网络成瘾与青少年心理健康的分析及对策研究

青少年沉湎于网络游戏成为日益突出的社会难题,网络成瘾与青少年心理健康的分析及对策研究成为迫切的需要,现从网络成瘾的心理形成、网络成瘾的心理状态、网络成瘾对心理健康的危害、网络成瘾的社会成因及戒除网络成瘾的对策等多个角度对网络成瘾与青少年心理健康的问题进行了分析和研究。     

计算机网络与网络成瘾

首先介绍了网络的发展现状、网络的环境和网络的四大特点，进而分析了网络成瘾的原因，详细介绍了网络成瘾的表现及预防，最后给出了面对网络的趋利避弊的措施这对我们全面认识计算机网络和网络成瘾有着一定的指导意义。     

大学生网络成瘾状况及其情绪特征分析

为了解大学生网络成瘾状况并对网络成瘾大学生的情绪特征进行分析,采用Young网络成瘾诊断问卷、抑郁自评量表、焦虑自评量表以及UCLA孤独量表对810名大学生的网络成瘾状况和情绪特征进行调查。结果发现:810名被试中网络成瘾率为6.5%;男生网络成瘾率高于女生;网络成瘾组的网络游戏和网络聊天的人数比例显著高于非网络成瘾组;在情绪特征上,网络成瘾组的抑郁、焦虑、孤独量表得分显著高于非成瘾组。提示网络成瘾大学生存在更多的情绪困扰。     

网络成瘾大学生的人格特质研究

为了解大学生网络成瘾状况并对网络成瘾大学生的人格特质进行研究,采用Young网络成瘾诊断问卷、艾森克人格问卷对685名大学生的网络成瘾状况和人格特质进行调查。结果发现:685名被试中网络成瘾率为6.3%;网络成瘾者中性别差异显著,男生比女生更容易沉溺于互联网;在人格特质上,网络成瘾组的精神质、神经质得分显著高于非成瘾组,掩饰程度显著低于非成瘾组,而内外向得分的差异无统计学意义。提示大学生网络成瘾者具有一些特定的人格特质。     

对大学生网络成瘾现象的剖析

网络成瘾已成为在校大学生中比较普遍的现象。无论是患哪种类型的网络成瘾症对大学生的身心都会带来严重的危害,如何矫正大学生的网络成瘾,重塑成瘾者自信,提高其在现实生活中的沟通、交际能力,是值得当前的教育工作者认真思考的问题。本文旨在通过分析网络成瘾的含义、类型、易成瘾者的特点、网络成瘾的危害,以期引起人们对网络成瘾的警惕以及对大学生网络成瘾的关注并及早采取措施。     

对标准概念的探讨

在标准化基础理论研究中，首先考虑到的是标准问题，即标准的概念、内涵、存在形式等理论问题，目前对这一问题的认识还是众说纷纭，一些观点也有待进一步完善和统一，本文拟就什么是标准，标准存在形式等问题，提出一些探讨性看法。     

浅谈信息技术课程在避免青少年网瘾中的作用

青少年网络成瘾现象日益凸现,损害了青少年的身心健康,危害家庭和社会,逐渐成了一个严重的社会问题。网络成瘾因网络而起,网络是信息技术课程的内容,探索在信息技术课程中避免中学生网络成瘾的理论构想和具体操作方案,对于预防青少年网络成瘾有着非常积极的作用。就网瘾形成的相关因素进行了分析,重点阐述在信息技术课程中防治中学生网络成瘾的教学思考与实践经验。     

浅谈标准化工作

本文提出标准化的本质概念是“统一”的观点，论述了各有关概念的相互关系，以深化对标准化内涵的认识，提出了标准属性设置和标准合理构成的设想。     

ISO84021994版中的新术语 新定义 新水平

术语是对某一专业领域内概念的名称与涵义所作的统一规定,以便统一人们对其认识和理解。其中一些重要的概念,还被制定为术语标准,通过标准化方法,统一强化大家对其的正确理解,并作为相互交流的基     

校园体育文化活动对大学生网络成瘾的干预策略

大学生网络成瘾问题已经成为新型的社会问题,它不仅影响大学生的学习和生活,还会影响到大学生的心理健康。本文通过分析研究,把大学校园体育文化活动作为干预手段,对网络成瘾大学生施加影响,有效减少大学生对网络的迷恋,抵御网络成瘾带来的心理负面影响,结合体育运动心理疗法科学地干预大学生网络成瘾现象。为校园体育文化活动对学生能力素质培养提供一定参考。     

剖析网络成瘾的危害

一般而言，对一件事物的成瘾须具备两个要素——致敏源与易成瘾者。致敏源是指能使成瘾者产生强烈欣快感和满足感的事物（物质或者行为），在网络成瘾中，致敏源就是网络所提供的具有致瘾特性的内容，这些内容和易成瘾者的特征相结合，就会造成某些个体对网络不同内容的痴迷，使其深陷其中而难以自拔。本文将从分析网络成瘾的危害入手，着重分析一下网民网络成瘾的全过程，以期抛砖引玉，引起全社会对网络成瘾这一社会问题的关注，并探讨解决之道。     

大学生社会支持与网络成瘾关系调查

目的:了解大学生社会支持及网络成瘾情况,探讨大学生社会支持与网络成瘾的关系,为医学院校的学生心理健康教育工作提供信息和依据。方法:采用文献研究和问卷调查方法,采用《社会支持评定量表》和《网络成瘾量表》对某医学院校725名学生进行测量。结果与结论:双亲家庭学生的社会支持状况优于非双亲家庭学生的社会支持状况;男生及高年级学生更易网络成瘾;社会支持与网络成瘾成负向相关。     

标准的属性浅论

标准作为评定事物和概念的统一规定,作为共同遵守的准则和依据,它应具有哪些属性?对标准的属性有了比较充分和深刻的认识,我们才能把握标准的属性,使标准的制定符合其性质上的要求。这就是本文论述的出发点。 标准既然是作为衡量评定客观事物和概念的统一规定,又是作为各行各业的厂家和用户以及有关部门共同遵守的准则和依据。那么,就是     

论审计概念——兼谈《中国审计史》的写作范围

审计署在编写中国审计史时提出讨论审计概念,明确审计应包含的基本要素和构成的主要标志,这对编写中国审计史具有重大意义,如果上述问题得出明确统一的认识,审计史的编写范围和界限则会有一个统一的标准。为此谈几点我课题组同志关于审计概念的理解。 一、研究审计概念应遵循的原则 与其他学科研究概念的方法一样,审计概念应该用逻辑的方法去揭示审计内涵,它既应揭示审计的本质属性,又应规定审计这一概念的外延所指称的对象范围。这是确定审计概念必须遵循的标准和原则。确定一个概念的定义,属于语言逻辑学范畴,应遵循逻辑定义的方…     

网络推手，推倒了什么？

每天在线12小时，不断穿梭各大论坛之间，小李总能在第一时间知道各种新鲜事儿。最近《网络成瘾诊断标准》把每天上网超过六小时判定为精神疾病。“没办法，谁让我是水军呢!”自嘲过后，小李不忘加上个吐舌的表情。     

网瘾对青少年影响及其对策分析

在当今中国青少年群体中,有网癌的比例达13.2%,另有13%的青少年存在网瘾倾向,青少年群体成为了网瘾问题的"重灾区".分析青少年网络成瘾的原因,加强对青少年网络成瘾的有效干预,对于促进青少年健康成长具有十分现实的意义.互联网具有交互性、全球性、资源共享、匿名性、自由性等特点,它为人们提供了全新的交流界面.极大地缩短了知识和资讯的传播时间,为人类世界和人的全面、自由发展提供了机遇.与此同时,互联网也是一把双刃剑,有很多人沉溺于网络聊天、游戏、色情等虚拟世界而不能自拔,荒废了学习和工作,疏离了朋友和亲人,影响了正常的生活,甚至继而引发了违法犯罪和不良社会行为,这就是网络成瘾.网络成瘾严重影响了青少年的身心健康,分析青少年网络成瘾的原因,加强对青少年网络成瘾的有效干预,对于促进青少年健康成长具有十分现实的意义.     

浅析大学生网络购物成瘾原因及对策

网络购物成瘾是一种心理上对网络购物的依赖。目前，大学生沉迷于网络购物而网络成瘾的人数不断增多。本文通过对导致大学生网络购物成瘾的一些原因进行分析研究，提出了防治大学生网络购物成瘾的相应的对策，帮助引导大学生树立正确的网络购物方式。     

网络成瘾心理咨询一例

近几年,青少年网络成瘾已成为家长和社会关注的热点问题,严重影响着青少年的身心健康。本文分析报告了对一个高中生网络成瘾的咨询案例,结合求助者的相关资料和SCL-90测验、Young的网络成瘾测验的结果,从临床资料、来访者问题的时间强度与严重程度方面,判断该高中生属于网络成瘾。运用认知疗法、行为控制等技术对来访者进行矫治,使求助者症状逐渐减轻,增加了对环境的适应能力,最终促进了该求助者心理的健康和发展,达到人格的完善。     

网络成瘾心理咨询一例

近几年,青少年网络成瘾已成为家长和社会关注的热点问题,严重影响着青少年的身心健康。本文分析报告了对一个高中生网络成瘾的咨询案例,结合求助者的相关资料和SCL-90测验、Young的网络成瘾测验的结果,从临床资料、来访者问题的时间强度与严重程度方面,判断该高中生属于网络成瘾。运用认知疗法、行为控制等技术对来访者进行矫治,使求助者症状逐渐减轻,增加了对环境的适应能力,最终促进了该求助者心理的健康和发展,达到人格的完善。     

略论大学生网络成瘾对其个人及高校之恶劣影响

大学生网络成瘾无论对其个人还是对其所在的高校及高教事业都有不容忽视的恶劣影响。对大学生个人来说,网络成瘾轻则令其真实交往缺失,逐渐自我封闭;重则影响其身心健康,葬送其大好前程。对当前高校及高教事业而言,大学生网络成瘾轻则影响校风建设,破坏校园和谐;重则妨碍高校管理,危及高教事业。