大学生学习倦怠的成因及对策分析——以九江学院为例

学习倦怠现象在大学生中普遍存在并表现突出,学习倦怠不仅会影响学习,而且有碍学生的心理健康。在九江学院中,也有部分学生出现类似状况,此次采用问卷调查法对九江学院不同年级、专业的大学生进行了调查,对提高大学生学习质量、促进本校学生的学习发展、深化学校的教育和教学改革都有重要意义。     

大学生网上学习现状的评析——以江西H高校为例

文章对江西省H高校在校大学生利用互联网学习的现状进行抽样调查，通过调查分析其存在的问题，并从正确认识互联网、提高甄别信息的能力、培养网络操作技能和提高教育工作者的网络素质等方面着手，提出提高大学生网上学习的自觉性和效率的一些建议。     

大学生消费水平调查——以四川建筑职业技术学院为例

本文根据四川建院随机抽样得到的样本数据就大学生消费水平作了一些具体的分析。     

大学生自主学习能力培养模式研究——以《财务报表分析》课程为例

《财务报表分析》是财会类专业的核心课程。本文借鉴自主学习模型,实施课程改革应用研究。教学中把握任务、示范、运用、展示和激励五大要素,通过慕课、翻转课堂、财务分析报告、案例讨论等混合教学模式的有益探索,丰富了教学形式和内容,培养了学生的自主学习能力和应用能力,提升了课程教学效果。     

大学生上网情况调查分析——以嘉兴职业技术学院为例

随着互联网的飞速发展,其中的利弊也越来越明显.本文主要以嘉兴职业技术学院为例,调查大学生作为互联网应用的一个主要群体上网的基本情况、网络认知与态度网络文明等,分析互联网带来的正面影响和负面影响,并提出了引导和规范大学生上网的一些有益的建议.     

校企合作在提升大学生就业的路径研究——以南昌航空大学科技学院与华宏汽车集团合作为例

校企合作是大学生教育的内在要求,是解决大学生就业难问题的理想途径。如何处理好企业与高校的关系,将校企合作工作落到实处已经成为社会各界关注的热点问题。以南昌航空大学科技学院与华宏汽车有限公司合作案例为例,研究校企合作的必要性及可行性;考虑校企之间存在信息不对称,从博弈论的角度,建立校企合作的委托代理模型,分析影响校企合作的因素,并提出改进的对策意见。     

学生体育课主动学习的培养

小学阶段是培养孩子兴趣的关键阶段，浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。教学中教师一定要遵循学生的成长的规律，课程设计符合学生的年龄特点，重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新知识。     

中学语文教学中合作学习模式的应用分析

在中学语文教学中，合作学习模式可以帮助学生提高学〉-7效率，培养团队合作精神。但合作学习模式实践中存在着形式主义突出、有效性发挥不充分、评价不配套等问题。建议在应用中首先要明确学习目标、构建合作学习的氛围；其次要注意分组合理，科学管控；第三要构建配套的评价体系。     

学校体育培养和发展大学生合作能力的思考

该文阐述了新中国学校体育发展的历史演变和国内外合作学习研究的现状,以及合作学习教学的理论依据。探讨了大学体育教学中培养和发展大学生合作能力的基本方法和教学思路,即适应性的合作学习、选择性的合作学习,同时指出了学校体育培养和发展大学生合作能力的有效方法和教学策略思路,供广大体育教师教学参考。     

京剧素质教育:大学生政治思想工作新途径——高职院校主动发展的个案分析

随着对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这一方面有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识和创业意识，另一方面也带来了一些不容忽视的负面影响。     

大学生医疗保险满意度研究——以江苏大学为例

随着改革开放的不断深入,人民生活水平得到很大的提高,我国的社会医疗保险覆盖度大大提高.2009年4月,新出台的医改方案指出“将在校大学生全部纳入城镇居民基本医疗保险范围”.虽然已有无数大学生从中享受到了应有的权益,但这毕竟还是一个新的医疗保险制度,其运行效果如今还不是很理想.调查结果发现,当代大学生医保的认知度和满意度中等,本文对其影响因素进行探究,指出大学生医保运行中存在的问题,并对提高大学生医保满意度提出针对性的建议.     

大学生创业观的调查与分析——以河南省地区高校为例

为了解当代大学生的创业观,本文对河南省10所高校的500位大学生的创业观进行问卷调查,从整体上把握了高校大学生创业观的基本特征。据此,从政府、学校及大学生个人等角度提出相关的建议,以帮助大学生树立科学创业观,进一步促进大学生创业。     

藏族大学生在学习过程中存在的问题及对策——以西藏农牧学院植物科学技术学院为例

本文分析了藏族大学生在学习过程中出现的问题及学习特点，结合自身经历探索了自治区高校培养藏族大学生学习行为的具体途径。强化学生学习目的教育，热爱西藏，建设西藏；转变学生的观念，增强他们的自信心；加强专业思想教育，牢固树立学生的专业意识；不断改进教学方法，发挥学生的积极性和主观能动性。     

大学生创业资源分析——以上海电力学院为例

近年来大学生创业热情逐步高涨,但大学生创业资源相对匮乏已经成为影响成功创业的关键因素。如何抓住并充分、有效利用有限的创业资源,从而转化为自身竞争优势是目前大学生创业教育研究的问题之一。以上海电力学院为例,对在校大学生可以充分利用的创业资源进行了详细分析。     

高中英语的合作学习

小组合作学习是针对读写结合采取的一种有效方法。通过学生自行分组进行合作学习来将英语口语和写作教学融合为一体，既有助于贯彻高中英语新课标的理念。也可以帮助高中生提高英语口语和写作水平。     

学校体育培养和发展大学生合作能力的思考

该文阐述了新中国学校体育发展的历史演变和国内外合作学习研究的现状,以及合作学习教学的理论依据。探讨了大学体育教学中培养和发展大学生合作能力的基本方法和教学思路,即适应性的合作学习、选择性的合作学习,同时指出了学校体育培养和发展大学生合作能力的有效方法和教学策略思路,供广大体育教师教学参考。     

积极引导 让学生主动学习

1引导学生主动参与学习 通常情况下，小学生的学习缺乏主动性，很多时候是在教师的组织引导下才会学习。对于这种被动式的学习，教师要想方设法，创设学习环境，提出问题，让他们思考，激发他们的认知兴趣。     

大学生金融投资现状及影响因素分析——以西南大学为例

本文在对西南大学学生投资金融产品情况进行问卷调查的基础上,通过建立logistic数据模型,分析了大学生金融投资的基本情况与影响金融投资行为的因素,进而对大学生金融投资行为的方向提出了相关建议,以期增强大学生的金融投资意识,在保证安全性和流动性的前提下适度参与金融市场。     

积极引导 让学生主动学习

1引导学生主动参与学习 通常情况下，小学生的学习缺乏主动性，很多时候是在教师的组织引导下才会学习。对于这种被动式的学习，教师要想方设法，创设学习环境，提出问题，让他们思考，激发他们的认知兴趣。     

地方新升本科院校大学生兼职情况及分析——以德州学院为例

大学生通过课外兼职可以获得更多的实践机会, 但在兼职过程中也遇到很多问题. 大学生在兼职前应具有良好的心理素质, 不因一时的困难而退缩; 高校加强对大学生兼职管理及其职业规划的教育, 开设与兼职相关的社团活动; 政府应完善有关的法律法规, 充分发挥媒体的潜力和作用.