安徽省高等教育专业结构与区域产业结构的适应性研究——以高职高专教育层次为例

以高职高专教育层次为例,通过梳理安徽省高职高专教育层次专业设置的现状,从高职高专教育层次的专业布点状况、专业比例与产业结构的协调性及专业与支柱产业的匹配程度三个方面对安徽省高职高专教育专业结构与区域产业结构的适应性进行了分析。研究发现,安徽省高职高专教育的专业结构与产业结构对接存在着专业布点过多与空缺共存、专业口径窄及与区域产业结构不协调的问题。针对这些问题,提出了安徽省高职高等教育专业结构与产业结构实现良好对接的措施和建议。     

基于高职高专国贸专业对口就业的两分一合教学模式探讨

培养从事与专业相关工作的高等技术应用型人才是高职高专专业培养目标中极为重要的组成部分.本文基于徐州工业职业技术学院国贸专业学生就业情况的调查分析,探讨了分组教学、分层教学和业务流程融合教学的两分一合教学模式在促进高职高专国贸专业毕业生的专业对口就业方面的作用和优势,以期对国贸专业教学改革起到借鉴作用.     

高职高专《成本会计》课程内容构建

《成本会计》课程是高职高专会计类专业核心课程之一《成本会计》对学生专业职业核心能力的培养和职业素养的养成起明显支撑作用.本文对高职高专《成本会计》课程从培养专业技能型人才的要求出发,按基于工作过程分解与重构《成本会计》课程的内容做一些探讨     

微信辅助药理学教学的应用研究

本文针对微信辅助制药工程专业药理学教学提出见解,分别从该专业药理学教学现状、微信辅助药理学教学的可行性、优势及不足的角度讨论了微信辅助药理学教学重要性.     

基于高职高专建筑设计技术专业的《城市规划原理》教学改革初探

高职高专是我国一种新的教育类型[1],战后西方国家经济飞速发展,究其原因就在于高职高专教学的发展.我国高职高专起步较晚,自上世纪90年代开始. 目前高职高专教学方面存在很多亟待解决的问题,诸如针对性教材不足、课程设置不合理等,多数高职高专院校的专业设置和课程设计以及教材的选用都采用了简化的本科版,这种教学模式不利于发挥高职高专的教学特色,亦不利于突出高职高专的教学优势.本文就改革高职高专建筑设计技术专业的<城市规划原理>课程教学来浅析这方面的问题,希望起到抛砖引玉的作用.     

基于区域产业结构对高职高专专业设置的调整——以江苏省泰州市为例

以泰州市高职高专专业设置现状为依据,分析泰州区域产业结构与高职高专院校专业设置的匹配情况。针对两者之间存在的不适应,提出根据产业结构优化专业结构、政企校三方联动设置专业和根据区域经济发展及时调整专业的相关对策。     

医学院校药理学教学改革中融入思维导图法

随着我国高等教育教学改革的不断深入开展、医疗水平的不断提高,医学院校为了更好地适应社会需求,培养出高素质的医学专业人才,对医学生的专业素质要求越来越高,特别是基础医学教育.药理学作为一门基础课,连接基础与临床,是进行医学实验和临床研究必须掌握的一门课程.通过对药理学的教学研究进展进行总结,提出了思维导图法融入药理课教学改革的建议.     

高职高专《建筑给水排水工程》教材内容修订的几点建议

随着社会和技术的进步,高校教材作为教学中知识传播的载体,需要不断更新修订.根据自己多年的给排水教学和设计工作实践,分析了原有教材的不足,对高职高专<建筑给水排水工程>教材的修订提出了几点建议.     

高职高专会计新专业特色化开发探析——以淮安信息职业技术学院为例

江苏经济转型升级要求高职高专会计教育必须契合经济发展需要,只有充分了解用人单位对人才的需求,才能为社会提供有用的人才.本文在对高职高专会计人才需求调查结果的分析基础之上,提出了会计专业特色开发的意见和建议,以期开发特色化专业,为社会输送更多的合格会计人才.     

高职高专旅游地理课程引领式教学探析

任务引领式教学是连接高职高专旅游管理专业中国旅游地理课程教学理论和实践的桥梁。本文从高职高专中国旅游地理课程任务引领式教学的内涵及特点、任务引领式教学的必要性及实施步骤等方面,对高职高专旅游管理专业中国旅游地理课程任务引领式教学进行探析。     

高职高专财务管理专业实践教学体系的构建与实施

本文阐述了高职高专财务管理专业存在的不足,提出了由专业认知实践、专业基础实践、综合实训、校外实习和毕业论文共同组成的实践教学体系,并对实践教学中的每一个环节的实施提出了设想.     

针对岗位需求的高职会计专业学生职业能力存在问题的分析和培养对策

目前,现代企业对于专业化的会计人才需求量越来越大,而培养具有高素质、高能力的专业化的会计人才,就成为了高职高专院校的重要目标.但就目前我国高职高专院校的会计专业学生来说,其专业能力在实际工作当中还有所欠缺.本文主要是针对上述问题,总结并提出了与之相适应的解决对策,目的在于进一步提高高职高专院校会计专业的教学质量,从而为现代企业持续提供高水平的会计人才.     

校企合作培养外语人才的新模式

根据"以服务为宗旨,以就业为导向"的高职高专人才培养指导思想,结合外语专业人才需求及办学特点,积极与企业沟通合作,在企业内部共建实训基地,并在基地内开展专业教学的改革与探讨,充分利用企业的设备和人力资源为专业教学服务.     

《货物运输与包装》实践教学改革的研究与探讨

根据物流管理专业的教学改革要求.本文是对物流管理专业核心课程《货物运输与包装》实践教学改革的研究,探讨在原有的理论基础上,如何结合货物运输与包装业务流程和教学资源的实际情况.有针对性地对教学方法、内容进行改革创新.以此促进物流管理专业综合实践教学改革.     

高职高专涉外实习生跨文化敏感度与大五人格的相关研究

采用跨文化敏感量表和大五人格问卷对165名高职高专涉外实习生施实测定。分析测定结果发现,高职高专涉外实习生跨文化敏感总体水平与大五人格各维度均存在不同程度的相关,其中神经质系数与跨文化敏感度存在负相关,其他四项与跨文化敏感度存在不同程度正相关。而大五人格各维度与跨文化敏感各层面的相关关系更加复杂。大五人格指数的测定可以预测高职高专涉外实习生跨文化敏感水平,并为高职高专涉外专业学生的跨文化交际能力培养提供新的视角。     

高职高专毕业生就业中存在的问题及对策

当前高职高专院校的培养目标和专业设置与市场需求有些错住，市场上人才供需矛盾突出，用人单位的用人观念和毕业生的择业观念不对应．这一切使得高职高专的毕业生就业比较困难。对此，国家要对高校招生规模和整体布局做适当调整，促进经济发展，增加就业机会；高职高专院校自身定位要准。特色要突出，并进一步加强就业工作的基础建设和指导力度；用人单位要更新用人观念．高职高专的毕业生也要树立正确的择业观念。     

高职高专护生社会实践的现状调查与分析

从实证的角度,采用抽样调查与数据统计的方法,结合调研走访,客观分析目前高职高专护生开展社会实践活动的现状,找出其存在的问题和不足,为充分发挥社会实践对高职高专护理专业学生进行全面的素质培养的工具性作用提供有益的参考。     

高职高专人力资源管理专业实训课程体系构建

人力资源管理专业作为管理类专业的分支学科需要学生具备良好的管理思维、扎实的管理技能、权变的处理不同管理问题的灵活性,反映在高职高专人力资源课程的教学上就需要加强学生的管理理念的熏陶、实战技能的培养及理论真正结合实际的去思考问题.目前,高职高专人力资源管理专业由于实习实训条件的匮乏及专业本身的弱迁移性,导致学生处理实际问题的能力不强,专业实训课程体系的构建就显得尤为重要.     

以就业为导向深化高职英语课程体系改革

随着高职高专毕业生在就业市场上竞争力的增加,企业对不同专业毕业生英语能力的新需求,迫使我们重新审视高职高专英语课程体系,探讨高职人才培养效果与市场需求之间的偏差。本文从高职高专学校英语课程体系现状入手,以就业为导向开展课程设置与教学体系的研究,尝试构建一个高职教育课程的新体系,研究一些切实可行的改革措施,从而提高学生的就业能力。     

高职高专图书馆文献信息资源建设的创新途径

面对高职高专的图书馆文献信息资源与学生所学知识结构、专业和课程设置相脱节,不能有效地满足高职专学生发展和就业需要的局面,高职高专图书馆文献信息资源建设若想取得显著成效,就必须走优质馆藏、实践特色和联合共享的道路。