大数据与教育评价的变革

当前教育评价依然存在评价依据不够全面、评价内容片面化以及评价方式主观化等问题。基于大数据技术和思维革新教育评价,将学生各个方面、各个阶段的学习行为数据都作为评价的数据支持,通过对这些数据的采集和分析,实现教育评价科学化发展。从而真正实现学生的全面发展和个性化发展,同时为教育决策提供可靠的依据。     

基于大数据的个性化学习模式研究

大数据技术不断进步,并被广泛应用在多个领域,得到了政府的高度重视.伴随一系列有关政策的出台,大数据技术在教育方面的应用越来越得到重视和推广,政府曾明确指出,就教育信息化发展而言,要不断完善教学模式.基于此,文章概述了大数据和个性化学习的概念,并基于这一学习模式,分析了大数据的推动作用,包括设定个性化学习内容与方式、完善...     

大数据时代地方高校思想政治教育模式创新研究

现阶段地方高校思想政治教育模式存在一定的困境,随着大数据时代的到来,大数据对高校的思想政治教育模式革新有着深远影响.基于此,本文分析困境之后,将利用大数据作为思想政治教育模式改革的切入点,阐述大数据与地方高校思想政治教育模式的结合路径,通过互联网+教育,实现地方高校思想政治教育模式的创新.     

基于大数据的计算机基础课程教学评价体系的构建

大数据是数量大、类型多、结构杂的数据集合,计算机基础作为一门职业技术基础能力课程,内容复杂,知识点多,习题量大,选修学生数多,非常适用大数据技术来构建课程教学评价体系,建立起多主体和多层面的评价方式,由教导学,由学促教。     

大数据辅助教学在高校教学中的应用研究

随着如今经济的发展,大数据技术得到了广泛的应用,并且我国的很多行业也开始运用大数据技术,而其可视化、个性化和便捷的服务更是受到了人们的喜爱.本文首先阐述了大数据的概念以及大数据在教育领域的影响,然后对大数据辅助教学下的学习模式进行了分析,最后以《大学计算机基础》课程对当代混合模式的教育方式进行了研究.     

论大数据时代高校思想政治教育模式创新

大数据时代给高校思想政治教育研究和实践带来的最大挑战是思维方式的变革,这就迫切要求思想政治教育工作者转变思维,充分认识大数据时代思想政治教育的基本特征、战略地位和实效性落实原则,不断创新教育模式,提高思想政治教育工作的实效性。     

教育评价改革背景下高校教师评价导向的偏离与治理

教育评价事关高校教师评价标准,有什么样的评价指挥棒就有什么样的教师评价导向。目前,高校教师的评价相对滞后于新时代教育评价改革对评价的要求,突出表现为部分教师思想政治素质建设亟待加强,一些高校教师聘用和职称评聘条件设置不够合理,教师工作量评估内容较为单一,片面注重量化结果评价和存在教师人才称号利益化现象。为此,高校要在强化教师思想政治素质,健全教师聘用和考核标准,丰富教师工作量评估内容,改进高校教师科研评价,推动人才称号回归学术性和荣誉性等方面进行改革,以纠偏扶正不科学的教师评价导向。     

基于大数据思维的高校教师职业发展策略研究

教育信息技术不断进步,教育大数据的应用,使得教师由传道授业解惑的知识传授者变为授之于渔的学习引导者和管理者,要求教师挖掘学生不同的个性化特质,有效提高课堂效率。这对高校教师提出了更高的能力标准和知识储备要求。本文提出通过对大数据的有效分析促进教学决策,改进教学方法,完善教师专业理论和实践能力,重构专业知识和专业素养,以提高学生的综合素质。     

基于大数据的智慧养老服务模式研究

数字经济发展和智慧城市建设推动了养老服务模式的创新。借助统一的养老服务平台,将政府养老服务管理机构、养老服务需求方、市场服务供给方建立直接联系。由各方基本信息构成的基础数据和在平台上的活动行为数据,构建智慧养老服务大数据中心,并利用大数据技术为需求方提供自动推荐和主动筛选养老服务,为市场服务供给方提供市场需求分析与预测、精细化运营、个性化营销推荐服务。     

高校教师评价机制的现状与对策研究

对教师的教学业绩进行评价是高校教学管理的重要组成部分。建立科学合理的高校教师评价机制是有效提高高校办学质量与办学水平的重要手段。本文分析了当前高校教师教学评价机制的现状及存在的问题,并提出了相应的对策,以期改进高校教师教学评价工作。     

大数据时代提高人才的数据素养的思考——基于高校开展数据素养教育的研究

大数据时代的来临,将对社会发展的各个领域产生变革性的影响,提高人才的数据素养是时代发展的要求,高校应积极开展数据素养教育,科学界定数据素养教育涵义和内容,分层分类制定教育目标,探索有效的教育途径,处理好教师与学生的关系,开展过程与效果的教育评价,引导数据素养教育的发展,通过科学管理避免数据素养教育走入误区。     

基于网络化治理的仙桃国际大数据谷治理模式研究

随着互联网、大数据、人工智能等高新技术的不断发展,大数据巨头不断加快与地方政府合作,建设大数据产业基地,大数据产业发展迎来了黄金期。网络化治理作为一种新的公共治理模式,为大数据产业园的未来发展提供了诸多参考。文章通过分析网络化治理的内涵及特征、网络化治理的主体及作用、网络化治理的运行机制,以探索出网络化治理在仙桃数据谷中应用的关键因素。     

平衡计分卡视角下高校教师教学业绩评价研究

高校教师从事的工作是复杂多样又具有创造性的.要保证高校业绩评价工作顺利进行,就必须创造出一个统筹兼顾的业绩评价体系.目前高校业绩考核中存在的战略目标缺失、考核方法单一、注重近期而忽视长远目标等问题,文章结合发达国家的经验,对中国高校教师业绩评价体系进行研究,努力探寻一种更为合理的业绩评价方法.     

教育国际化视角下高校教师人才培养模式的改革创新发展研究

国际化已经成为高等教育发展的大势,其中关键在于高校教师人才培养的国际化。可以说国际化是高校教师人才培养的发展取向,高校教师人才培养是高等教育国际化的重要路径和渠道。不过由于各种原因,我国高校在推动教师人才培养工作时,在培养的价值理念、培养的内容与目标、培养的方式与途径、培养的平台与环境、培养的督导等方面或多或少存在一些不足,离教育国际化发展的要求,还有很大一段距离。鉴于此,我国各个高校应该主动适应国际化的新要求和新挑战,将高等教育国际化发展的理念融入到高校教师人才队伍的培养工作,推动高校教师人才队伍的教育培训工作各个方面创新发展,力求建构起国际化主导的教师人才培养模式,从而推动高校走向国际化。     

CIPP教育评价模式述评

教育评价自八十年代介绍到我国以来，得到了广泛的研究和应用，推动了我国教育科学的发展和教育事业的进步。纵观我国十多年来的教育评价工作，发现我们的工作主要局限在泰勒的目标导向模式，而其他的评价模式应用较少，然而，随着泰勒模式的广泛实践，人们逐渐发现了它的某些不足，于是要求新的模式以满足教育实际的需要。CIPP是新模式中理论、操作步骤相对完整，影响也较大的模式，在现今实行教育全面改革的中国，有必要对它进行学习和借鉴，以丰富教育评价理论，指导评价实践。     

大数据在水环境综合评价预警中的应用研究

文章主要研究大数据在水环境综合评价预警系统中的应用,首先论述了水环境评价预警的重要性;然后设计了水环境综合评价预警的大数据平台架构并提出了影响水质评价预警因素的各类数据;最后根据水环境领域特点对水环境评价进行预警进行了分析和深度学习的研究。     

大数据支撑下的图书馆服务模式研究

大数据时代的到临．为各行各业发展提供了技术支撑,同时为图书馆服务转型提供了充足条件。在大数据支撑下,图书馆从硬件到软件实现了初步升级,大数据在图书馆服务中的应用。也创新了图书馆服务模式。即图书馆服务从传统文献提供、信息保存转变为知识服务和人性化服务,更符合新时期图书馆读者对图书馆提出的全新要求。基于此,本文在大数据时代来临的背景下。指出大数据对图书馆服务升级的推动作用,在阐述数字化图书馆概念之后．详细分析了大数据支撑下的图书馆服务模式。     

基于大数据时代的烟草精准营销模式探究

大数据时代的营销具有融合性、创新性和发展性,营销环境发生了变化,消费者的消费方式和消费力也发生了改变,传统的营销模式已经不适合大数据时代的营销模式。文章利用大数据技术,根据用户的消费方式、消费内容和消费行为对客户进行画像,分析用户的需求和消费特点,从而实现精准营销。然后分析了大数据精准营销的内涵和价值,基于大数据时代的烟草精准营销模式主要是对烟草精准营销模式的细节和功能模块进行设计,对消费群体和市场目标进一步细化,实现精准营销模式的精准化管理,从而实现烟草行业高质量发展。     

高校教师教学质量评价的评述

高校教师教学质量评价是对教师教学过程及其结果是否达到一定质量标准所做出的价值判断。文章根据大量文献阅读对比,分析了我国高校教师教学质量评价的现状,并提出了相应的对策建议,有利于促进高校教师教学质量评价工作更好地展开,提高教师教学质量。     

基于大数据下战略性新兴产业个性化信息资源服务模式研究

本文通过前期的市场调研,分析了大数据环境下战略性新兴产业的信息个性化需求,并以此构建个性化信息服务框架。该框架由四个层次的系统要素构成,具体的信息服务模式包括5个方面,分别是个性化信息定制服务模式、个性化信息导航服务模式、个性化信息推送服务模式、个性信息检索服务模式和个性化社区服务模式。