共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
目前,随着摔跤技术越来越广泛,摔跤训练的要求也逐渐提升,教练对运动员专项技术训练也越来越重视。然而,运动员各类专 项技术方面的培养需要从青少年阶段进行进行培养。所以,论文对少年自由式摔跤训练技术的重要性进行了分析,并且还分析了少年自 由式摔跤训练需要注意的有关问题,最后提升了加强自由式摔跤训练的方法。 相似文献
2.
体校摔跤教练员对运动员进行体能训练时,除了加强力量、耐力、速度三种素质训练外,更应重视对柔韧、协调、灵敏等重要素质的发展,本文着重阐述柔韧性及其练习方法在自由式摔跤动中的重要性,并应用体校摔跤运动员的运动实践。为体校教练员和运动员提供一些参考依据,提高训练质量。 相似文献
3.
近年来,随着摔跤运动的不断进步与发展,我国摔跤选手也在各大重要赛事中不断创造佳绩,将中国摔跤事业推向了历史高峰。但根据调查发现,选手在摔跤实战和比赛中往往会出现各种心理问题,它们则会对比赛产生不同程度的影响,因为,在摔跤比赛中运动员发挥技战水平的好坏与心理素质有着密切关系,运动员在紧张激烈的比赛中只有迅速正确选择战术和技术并合理运用自身的技术和战术的配合,才能以已之长制约对手,从而取得胜利。 相似文献
4.
摔跤运动发展趋于高强度,高对抗,更加强调主要进攻,青少年训练时期应根据项目发展趋势及时对选材,技术,力量等进行修改.训练指导思想应结合人体发育规律和项目发展规律来确定.科学合理的青少年时期训练对于一个摔跤运动员是非常重要的.通过运用理论分析结合训练实际情况,对青少年摔跤运动员的训练进行了研究,希望可以得出更加有效科学的理念和方法,去指导摔跤运动员青少年时期的训练,供广大摔跤教练作为参考. 相似文献
5.
通过查阅相关文献的方法,对我国摔跤人才现状进行研究与分析,就摔跤运动员早期选材的相关问题进行讨论,结合摔跤项目实际情况总结和归纳了一些摔跤运动员早期选材的几点主要因素,旨在帮助教练员选取优秀的摔跤人才,提高我国摔跤后备力量. 相似文献
6.
7.
本研究以全国6所体育院校内12名教师和120名学生为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对体育院校公共体育课开展摔跤教学展开研究,重点针对全国6所体育院校公共体育课摔跤教学现状、学生摔跤学习情况、摔跤教学师资队伍现状进行分析,认识当前摔跤教学的现状,最后提出相应的建议。 相似文献
8.
在具有悠久文化和生活文化底蕴的阿拉善地区,蒙古族牧民在与恶劣的自然环境斗争的过程中,逐渐形成了极具特色的和硕特文化,在牧民的体育运动、服饰、婚礼、礼节、禁忌、宗教信仰、饮食等方面,都形成了自己独具特色的文化,沙力搏尔式摔跤就是和硕特文化的典型。文章在对蒙古族沙力搏尔式摔跤内涵进行界定的基础上,对其起源和发展历程进行了分析,对其运动特点进行深入探讨,为我国民族体育文化研究提供理论参考。 相似文献
9.
10.
在摔跤当中,最先艘接触的部位就是手,我们常讲"手足是两扇门,全凭上步来赢人",门关得紧、关得严,对方的腿就迈不来,进不了这门槛,对方就在站立上无法使用出技术动作得分,摔跤讲究先发制人,以快制快,抢占先机.谁主动,谁就占优势,抢就是抢手,也就是手法,通过手法凶狠的拼抢,来给自己创造更合适的进攻机会,又可以通过手法来进行有效的防守,手法就是封严防护自己,打开对方防守,进攻对方的方法. 相似文献
11.
大学生英语写作中的语篇能力薄弱,主要体现在缺乏衔接和连贯手段的使用。本文通过对语篇连贯和衔接理论知识的讲述,提出在写作教学中应传授的一些连贯和衔接手段,同时要求教师有针对性地对学生进行训练,从而提高学生的写作质量。 相似文献
12.
13.
推广和销售就像一个企业的两条腿,缺一不可,就如同走路一样,但总得要先迈出一条腿来,才能走得稳当。看看两腿蹦着“走路”的,除了僵尸,没有不摔跤的。而推广则应该是迈出的第一步。 相似文献
15.
“作为父母,很多时候你需要看着自己的孩子跌倒,而不是冲过去保护他们,避免他们摔跤。作为管理者,我也需要信任我的下属,给他们发挥的空间。即使我的经验告诉我,下属这次的决定并不正确,但让他们犯一些小错误,接受些小惩罚,才能更好地吸取教训,更快地成长。” 相似文献
16.
王成磊 《泰山乡镇企业职工大学学报》2007,(1):15-15
一、引言阅读一直被人们看成一种很复杂的心理过程。阅读的过程在心理学领域中已经有了很深的探讨。在心理语言学中,语篇阅读到底是产物还是过程一直都是争论的焦点。但是要提高阅读能力并非是一件很容易的事情。通过教学实践,发现连贯和衔接在阅读过程中起着非常重要的作用。本文通过运用语篇中的连贯和衔接的“对应论”,提出传授连贯衔接知识更有利于提高学生的阅读能力。二、衔接与连贯韩礼德和哈桑(Halliday&Hasan,1976)在他们出版的《英语的衔接》(Cohesion in English)(下称《衔接》)一书中提出了语篇衔接的概念,并进行了系统的研究,提出了衔接的基本理论框架和在语篇中的具体体现。此书出版后,立刻在学术界产生了很大的反响,有的进行了进一步研究,如哈桑(Halliday and Hasan,1985)和马丁(Martin,1992);有的也从不同的角度提出了批评意见,比较集中的是语篇衔接在连贯中的作用问题,认为它不能保证语篇连贯,如维多逊(Widdowson,1977)认为,衔接是一种言内行为,而连贯是言外行为,是由其语用功能决定的;而布朗和俞尔(Brown&Yule,1983:66)则把衔接看作一个形式... 相似文献
17.
AngelaFeng 《理财周刊》2005,(6):56-58
我们会发现,在关于钱的问题上,几乎没有人不曾犯过错误。金钱的诱惑力对于人类脆弱的神经是个巨大的挑战,欲望和贪婪时常吞噬我们的判断力。这很正常,任何人都可能在这上面摔跤。不过问题是,如何才能避免在同一个地方犯同样的错误。 相似文献
18.
郝晨 《环球市场信息导报》2014,(4):113-113
在话剧表演的过程中,语言的作用十分重要,不仅可以保持剧情的连贯发展,而且还能够起到塑造人物性格和表达情感的作用,因此话剧表演过程中语言技巧的运用成为衡量演员艺术表现力的重要标准。 相似文献
19.
20.
财务会计概念框架是由目标和相互关联的基本概念组成的连贯的理论体系。通过制定财务会计和报告的结构与方向,促进公正的财务会计信息和有关信息的提供,有助于协助资本市场和其他市场的有效运行。会计理论界在界定CF和财务会计理论体系时有等同论和构成论两种观点,笔者对此进行分析,并进一步阐述了CF和财务会计理论的关系。 相似文献