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相似文献
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1.
网络暴力文化的产生和发展不仅会导致大学生人生信仰偏差、 价值观念倾斜、 道德观错位,还容易诱发他们的不良行为习惯.国家应加强网络监督和管理,高校应加强素质教育,引导大学生用理想信念和社会主义核心价值观武装自己,用正确的思维方式和价值取向去引领大学生的学习生活和实践,即应采取网络立法,加强校园网建设,加强对大学生思想政治教育和社会实践教育方式来促进他们德、 智、 体、 美、 劳的全面发展.  相似文献   

2.
微信自2011年推出以来,随着功能的不断强大,使用人数也不断增多.大学生作为当代很有显著特征的一类人群,更是微信用户中具有代表性的一部分.大学生使用微信取向主要集中在微信交友方面,而当代大学生的主要任务其实是搞好学业,但是微信交友因其特有的私密性和不确定性对大学生的学业产生了一定的影响.笔者就哪些选择会对学业产生影响以及产生影响的程度,最终如何采取措施来促进大学生全面发展展开了调查并取得了相应的成果.  相似文献   

3.
随着大学生就业压力越来越大,学校社会越来越把重心转移到大学生创业上,微信的迅猛发展,给微信创业提供了良好的创业环境,大学生作为初入社会的新生代力量,对微信创业非常敏感。文章通过问卷调查、查阅资料等方式,总结出影响大学生微信创业的四大因素:态度、商品技术、发展运营、环境条件。并用得出的模型印证了实例,增强了说服力。  相似文献   

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5.
由于网络环境的信息表现形式、传播途径、传播介质的变化,新时代青年大学生的网络意识形态安全受到了来自多元意识形态和价值观的挑战,网络意识形态安全教育机制的创新实践势在必行。青年大学生网络意识形态安全教育机制的创新在于对信息防控、舆情应对、行为监控的联合以及运用网络监管、预警防控、大数据治理的运用,文章将理论研究作为介质,以期巩固意识形态安全教育的成果,形成安全教育的长效机制,以维护青年大学生网络意识形态安全。  相似文献   

6.
坚持总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。广大青年是实现中华民族伟大复兴的生力军,也是未来维护国家安全、社会稳定的支撑力量。文章提出,高校对大学生进行总体国家安全观教育有助于推动我国现代化建设和实现中华民族伟大复兴,并针对大学生总体国家安全观培育中的问题提出了相应的解决策略,以期进一步强化大学生总体国家安全观教育实效。  相似文献   

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在全球化背景下,国家面临的国际局势复杂多变。面对不断提出的新挑战,我国提出新国家安全观。作为我国高素质人才的大学生,其对新国家安全观的认识程度,对高校、地区和国家的安全稳定具有重要作用。明确新国家安全观的内涵与意义,分析我国新安全观教育现状,提出可行路径建议具有重要意义。  相似文献   

9.
信息时代下,网络对于人们来说俨然不是纯粹的媒介技术,而是作为一种生活方式,对人们生产工作、学习等产生极大影响。特别是当代大学生,很早便接触到网络媒体,网络这一把双刃剑,既给当代大学生带来丰富多彩的数字化生活,更极大冲击着大学生的主流意识形态。而如何加强对大学生正确引导教育,使大学生主流意识形态认同感有所强化,俨然是当前高校教育工作者所需着重解决的一大问题。文章就网络时代对大学生主流意识形态认同带来的影响展开论述,并提出几点建构措施。  相似文献   

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周俊 《重庆与世界》2016,(34):100-102
微信已成为艺术类大学生日常学习生活中非常重要的信息交流平台,正潜移默化地深刻影响着艺术类大学生的价值观。微信对艺术类大学生价值观既能产生积极也会产生消极影响。为此探究了如何有效利用微信引导艺术类大学生养成正确价值观的策略。  相似文献   

12.
大学生正处于世界观人生观的形成时期,网络中一些不良信息对大学生的人格塑造以及人生观的形成具有潜移默化的影响。要在复杂环境下帮助大学生树立正确的世界观人生观,必须严格规范对商业门户网站的管理;建立有效的马克思主义思想政治教育网站;加强网络道德的建立和完善。  相似文献   

13.
中国网络民族主义是网络与民族主义的结合,是民族主义在网络时代的最新表现.当代大学生是网络主要参与者、传播者和受众体.网络民族主义对当代大学生的思想产生了积极与消极的影响,要通过积极引导、加强监管、坚定信仰引导他们正确使用网络.  相似文献   

14.
论网络文化对大学生的积极影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络文化对大学生的积极影响主要在于:有利于大学生开阔视野,有助于其知识的扩容与更新;能丰富大学生课余生活,发挥文化的调适功能;能为大学生提供角色实践的场所,为在现实生活中胜任角色打好基础;扩大大学生的交往范围,提高交往能力;为形成和发挥创造力提供空间;促进新的思维模式的形成;有利于大学生主体性的生长和个性的张扬.  相似文献   

15.
随着手机网络的不断发展,网络对当代大学生的学习和生活产生了深刻的影响。针对这一现象,开展对在读大学生使用手机网络大致情况的调查,分析当代大学生对使用手机网络的态度,特别是对手机网络的依赖程度。并就此阐述当代大学生应该如何合理利用手机网络,提高个人素养和学识水平。结合当前高校实施信息化教育存在的不足,提出高校利用网络信息平台提升课程教学素养新模式,以模式创新推动新时代信息化教育的发展。  相似文献   

16.
网络亚文化作为一种新型文化形态,对大学生的学习方法、人际交往、价值观及思想行为方式产生重大影响.这些影响既有积极的,也有消极的.因此需要充分发挥网络亚文化的积极影响,而对网络亚文化产生的消极影响应采取相应的对策解决,以减少网络亚文化对大学生的负面影响,促进大学生健康成长.  相似文献   

17.
殷志  邹瑾 《新西部(上)》2014,(10):111-111
文章阐述了微博时代高校网络意见领袖的基本特征,分析了网络意见领袖对大学生网络舆情的影响,提出了引导策略.要加强网络意见领袖的培育与引导;营造健康的网络舆论生态环境;培养提高网络意见领袖的媒介素养.  相似文献   

18.
网络对当代大学生身心发展产生了积极和消极的影响,为此应加强网络文化建设,把握文化主题;加强管理,完善与网络社会相应的法律法规;高校要对大学生上网进行积极的教育和引导等,力图做到多管齐下,齐抓共管,共同促进大学生身心的健康发展。  相似文献   

19.
金娟 《改革与开放》2014,(13):81-83
综合安全观是适应时代发展要求,对国家安全问题的新认识、新概括,是新世纪新阶段国防观念的重要发展。它的提出丰富和拓展了国防教育的内涵,为进一步促进大学生国防意识的提升提供了有利契机。高校国防教育必须从战略和全局的高度来审视国家安全,在传统国防教育中融入综合安全观教育,培养当代大学生维护国家经济安全、文化安全和社会安全的责任感和使命感。  相似文献   

20.
孙育 《发展》2012,(2):117-117
网络文化具有虚拟性、传播的广泛性、开放性等特征,它不仅具有传播知识的功能,而且它在传递各种信息时渗透了各种意识形态、道德观念于其中,对于接触网络的大学生产生了潜移默化的影响。  相似文献   

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