中小学教育盲目减负对中国教育的影响

中小学教育作为基础教育,是最普遍的教育,是我国的第一大教育,教育者和受教育者数量最多。作为其它主要教育的基础．影响最大。没有一流的中小学教育,优质的社会主义高等教育和职业教育就成了无米之炊,无源之水,不能为我国改革发展输送有力的“生力军”。本文仅针对我国现阶段中小学教育减负盲目的现象中作了简要说明,并分析对我国改革发展的影响,提出一些解决方案。     

农业科技成果转移主体的行为博弈分析

文章以农业科技成果转移的微观主体——科技成果供给者、科技成果需求者和科技成果转移中介机构为切入点,分析各主体的行为目标以及相互之间的行为博弈。在此基础上,构建各参与主体利益协调的农业科技成果转移系统,以期促进农业科技成果的转移。     

教育减负增效要抓住根本

从去年的年初开始，我们全省开展了规范办学行为的集中行动，具体来说就是取消了原来各中学的晚课以及周六周日补课，同时严格规定了教师不允许有偿家教。禁令下达之后，为了表明减负的决心，省督查组对仍然置禁令于不顾的学校进行了严厉的查处，并且规定，只要学校有补课行为，学校校长免职；教师有偿家教，将取消教师资格。并且在整顿的过程中，对违反的学校和教师也进行了处罚。现在半年多的时间过去了，减负令到底起到了多大作用，是否真达到了增效的目的了呢？我个人对此实在不敢苟同，我认为减负令只能是适得其反，它本身还是负面作用占了主要地位。     

经济适用房政策失效问题研究——基于期权博弈视角

文章运用期权博弈理论思想分析地方政府和开发商在当前经济适用房开发问题上的决策选择,并通过不同情形下的期权博弈均衡情况分析了当前经济适用房政策在执行过程中诸多困难之根源。取消。土地划拨、税费减免和政府指导价,将现行经济适用房的“暗补”改为“明补”,以减少甚至消除这种、对全社会来说不利的延迟期权价值。文章所提出的中低收入家庭住房福利政策模式,可解决当前经济适用房政策失效的问题。     

基于合作博弈的团队绩效提升

团队绩效提升的过程,实际上就是团队成员之间及团队与其成员之间的博弈过程.要提升团队的绩效,就必须以有效制度和措施激励团队及其所有成员都选择合作策略,遏制团队成员非合作行为的发生.     

基于演化博弈理论的装配式建筑激励策略

为了解决装配式建筑发展缓慢的问题,从建筑产业链的角度考虑,运用演化博弈理论对目前装配式建筑产业链中三大主体(政府、开发商、制造商)的行为进行分析,构建“政府-开发商”“开发商-制造商”两两激励的演化博弈模型,得到各主体的最优策略。通过分析,博弈的稳定均衡与系统的初始状态密切相关,只有当政府进行积极的经济激励,直接给予开发商财政补贴,开发商积极配合政府政策开发装配式建筑并对下游制造商进行成本分担时,才能实现三方利益共赢,推动装配式建筑的发展。     

论高职教育供求主体的利益博弈与整合对策

高职教育的供求主体是指与高职教育的供求相关的、有着自我本位预期的政府、社会组织（学校、企业）和个人。文章分析了供方政府和学校,需方企业和个人四方主体的利益构成及冲突博弈,提出了政府干预与调节的职能整合,企业与学校联手的合作整合,学校自身发展的优化整合等化解其利益冲突的整合对策。     

基于博弈论视角下的产品质量博弈

本文从消费者到底是在流动摊贩还是在大商场里购买商品这一问题的探讨出发,建立了博弈论的模型,阐述厂商和消费者作为博弈的参与者,分别在一次性博弈中和无限反复博弈中到底如何抉择。通过厂商在生产时所面临的决策选择,具体分析了影响产品质量的相关因素。最后,通过博弈模型给出了一些政策建议。     

三方博弈视角下浙江温州的空心村治理

温州是沿海经济带发展的风向标,土地流转也率全国之先列.但部分地区的村庄空心化现象正逐年加重,人口与产业呈不均匀的点状分布.以温州瑞安、乐清两地为例,通过村集体、农户及企业三方博弈研究发现,村集体对土地流转的策略选择与企业收益呈强相关关系,村集体土地流转政策的动态性,导致企业无法形成稳定的预期.而企业在6次博弈中均呈利益弱相关性,使其在空心村治理博弈中扮演旁观者的角色.农户因存在自有土地收益在博弈中仍显被动.空心村治理应该处理好农户与企业、村集体与企业对于区域效益的分配比例与合理预期,稳固企业与村集体的合作联盟,实现三方博弈收益最大化.     

实现作业的减负与增效

面对教育发展的现状和未来，如何实施好素质教育，是基础教育工作永恒的主题。如何规范学校的办学行为，把减负增效落到实处，是实施素质教育需要深入研究、不断探索的一个课题。“减负”不能光靠行政命令，其深层次原因反映的仍是对教育本源的忽视。     

日本自贸区政策的演变:基于利益集团动态博弈的视角

利益集团政治在日本自贸区政策的形成中具有重要作用。日本自贸区政策的演变可被解释为外部冲击下不同利益集团的动态博弈均衡。在外部冲击的新约束条件下,不同利益集团游说力量的对比改变了官僚部门和执政党目标函数的内生变量,进而影响到政府的均衡政策。而日本自贸区政策的形成机制又决定着政府在国际上的行动策略。在未来的东亚合作中,不同的自贸区模式将成为大国间角逐的重要形式。     

厨具:方太博弈西门子

随着中国市场的不断开放，国际性企业在中国市场不断渗入，中国企业面临着极大的挑战。面对国际性对手的冲击，不同的中国企业采取了不同的方式进行应对，因此也产生了不同的市场结果。作为中国厨具业的龙头，宁波方太厨具有限公司在与国际家电巨头西门子的博弈当中采取了比较积极的手段，在压制了两门子的同时，还产生了三个意想不到的效应：鲶鱼效应、两强效应和镜子效应，改变了国内厨具行业的格局。     

基于风险规避均衡理论的房地产市场重复博弈

风险规避均衡理论是风险规避与博弈均衡思想的结合,是策略互动环境下探讨主体风险规避行为规律的理论概念。本文将行为经济学中的风险规避偏好加入房地产开发商的行为分析中,以博弈论的语言进行了阐述,更加具有现实的意义。     

博弈视角下的人民币汇率决定

本文论证了在人民币汇率决定的博弈结构中,我国相对于国际货币发行国来说依然处于从属的弱势状态,未来人民币的汇率政策应超越贬值或升值的思维模式。     

税务筹划的博弈分析

税务筹划是在遵守国家税收法规的基本前提下,通过决策、计划、组织实施、控制等环节,充分利用各种税收优惠政策,减少或递延缴纳税款,实现税务成本最小化的经营管理活动,是企业财务管理工作的重要组成部分。纳税人的某项税务筹划是否真能成功,不仅涉及到纳税人一方,还涉及到税务机关,本文通过分析纳税人和税务机关之间的博弈行为,利用分析模型的混合策略纳什均衡,得出纳税人进行税务筹划和税务机关检查的最优条件。     

主体间性:马克思主义理论教育的转向

辨析主体性、主体间性及主体间性马克思主义理论教育等相关概念,论述建立主体间性马克思主义理论教育的必然性、主体性向主体间性的转变过程及交往式马克思主义理论教育的实现过程。     

主体间性:马克思主义理论教育的转向

辨析主体性、主体间性及主体间性马克思主义理论教育等相关概念,论述建立主体间性马克思主义理论教育的必然性、主体性向主体间性的转变过程及交往式马克思主义理论教育的实现过程。     

基于进化博弈理论的分销渠道合作分析研究

文章研究了由制造商和零售商组成的简单分销渠道,采用博弈最新发展的进化博弈理论,分析了制造商和零售商的决策问题。研究表明在完全理性下通过讨价还价来分配合作总利润,不会实现帕累托最优策略——合作,并且根据分配比例的不同范围可以得到不同的博弈类型;在有限理性下制造商和零售商通过长期反复博弈,学习和调整,渠道合作的可能性与超额利润成正比;当超额利润趋近无穷时,制造商和零售商完全合作。如果制造商（或零售商）合作,零售商（或制造商）不合作,制造商（或零售商）合作的损失越小,渠道关系趋近合作的可能性越大;渠道合作的可能性与各自的贴现因子成正比。