、人才培养定位、存在问题及改革对策进行探讨,进而明确商务英语专业教学的特点,为逐步提高教学质量提供可靠的依据。     

关于高职院校会计专业创业人才培养模式的路径研究

高职院校传统的人才培养是以就业为导向,培养高素质的技能人才,然而这种理念已经无法适应现代社会的发展和日益严峻的就业形势,因此,加强高职会计专业创业人才模式的改革成为众多高职教师关注的焦点。本文首先分析了目前高职院校会计专业创业人才培养的现状,然后提出相应的改革措施,以培养学生成为全面发展的高素质人才。     

实用型英语人才在企业的培养路径

对外贸易企业英语人才短缺是现阶段企业面临的一个重要问题,实用型英语人才缺乏更是一个阻碍企业发展的关键因素,文章结合企业发展的实际情况,针对企业发展过程中对实用型人才培养的不足进行相关培养路径的探索,希望能够对企业培养更加优秀的实用型人才提供一定的辅助作用。     

基于区域经济发展的高职商务英语人才培养

随着我国经济的飞速发展,与世界其他国家的商务往来日益密切,同时对商务英语人才提出了更高的要求,也为英语教学带来了新的机遇与挑战。如何培养适应现代化社会的综合应用性商务英语专业人才以推进区域经济的发展,成为社会各界关注的重点问题。     

高职院校文化产业人才培养路径研究

随着我国市场经济的发展,文化产业的发展势头很迅猛,文化产业创造的产值是国民经济中重要的一部分,文化产业与城市发展息息相关。目前我国对文化产业人才的需求不断提高,高职院校作为承担文化专业教育的主体院校,任重而道远,教育和培养文化产业人才是高职院校的重要教学内容。本文从文化产业发展的重要意义出发,指出了目前高职院校文化产业人才培养过程中存在的问题,强调文化产业人才教育要吸取国内外教育经验,构建新的文化产业人才的培养模式,从而突破传统教育的局限,实现文化产业人才的全面发展。     

实用型电子商务人才培养方法研究

我国电子商务正处于起步和发展阶段,对实用型电子商务人才提出了更高的要求。本文分析了当前电子商务人才培养的现状。针对这些存在的问题,必须创新思路,从学校硬件、学生素质等多方面入手,全方位培养实用型人才。     

浅论高职商务英语课程体系的设置及实用型人才培养模式

商务英语是跨英语和商务两大领域的交叉学科,在国际学术研究中一般将其归于英语学科下的专门用途英语之列。随着现代化进程的加速,国与国之间的经济贸易活动越来越频繁,经济全球化的浪潮已经把我国的现代化建设纳入了以全球为背景的国际发展舞台。在这样的一个大背景下,社会大量需要既具英语应用能力,又有商务专业知识的实用性复合型人才。本文将从商务英语专业特点来探究商务英语专业人才培养模式及其课程设置。     

高职院校绿色营销人才培养分析

本文就绿色营销人才需求及培养现状进行了分析,指出当前各高职院校在绿色营销人才培养方面存在的主要问题,提出了加强相关师资培训、调整课程设置、改革人才培养模式、加强校企合作等方面的建议,对于加快绿色营销人才培养,实现经济可持续发展具有一定的意义。     

高职院校创新型技术技能人才培养路径研究

在新时代的关键时期,创新能力是新时代高职院校人才培养的迫切要求。本文在分析新时代高职院校人才培养要求的基础上,指出高职院校在创新型技术技能人才培养的实践困境:创新意识和综合能力培养氛围不足、产教融合与校企合作深度宽度不足、高水平实践基地数量和质量不足。有针对性地提出了三条实践路径,包括统筹学校资源,建设创新创业型校园;深化产教融合,健全创新创业教育体系;整合社会资源,孵化科技型小微企业,并归纳总结了该模式的具体实施效果。     

谈高职院校学生的商务英语写作能力的培养

英语是全球商业社会里最主要的语言,运用英语进行商业上书面的沟通交流,是基于当今经济全球化的需求对高职院校培养外向型、复合型人才的要求之一。目前我国相当数量的高职院校开设的都有商务英语专业,商务英语写作是该专业的核心课程之一,其教学方法不应同于本科院校的商务英语写作。本文正是从这个视角探讨高职院校如何培养和提高高职院校学生商务英语写作能力。