立足社会主义初级阶段，开辟中国特色社会主义发展新境界

习近平总书记关于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变的思想,澄清了人们头脑中的模糊认识,旗帜鲜明地表达了我们党继续坚持社会主义初级阶段理论的坚定立场。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键。在新的历史时期,基于社会主义初级阶段基本国情,坚持发展是硬道理的战略思想,坚持以经济建设为中心,需要完成两个百年目标,实施两大战略,以更高的要求做好各项工作。     

从世界格局及其变化看中国特色社会主义的新发展阶段

在2017年7月26日省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话中,习近平总书记作出了中国特色社会主义进入了新的发展阶段的重大战略判断。正确认识中国特色社会主义的新发展阶段及其特征,必须坚持以马克思主义理论和方法论为指导,科学理解“社会主义初级阶段”和“中国特色社会主义的新发展阶段”之间的辩证关系,在注重全面认识当前我国国情的同时,尤其需要从世界格局及其新变化的维度出发来理解。中国特色社会主义建设取得了伟大成就并进入新的发展阶段,意味着中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界,意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。     

论中国特色社会主义发展的合法性

马克思社会形态理论所揭示的人类社会发展的一般过程和具体道路的辩证关系原理以及对未来社会的原则性构想,对于阐释中国特色社会主义的合法性,增进社会主义的凝聚力;对于界定中国特色社会主义的历史方位,准确把握中国特色社会主义的形态特质;对于解答和回应人们对于中国特色社会主义的种种疑惑,解放人们的思想,都具有重要指导价值。同时,马克思所揭示的社会形态的有机结构理论和人的发展理论,对于构建社会主义和谐社会,促进社会良性运行和协调发展,对于促进当代中国人的全面发展,都具有重要的现实指导意义。     

论社会主义初期阶段人的全面发展

人的全面发展是马克思主义人学理论的重要组成部分,它揭示了社会发展的必然趋势,表达了人类对自身完美状态的追求。社会主义初级阶段理论关于人的全面发展是邓小平理论的重要组成部分,是中国特色社会主义的目标和原则,对构建社会主义和谐社会具有重大的指导意义。     

对中国特色社会主义理论体系的深刻认识

十七大具有划时代意义的创新,就是提出了一个新的理论框架—中国特色社会主义理论体系。这一科学体系对中国社会主义建设特殊规律的正确揭示适应了中国社会主义建设伟大实践的需要,对中国特色社会主义事业具有重要的意义。因而值得我们每个人去深刻认识。     

全面深刻理解中国特色社会主义的科学内涵和重大意义

党的十七大做出了一项历史性决策：高举中国特色社会主义伟大旗帜,并对这一主题做了极大的丰富和发展。深入学习、宣传、贯彻党的十七大精神,首先要全面、深刻地理解中国特色社会主义的科学内涵和重大意义。中国特色社会主义是伴随我国改革开放伟大实践形成的马克思主义中国化的最新理论成果;是我们党带领人民在社会主义现代化建设过程中历经艰辛探索而逐步开辟出来的正确发展道路;是党的十一届三中全会以来,我们在社会主义建设当中逐步探索、发展和成熟起来的适合中国特殊国情的社会主义制度。中国特色社会主义是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因;是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。     

对中国特色社会主义理论体系的深刻认识

十七大具有划时代意义的创新,就是提出了一个新的理论框架—中国特色社会主义理论体系。这一科学体系对中国社会主义建设特殊规律的正确揭示适应了中国社会主义建设伟大实践的需要,对中国特色社会主义事业具有重要的意义。因而值得我们每个人去深刻认识。     

中国特色社会主义:对新民主主义的超越和发展

中国特色社会主义与新民主主义是一脉相承的,二者都坚持发展人民民主政治,实行多种经济成分共同发展,倡导民族的科学的大众的文化。中国特色社会主义又实现了对新民主主义的超越和发展,这体现在社会建设的各个方面,尤其是在人的发展和社会和谐发展等方面。     

改革开放实践与中国特色社会主义理论发展

30年的改革开放全面、深刻地改变了中国的发展道路、发展模式和发展进程,由此使中国经济社会面貌发生了历史性变化。改革开放,在理论上形成了中国特色的社会主义理论体系,同时,中国特色社会主义实践又进一步推进了改革开放事业的发展,这是中国经济发展和改革开放取得成功的基本经验。     

经济全球化与建设有中国特色的社会主义经济

世界经济的发展表明,经济全球化已成为一种必然趋势。中国要参与全球化的发展进程,一方面要努力与国际社会接轨,一方面要建设有中国特色的社会主义经济。这主要包括：第一、把发展生产力作为现阶段我国社会的根本任务。第二、建立有中国特色的市场经济体制。第三、建立与市场经济相适应的所有制结构。第四、有中国特色的经济结构及其产业发展方向。第五、积极稳妥的开放政策。从而,使我国在全球化进程中,尽可能多的受益,而规避风险。     

从叙事的角度看中国特色社会主义新阶段命题的必要性、合理性

中国特色社会主义新阶段命题作为一个叙事,一个宏大的顶层的叙事,既是对中国正在发生的社会变化的概括,也是对中国即将发生的社会变化的规划。它是中国领导者基于人民群众对中国社会发展所处阶段的集体认知智慧与成果对中国社会发展所处阶段作出的伟大战略判断。中国特色社会主义新阶段命题的提出,意味着我国的发展到了一个要适当地对受到新自由主义干扰的政策、策略、路径作出调整的新阶段了。中国特色社会主义新阶段叙事开辟了其它重要叙事变动的可能性。在党的新的核心的领导下,在消解了新自由主义对中国影响的中国特色社会主义新阶段,完全能够开拓出社会主义建设的全新局面。     

科学发展观与中国特色社会主义共命运

科学发展观结合了中国的国情,又借鉴了国外发展的经验。它站在新的历史高度,反映了全球化的特征;它在发展理念上的创新,丰富了中国特色社会主义理论;它提出的和谐社会思想,引领我国社会健康转型。科学发展观是与时俱进的科学理论,是当代中国的马克思主义。     

中国特色社会主义方法论解

科学社会主义是马克思理论体系的一个重要组成部分,不仅包括社会主义一般,而且还包括社会主义特殊与个别。中国特色社会主义就是这三者的有机统一,它是马克思科学社会主义全部理论与我国民族文化精神相融合的现实产物,或者说是具有真正中华民族个性的社会主义市场经济的完整体现。     

毛泽东与中国特色社会主义

中国特色社会主义“始于毛,成于邓”。毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索可分为三个阶段,即基本正确的探索期、正误交织的曲折期和严重错误的失败期;思想框架几乎涉及了社会主义建设的全部内容。其探索有成绩也有失误,但作为起点和正反经验都对中国特色社会主义有重大启示意义。     

毛泽东与中国特色社会主义

中国特色社会主义“始于毛,成于邓”。毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索可分为三个阶段,即基本正确的探索期、正误交织的曲折期和严重错误的失败期;思想框架几乎涉及了社会主义建设的全部内容。其探索有成绩也有失误,但作为起点和正反经验都对中国特色社会主义有重大启示意义。     

从一国建成社会主义到中国特色社会主义

自苏东剧变以来,一些论者对一国建成社会主义加以质疑。毛泽东、邓小平对一国建成社会主义问题的探索,说明我们今天的建设有中国特色社会主义实际上就是在一国建成社会主义理论的基础上形成和发展起来的,是对这一理论的批判继承和创新发展。     

中国特色社会主义理论的创立、发展与深化

本文论述了中国特色社会主义理论的创立、发展与深化,指出中国特色社会主义理论是不断发展的理论,是与时俱进的理论。     

中国特色社会主义理论体系之中国传统文化特色

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,它既继承和发展了马克思主义理论和方法,又继承和发展了中国优秀传统文化。它从制度建设、发展方式和观念转变等方面发展了社会和谐以及人与自然和谐的思想;它以实事求是、独立自主和发展创新丰富了自强不息的精神;它通过对"为了谁"、"依靠谁"和"满足谁"等三个问题的精辟解答,无论在理论上还是在实践中都进一步发展了中国民本思想。