树立现代教育理念完善诚信文化教育

加强大学生诚信道德教育是高校思想道德教育的起点.在大学诚信文化建设中,只有从培养学生最基本的道德行为和基本文明做起,有的放矢地对大学生进行诚信道德教育,把诚信的道德教育和德育目标相结合,才能为培养学生远大理想奠定良好的思想道德基础,也才能更好地实现新世纪的道德目标.     

论高校会计专业大学生诚信教育

诚信是做人的基本原则，会计专业大学生诚信更是会计行业存在和发展的基础。本文通过对当今会计行业诚信危机现状的分析，探讨影响会计专业大学生诚信的因素，提出了加强会计专业大学生诚信教育的途径：构造良好社会诚信体系；优化会计专业诚信教育的文化环境；优化会计专业诚信道德教育典型实践环境；建立大学生相关诚信评价、约束档案，启用激励机制。     

高职高专学生诚信教育及诚信体系建设研究

诚信是中华民族的优良传统，是思想道德教育的根本，高职院校学生诚信教育是培养高素质实用型人才的重要途径，是构建社会主义核心价值体系的重要内容。基于时代对当代大学生思想素质和专业技能的要求，加强高职院校学生诚信教育，构建诚信体系对实现我国的伟大“中国梦”具有重要的现实意义。     

高职学生诚信重建的有效途径

诚信是高职院校道德教育的重要内容，当前高职院校“诚信危机”的产生既有大学生自身因素，也有社会环境、教育、制度等外部因素。本文较为系统地提出了加强高职学生诚信教育的有效途径，把诚信教育与师德教育相结合，同时还要营造良好的诚信教育环境，加强制度的外在约束。对提高诚信教育实效性、培养高职学生成人成才具有一定的现实意义。     

大学生思想道德教育与企业思想道德教育联系的研究

新时代的大学生要坚定理想信念,志存高远,努力奋斗,为世界创文明,为人类造幸福,体现出自己的人生价值,不负韶华。随着社会的进步,大学生面临的就业压力越来越大,现代科技和管理理念日新月异,对企业员工的思想道德教育也是个考验。高校在培养学生专业知识的同时也要加强企业职业道德的培养与企业发展要求的对接。本文主要阐述了青年人的作用和重要性;分析了一下思想道德教育对当代大学生的影响;着重指出要加强思想道德教育对企业道德教育的重要性;最后对当代大学生的思想道德教育提出了几点建议。     

浅析我国大学生道德教育的缺失和对策

本文从当前我国大学生思想道德现状出发,探讨我国大学生思想道德方面存在的问题以及我国大学生道德教育的问题和缺失,我们应该从学校、家庭以及全社会等方面对提高大学生道德教育给予应有的关怀和重视。     

论高校思想政治中的诚信教育

思想政治是高校中一门重要的课程,其可以提高学生的思想素质,可以培养学生良好的品格,有助于提升学生的文化修养。本文对高校思想政治中的诚信教育进行了论述,诚信问题是考验人们思想道德的重要指标,高校的思想政治教师一定要重视诚信教育工作。在当前社会,大学生诚信缺失的问题比较严重,道德背离现象越来越突出,这与社会环境有着较大的关系,还与学校思想道德教育水平有着一定联系,所以,高校一定要建立诚信教育机制,要建立大学生诚信档案,对大学生的行为进行约束,还要加强对大学生的心理健康教育,提升大学生的思想与修养,从而做一名高素质人才。     

简论高校的诚信教育

高校开展诚信教育,培养和提升当代大学生的诚信素质,确系社会主义当务之急,它既是高校大学生思想道德建设的迫切任务,也是需要全社会关注支持的系统工程。本文剖析了诚信建设的重要性,提出了高校全员合力推进诚信教育的途径和措施。     

试论新时期大学生思想道德教育方法创新的新思路

在现实生活中，大学生们的道德观念与道德行为之间的差距不得不引起高校教育工作者的深思。近年来，国内高等教育界就“面向21世纪人才的培齐模式”展开讨论，其核心就是如何教会学生做人和如何培养学生的创造力，其中道德素质的提高是首要的问题。文章通过研究新时期学生思想道德教育方法创新的迫切性及大学生思想道德规律，探讨了加强和改进大学生思想道德教育的思路和对策。     

加强高校诚信档案管理 促进学生思想道德建设

诚信是中华民族的传统美德,是一切具体道德观念和道德规范的渊源。提高大学生的诚信意识,促进大学生思想道德建设的有效途径之一就是加强高校大学生诚信档案管理。     

西方经济学教学过程中学生道德理性的培养

大学生道德教育重在培养学生的道德理性，这种理性的培养无法由高校德育课程单独完成。西方经济学作为高校经管类专业的核心课程对学生行为习惯的形成有着重要影响，通过正确引导，让学生通过经济学的学习建立道德理性将使道德教育事半功倍。     

高职学生诚信重建的有效途径

诚信是高职院校道德教育的重要内容,当前高职院校"诚信危机"的产生既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素.本文较为系统地提出了加强高职学生诚信教育的有效途径,把诚信教育与师德教育相结合,同时还要营造良好的诚信教育环境,加强制度的外在约束.对提高诚信教育实效性、培养高职学生成人成才具有一定的现实意义.     

浅谈当代大学生道德人格塑造

当今经济转轨，社会转型，多元化交融碰撞之际，对整个社会道德生活和道德价值观念都会受到一定的影响，只有如实地分析大学生的道德人格现状，才能更好地从道德教育和道德修养方面塑造大学生的道德人格。     

价值观多元化背景下强化大学生道德教育的路径探析

大学生作为一个重要的社会群体,是未来社会的生力军,其道德状况将是一个社会道德的风向标。在价值观多元化的背景下,大学生的道德状况在总体上是好的,同时也面对着道德追求的困惑;功利思维对传统道德的挑战;自我实现与服务社会的冲突等现实的情况。而目前,高校的道德教育存在思想道德教育的功利性;教育方法的设计上忽视学生的主体性;经济体制的变革给道德教育带来的挑战;角色、环境的转变增加了学生心理的壁垒等问题,在一定程度上影响了大学生道德的建设。为此,必须从培养学生对民族、传统文化的认同感;加强大学生的健全人格教育;提高高校思想政治教育的实效性;加强高校校园文化建设等方面来强化道德教育,从而对于大学生道德建设产生积极的作用。     

大学生诚信缺失的现状、成因及重塑对策

诚信教育是《公民道德建设实施纲要》的基本内容之一。随着经济全球化与我国加入WTO，健全社会信用、培养公民的诚信道德已成为刻不容缓的一项重要工作，如何对学生进行诚信教育也已成为高校教育的重要内容，本文从大学生诚信缺失的表现、成因及开展诚信教育的对策分析如何加强大学生的诚信教育。     

学分制下《思想道德修养与法律基础》课程教学改革研究

为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，联系我校教育改革、实施素质教育的实际，进一步深化了《思想道德修养与法律基础课程》学分制教育教学改革：教学中应重点解决当代大学生的理想信念、价值取向、诚信、社会责任感、艰苦奋斗、团结协作和权利与义务等问题，引导大学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质，提高大学生的思想道德素质，增强社会主义法制观念和法律意识。结合我校学生实际，在专业建设及教学改革方面进行了有益的探索。     

大学生法治教育目标及实现途径新探

长期以来,大学生的法治教育在教育目标、教学内容及教学方式等方面存在一定问题,以致教学效果欠佳.针对大学生的特点,大学生法治教育应以建立学生的法律信仰为目标,并根据法治发展的不同阶段培养学生的法治思维方式;从传播法治文化入手,结合典型案例和中国的法制传统,弘扬法治精神;结合思想道德教育,加强实践教学和社会实践,培养学生的法治观念.     

论当代大学生诚信观念缺失的原因与对策

诚信即诚实守信．是重要的社会道德范畴．是一个人思想道德素质最核心的表现．是规范个人与个人、个人与社会之间相互关系的道德品质和行为准则．是中华民族千百年来持之以恒的优良传统和道德追求。因此，在全社会构建社会主义和谐社会的过程中．培养人的诚信意识至关重要。     

对高校考试作弊与道德诚信建设问题的思考

考试作弊已经成为目前大学生缺乏诚信的代名词,是大学生诚信缺失的一种典型表现。因此,加强大学生的诚信道德教育,是高校一项十分紧迫而重要的任务。从社会层面、家庭因素、学校层面以及学生自身因素方面剖析学生作弊的原因,结合目前高校采取对策所存在的一些缺点,并在此基础上提出应该为学生营造监督与自觉并重的诚信大环境、提高教学质量、创新考试模式,改革评分方式、严肃考风,采取人性化的问题处理方式,增进对学生的关怀等解决方法,以更好预防考试作弊现象的发生。     

“思想道德修养”一课的教学改革尝试

大学生入校后首先要修好一门课：“思想道德修养”，目的是塑造大学生高尚人格，培养高素质人才。通过学习树立正确思想意识和人生观、世界观、价值观，提高学生道德文明水平，形成和发展社会主义新型人际关系，培养学生良好心理素质，促进大学生尽快适应大学生活，健康发展。