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证券投资学是金融专业的核心课程，是与证券、资本市场联系最紧密的一门课程，其本质决定该课程具有很强实践性和现实性，要求学生不仅掌握证券投资的基本理论知识，还要具备独立自主进行实际投资分析的能力。本文在我院该课程的教学实践基础上，结合我院学生实际情况和特点，通过在教学实践当中的探索与实施，总结出教授这门课程的经验，以期达到提高教学效果，培养实际应用能力的目标。 相似文献
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贺素文 《中国商界：上半月》2011,(6):142-143
《证券投资分析》是一门既有丰富理论又有非常强的实践性要求的课程,具有信息量大、内容要求新、图表分析多的特点,是一门教学难度较大的课程。在教学中应以证券投资分析工作过程为逻辑主线,依据完成证券投资分析任务的需要、兼顾证券从业资格考试科目的知识与技能要求选择知识,基于证券投资分析过程、兼顾学生认知特点序化知识、以实训任务为载体聚集知识,充分利用学校和企业资源,创设仿真（真实）的工作场景,融理论与实践于一体,“教”、“学”、“做”相结合,让学生在完成实训任务的过程中自我建构知识、技能、态度和经验。 相似文献
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《证券投资学》教学应破除理论灌输为主的传统教学模式,转变为以树立适合的投资理念为根本,以突出实践性作为《证券投资学》教学的指导原则,真正发挥其作为一门应用性强的课程的价值。 相似文献
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论高职投资理财专业证券投资类课程实训体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
由于实训设计存在一定难度,导致证券投资类课程实训设计不规范、不具体、不全面,极大地影响了课程的教学效果。本文从证券投资类课程实训设计的难点和存在问题出发,分析了证券投资类课程实训设计应遵循的基本原则,并根据教学实践提出了构建投资理财专业证券投资类课程实训体系的具体方法。 相似文献
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以广东应用型本科高校广州航海学院证券投资学一流课程建设为例,指出了在高校一流课程建设背景下基于结果导向教育（OBE）理念的证券投资学教学改革方向,在分析了传统证券投资学课堂教学概况的基础上,运用OBE理念提出证券投资学教学改革的实施方案,并将思政元素融入课堂,旨在构建以学生为本、以产出或需求为导向的教学模式,提升学生的思政水平和素养,让证券投资理论与实践更好结合,提高证券投资学课程的教学质量和效果,打造一流课程。 相似文献
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《证券投资学》是一门理论与实践相结合的课程。文章首先论述模拟炒股在《证券投资学》教学当中的作用,阐述模拟炒股的课堂组织与考核方式,最后结合教学经验,提出了模拟炒股在《证券投资学》教学实际运用中需要注意的几个问题。 相似文献
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《图像处理软件基础》课程是一门实践性和应用性都很强的课程,文章中就如何提高教学效果提出了几点建议。 相似文献
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成本会计是一门理论性很强、方法体系复杂且应用性突出的一门学科,教学的重点应该放到以学生为主体,培养学生浓厚的研究问题、解决问题的兴趣和能力上。然而传统的成本会计教学体系存在很多弊端,严重影响了本课程的教学效果。本文结合本课程自身的特点,研究设计一套全新的成本会计教学体系,进而提高成本会计的教学效果。 相似文献
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证券投资学是金融专业教学的核心课程之一,它是一门应用性、操作性和实践性都较强的学科。高校证券投资学的教学应以提升学生应用能力、创新能力和综合分析能力为中心,充分利用模拟教学、案例教学、课外教学和多媒体网络等教学方法。 相似文献
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《电子商务概论》既是一门新兴学科,又是一门广泛涉及多种学科的电子商务专业基础课程。特点是交叉性、边缘性、综合性和前沿性。为提高该课程的教学质量,为培养学生学习兴趣,寻求有效的教学效果和教学质量,提高课堂教学效率,本文对该课程的教学方法进行了积极探讨。 相似文献
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一、课程概况
《证券投资学》是一门研究证券市场金融工具及证券市场运行的专业基础课程,是本校金融工程专业的专业必修课,于本科二年级第二学期开设.《证券投资学》课程的教学改革,能够丰富教师的教学手段,进一步提高教师授课水平.同时,其还能活跃课堂教学氛围,增加学生的课堂参与时间,激发学生对该课程的兴趣和学习热情,使学生的专业... 相似文献
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