以学生为本——高校学生管理新思路

党的十六届三中全会明确指出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."而在高等教育领域中坚持以学生为本,逐渐成为新时期高校的一种新的办学理念.文章首先分析了以人为本和以学生为本的科学内涵,探讨了目前高校管理所面临的问题和挑战,提出了"以学生为本"在高校学生管理工作中的具体措施.     

从人际关系学说浅析学生教官队伍管理——以南昌航空大学为例

目前,高校的班级多是辅导员进行直接管理,有些高校会同时配备班主任以及导师,他们的工作与职责大体相当。然而南昌航空大学则别具心裁地开创了高年级来带领新生军训以及管理班级的新模式,亦称为教官兼班级管理员模式,这种模式已经有接近十年的历程了,如何让这种模式能够持续的存在下去,并且积极的发挥它的效力,成为关注的焦点。本文从人际关系学说浅析教官队伍管理,提出以社会人需求为导向,以人为本管理学生教官队,正确对待学生教官队中的非正式组织,竭力提高学生教官的满足感,从而激发学生教官的潜能,促进高校新生工作顺利进行。     

当代大学生婚恋观调查分析与教育思考——以学生管理为视角

正确的婚恋观是当代大学生人性完善、全面发展、健康成长的重要条件,而改革开放的不断深入和东西方文化交流的不断增多,使大学生的婚恋观发生了巨大变化.高校和社会积极引导大学生树立健康的婚恋观显得日益重要.     

高校兼职班主任学生工作调查分析——以哈尔滨市某高校为例

高校兼职班主任在学生工作中发挥着重要作用,但在认识和实践上仍然存在许多问题,需要进一步明确和解决。用问卷调查的方法,从兼职班主任和学生两个角度在哈尔滨市某高校展开调研,分析兼职班主任的工作现状、工作效果、学生感受,了解学生对兼职班主任工作的需求,找出兼职班主任在学生工作方面存在的问题,可为兼职班主任改进工作和有关部门制定决策提供参考。     

浅谈实验室建设及管理——以高校实验室为例

高校实验室建设与管理质量的好坏直接影响高校产、学、研一体化的实现。但是,从目前诸多高校实验室建设与管理的现状来看,存在着许多问题。高校要想进一步提高教学与科研水平,就必须加强并完善实验室的建设与管理。     

学生发展及核心竞争力培养探讨——以工程管理专业为例

在日益激烈的社会竞争中,为提高工程管理专业学生的竞争力,文章结合工程管理专业的培养目标和培养方案,分析了工程管理专业学生发展存在的主要问题,提出培养工程管理专业学生核心竞争力的观点,并提出相应的对策。     

高校校方与学生的沟通状况调查——以宁夏某高校为例

在高校中需要在校方与学生之间建立正确的沟通意识。通过适用的沟通渠道,克服沟通障碍,确保沟通质量,才能更好地完成高校育人的任务,确保学校管理整体目标的实现。     

试论科研经费的管理——以高校为例

高校科研经费管理是高校财务管理的一项重要内容。在高校科研经费来源多元化且数量日益增多的情况下,对科研经费的科学化、规范化、合理化管理更加重要。因此,必须加强高校科研经费管理,健全管理制度,建立管理监督机制,确保科研工作的健康、可持续发展。     

以宿风建设推进高校学风建设——以包头师范学院学生公寓管理为例

高校宿风建设是学风建设的基础,在高校校风建设中具有重要的地位。在新形势下宿舍的作用和地位凸显,抓好宿风建设势在必行。抓好宿风建设要从宿舍的管理制度,宿舍的学习文化氛围等方面做起,从而形成优良的宿风。建设和谐宿舍,不断推进学风建设,进而形成良好的校风校貌。     

高校学习型学生党组织建设的现状调查与路径研究 ——以江苏省N高校为例

学生党组织作为高校基层党组织的重要构成,其队伍建设是高校党的建设的基础工程.文章通过对江苏省N高校学生党员学习状况的调查发现,学生党员总体上学习态度端正、学习形式多样、学习效果良好,但仍有不足之处.为此,要积极探索新思路、新举措,加强理论学习,不断自我超越;紧跟时代步伐,改善心智模式;更新支部建设理念,培养系统思考能力...     

论高校独立学院学生生活园区德育环境建设——以吉首大学张家界学院宿舍研究为例

德育环境影响大学生道德观念和道德情感的形成,也影响大学生成长的方向与动力。本文以宿舍研究为例论述了德育环境与大学生健康成才的关系,充分分析了当前高校独立学院学生生活园区的德育环境现状,最后就优化高校独立学院学生生活园区德育环境提出了自己的见解。     

高校青年英语教师专业发展实证分析与策略研究——以河南省H大学为例

高校青年英语教师专业发展是实现大学英语教学可持续发展的基础。本研究以河南省H大学大学英语教研部46名青年英语教师为调查对象,通过问卷调查等方法,在实证研究基础上,分析了高校青年英语教师专业发展现状,并提出相应策略,从而为今后的大学英语教学改革提供思考。     

多功能现代农业发展方略探讨——以山西省长治市为例

农业的多功能性是指农业在供给农产品外,还具有社会、文化、生态等功能。本文从长山西省长治市这一特定区域出发,提出在现代农业发展中,既要充分发挥农业食品保障、原料供给等原先开发较多的功能,更要高度重视生态保护、观光休闲和生物能源等今后日趋凸显的功能,努力提高农业的现代化水平,适应经济社会发展对农业不断提出的新需求。     

在管理中的诚信教育——以独立学院为例

随着我国市场经济高速发展,人际交往出现了很多不诚信的惯例,对大学校园也产生了深刻的影响。很多大学生视欺骗为常态,不重视自身的诚信资源。针对以上问题,我们从思想教育、成长环境、制度建设三个方面着手,增强大学生的心理安全感及诚信意识。     

传统时期与新媒体时代高校学生管理对比分析——以南京体育学院奥林匹克学院为例

近年来,随着新媒体的出现和覆盖,诸如QQ、微信、微博等新媒体已渗透人们生活的各个领域。如何在新媒体时代做好高校大学生的管理工作,成为目前高校教育工作者面临的一项重要问题。文章以南京体育学院奥林匹克学院为例,基于对学院辅导员传统时期学生管理和新媒体时代学生管理模式的对比分析,为新媒体时代学院辅导员管理学生工作提供模式借鉴和参考。     

基于实证分析的地方高校研究生培养管理创新研究——以上海市G高校管理学院为例

文章通过问卷调研收集上海市G高校管理学院研究生培养过程中课程学习、导师指导、学位论文3个环节中影响结果质量的相关信息,并利用二元Logistic回归方法分别得出影响3个环节效果较高的因素,结合研究生管理现状与分析结果提出地方高校研究生培养管理创新的对策及建议,以期提供一定参考和借鉴.     

暂付款管理浅议——以高校为例

暂付款的有效管理是保障高校正常业务往来及资金顺利运行的必要条件,然而相关制度的不完善导致了高校暂付款在管理及核算上仍然存在问题.文章对高校暂付款提出了完善制度、控制额度、强化观念、定期催报等方面的建议.     

农村小学布局调整对学生成绩影响的实证分析——以陕西为例

本研究以陕西省为例,运用DID方法对陕西省农村小学布局调整对学生学习成绩的影响进行了实证分析,研究结果显示:合并学校与未合并学校学生成绩的差异并不显著,如果成绩可以作为衡量教育质量的指标之一的话,这说明我们没有证据证明农村学校合并政策一定能够提高农村的教育质量。     

高校城市管理专业建设探索——以重庆工商大学为例

梳理国内高校城市管理专业设置情况,文章总结了各高校城市管理专业在培养目标、培养方向、课程体系方面的有益实践,以此为借鉴,系统分析了重庆工商大学在专业特色发展方向、人才培养方案、订单式人才培养以及应用型专业转型方面的实践探索,以期切实提升人才培养质量。