创新创业型大学的使命

构建创新创业型大学是实现创新型国家的必然要求。创新创业型大学是大学功能扩展的必然,是人才培养转型的需要,有利于提升大学自主发展能力。创新创业型大学肩负着为社会主义建设培养和输送具有较强创新创业能力的优秀人才;培育创新科研成果,实现技术创新与技术转移,培育孵化高科技企业;传承和弘扬优秀文化,创新文化和知识的三大使命。     

大学的使命与产学研合作的集成创新

<正> 大学的使命与产学研合作 1.大学的使命是正确引导社会前进一般而言,现代大学具有人才培养、科学研究和社会服务等三大功能。如果说19世纪以前大学的社会服务功能主要体现在政治、宗教和文化等精神领域和层面的话,那么20世纪下半叶     

高校产学研合作创新模式探索与实践——以常州大学为例

文章主要介绍了高校产学研合作创新模式,这种模式应充分发挥政府、市场、企业、高校等各类资源优势,围绕"合作共赢,和谐共生"的理念,服务地方经济社会发展,推动创新型国家建设。     

创业型大学及创业生态系统初探

“创业型大学”作为一个新的词汇,刚刚进入中国高等教育研究者和管理研究者的视野,而在国外,创业型大学已经经历了长期的演化和发展,并拥有自己的运作模式。本文探讨了创业型大学的形成和发展,以及麻省理工学院提出的“创业生态系统”这一概念的构成,以期为我国创业型大学的建立提供借鉴。     

着力产学研合作给力区域科技创新

产学研结合是加速科技成果转化、增强自主创新能力、推动产业结构优化升级的重要途径。2005年9月，广东省、教育部、科技部启动省部产学研结合工作，探索依靠高等院校和科研院所的优势创新资源服务地方经济社会发展、促进科技与经济紧密结合的自主创新新模式。五年来省部产学研合作取得了显著成绩，推动了广东产业转型升级，完善了广东区域创新体系，提升了产业核心竞争力，     

创业资本的金融创新机理

创业资本是新经济的助推器,是新经济背景下的金融制度创新,是顺应创业企业的融资需求而产生的新的金融工具。创业资本是新经济时代的一个热门话题,本文通过将创业资本与普通资本进行比较采揭示创业资本的创新内涵,运用金融创新理论来剖析创业资本的创新机理。     

基于知识转移的产学研合作研究 以高技术创业行业为例

本文主要基于知识转移的视角来研究产学研合作,以高技术创业行业为例,通过个体、团队、企业层面之间隐性知识和显性知识的转移与共享,来研究高技术创业行业的产学研合作和发展。文章主要通过以下四方面的内容:一是高技术创业行业中的隐性知识的转移与共享机制,二是隐性知识外在化显性知识的知识转移过程,三是显性知识之间的知识转移过程分析,四是显性知识内在化隐性知识的知识转移过程。通过以上四个隐性知识和显性知识的知识转移过程,探讨高技术创业行业的产学研合作过程,期望能够促进产学研合作的发展。     

创业型大学建设探讨

随着时代的进步与科学技术的发展,一种新型的大学模式——创业型大学日渐崛起。创业型大学是高等教育发展的新兴产物,其发展态势犹如雨后春笋。如何建设好创业型大学对我国社会和经济的发展有着重要意义。本文首先提出建设创业型大学的对策思路,再阐述建设创业型大学的意义,最后得出启示。     

创建创业型大学风险探视

创建创业型大学,是大学组织一次重大的自我变革与创新,属于高风险行为。探视创业型大学创建过程中的风险形成,有助于监测、预警,从而防范、减少创建创业型大学的风险,促进大学更快、更好发展。     

大学生创新创业孵化园发展模式探究——以四川理工学院大学科技园为例

当前,大学生创新创业孵化园作为创新创业的重要平台,发挥着越来越重要的作用。以四川理工学院大学科技园为研究对象,探究四川理工学院大学科技园的发展模式,提出构建以学科为支撑,多学科交融合作;以市场为导向,结合区域特色、产业优势,服务川南经济区建设;加强创新创业教育和实践锻炼,实现人才兴园以及制定完善各项管理职能和规章制度,保障大学生科技园的高效良性运转的协同发展模式。     

创业型营销及其机理分析

创业型营销(entrepreneurialmarketing)整合了市场营销和创业管理两方面的要素,把创业导向与市场导向有机地结合在一起,更具灵活性和环境适应性。本文在区分创业型营销与传统营销的基础上,初步构建出创业型营销模式的机理分析框架,分析了创业型营销构成元素及其影响因素,阐述了其基于文化、战略和战术三维层面的应用。     

公共财政推动创新创业作用机理初探

作为国家宏观调控的有效手段,财政政策在促进科技创新和创业经济发展中担负着重要的职责和功能,发挥着"四两拔千斤"作用。文章在阐释创新创业的基本概念基础上,梳理了科技创业、技术创新与创业经济之间的关系,重点利用供求曲线等工具初步分析了公共财政推动创新创业的作用机理,并初步提出了相关的对策和建议。     

大学职能演化与创业型大学：一个文献综述

大学职能决定大学功能与职责,影响大学的类型,许多研究者对此进行过深入研究。文章归纳大学职能的内涵以及演变过程,分别从逻辑力、时间力和空间力三方面对大学职能演化的影响因素进行综述,在此基础上,从目标、组织结构、形成过程和平台四方面梳理创业型大学的构建。     

应用科技大学创新创业人才培养现状研究

应用科技大学创新创业人才培养质量对于促进地区经济发展起着积极的作用,如何有效提升创新创业人才培养质量也随之显得尤为重要。文章首先剖析了创新创业人才的内涵,通过课题组相关调研了解创新创业人才培养现状,分析其中存在的问题,有助于创新创业人才培养模式的后续研究。     

产业大学模式:产学研结合与自主创新能力提升的有效途径

对于中国而言,落实科学发展观,转变经济增长方式,解决经济发展中的深层次矛盾,核心在于提升自主创新能力。更加坚定地把科技进步和创新作为经济社会发展的首要推动力量,把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节,把建设创新型国家作为重大战略。①“十一五”期间,上海应当强化科教兴市主战略,在提高自主创新能力方面取得突破性进展,而产业大学的模式是有效的实现途径。     

中国产学研合作创新示范基地

中国石油大学国家大学科技园（以下简称大学科技园）是大学园区类的中国产学研合作创新示范基地，是东营市为有效提升区域对成果转化和人才创业的承载能力，联合中国石油大学、胜利油田按照“政府引导支持，依托大学人才与智力，     

以产学研合作为突破口加快建设国家创新体系

11月3日,中国产学研合作促进会成立大会暨高峰论坛将在京召开。会议前夕,国务院原副秘书长、中国产学研合作促进会筹委会主任徐志坚在本刊发表了题为《以产学研合作为突破口,加快建设国家创新体系》的文章,就产学研合作的有关问题,尤其是建立中国产学研合作促进会的意义进行了论述。     

创业型大学实习实训活动研究

创业型大学实习实训活动让大学生在接触社会、服务社会中提升了自身就业能力,开发了他们的创业潜质,拓展了创业型大学构建的内涵边界。针对创业型大学实习实训活动在专业匹配、运营管理、制度保障等方面存在的一些问题进行探讨,力图构建创业型大学完善高效管理机制。     

提升大学生创新创业素质的路径探析

大学生创新创业教育的顺利开展是以创新创业素质的提升为基础。通过思想政治教育提升大学生创新创业素质与实践能力,为大学生实现创新创业提供前提保障。