高校大学生考试作弊原因分析及对策

大学生考试作弊严重冲击着高等学校正常的教学管理和高质量的人才培养.本文揭示了大学生考试作弊的主观原因和客观原因,并提出了深化大学生个人道德和诚信教育,提高对考试的认识;学校应完善课程管理、加强考试管理、提高教师教学水平等解决策略,力求达到解决考试作弊的目的.     

大学生学业考试作弊研究

本文从教育学理论,社会心理学理论和教育心理学理论出发,对大学生考试作弊呈现出的特点进行了分析,本文也针对大学生考试作弊问题提出了建议。     

大学生学业考试作弊研究

本文从教育学理论,社会心理学理论和教育心理学理论出发,对大学生考试作弊呈现出的特点进行了分析,本文也针对大学生考试作弊问题提出了建议.     

大学生考试作弊心理分析及应对措施

考试作弊不仅影响学风、校风,影响高校人才培养人才的质量,而且损害大学生的社会形象。现通过分析大学生作弊心理特征,为遏制考试作弊提出了基本构想,即必须加强诚信教育、改善社会诚信环境、完善考试监管制度、改革考试内容和形式。     

大学生考试作弊现象的原因与对策

本文从当今大学校园里存在的考试作弊现象入手,对大学生考试作弊现象及其原因进行了分析,探讨防止大学生考试作弊的对策.1、加强诚信教育,树立正确的道德现、考试观;2、完善考试制度,树立乒确的教育评价和激励机制;3、建立大学生信用档案;4、强化考务管理,严肃考风考纪.     

考试作弊现象的现状、根源与对策

该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革“应试教育”的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策。     

考试作弊现象的现状、根源与对策

该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革"应试教育"的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策.     

从民办院校学生考试作弊看当代大学生的诚信危机

考试是考查参试者所掌握的知识和技能的活动,大学生考试,不仅能够考察学生对知识点的理解和掌握,也可以测验教师教学水平适宜程度,所以学生考试环节对整个教学流程有一定的总结性,但是由于现代学生急功近利,不惜采用作弊手段达到成绩合格的目的,当代大学生的诚信岌岌可危.     

大学英语四六级考试作弊现象透析及对策研究

大学英语四六级考试在大学教育中具有重要的地位和作用。现今大学英语四六级存在各种各样的作弊现象，这些不正之风将严重影响大学教育体制，对大学生的诚信价值存在严重的挑战，就大学四六级考试的作弊现象进行分析，并提出初步对策，对于规范大学四六级考试，纠正不正之风具有重要的意义。     

高职学生考试作弊的会计分析

考试是人才培养过程中的一个重要的教学环节,是检查教师教学效果,检验学生对知识和技术掌握程度的一种手段.考风建设是高职院校加强校风和学风建设、实现办学目标的重要措施.文章针对高职院校考风不正的现状,从会计学角度对高职学生考试作弊行为进行简要分析,通过分析考生作弊的成本及作弊带来的收益,提出通过控制考试作弊的成本来控制作弊行为的发生.     

剖析三本院校学生考试作弊的诱因及治理措施——以燕大里仁学院为例

三本院校学生考试作弊的诱因主要是价值观的扭曲、扩招的负面效应、考试模式的陈旧等.治理建议一是进一步加强大学生思想政治教育,二是积极提高课堂教学质量,三是改革考试制度,四是鼓励基础知识扎实的学生报考研究生.     

考试作弊：恶浪翻滚谁之过？——教育产业化终酿作弊恶果

一边是轰轰烈烈签订考试承诺书、推出不无做秀成分的无人监考考场(实际上媒体记者成了最严的监考者)，一边是考试作弊丑闻的大曝光：这边教育部才公布防范考试作弊的各种规定，那边是师生结成联盟，共同作弊，比如湖南衡阳的中考．比如河南镇平的高考。     

浅析独立学院学生考试作弊成因及对策

高等学校考试作为检测学生学习成果、教学质量的主要手段,是高校人才培养中的一个重要环节。而近年来,考试作弊风气越行越盛,不断呈现出数量扩大化、形式多样化、手段科技化的特点。独立学院作为高等教育大众化背景下产生的特殊教育载体,其学生作弊又具有与普通高等学校学生不同的特点,分析其作弊成因并找到解决问题的对策,对维护考试的严肃性和权威性树立良好的学风、对于独立学院的发展具有重要意义。     

考试作弊的博弈分析

考试作弊在高校中是一种常见现象，关于此风的监管和惩罚措施也有多种。文章在以博弈论方法认识考试作弊行为的同时，试图对不同的考试监管和惩罚制度的有效性加以说明，分析指出了“诚信”考试方式和“严惩不待”的惩罚制度存在的问题，最后提出了修“诚信课”的“软”监管方式是有效的。     

对高校学生考试作弊问题的思考

高校学生考试作弊问题频频发生,给学生本人及学校带来了诸多不利影响。本文分析了作弊问题产生的主、客观原因,并从内外因两个方面入手提出了解决问题的应对机制。     

作弊的无奈

我也刚刚从大学毕业不久,读了《新西部》杂志2004年第8期《考试作弊:恶浪翻滚谁之过》的系列文章,觉得感触颇深。 上了十几年学,各种考试如升学考试包括高考,英语四、六级,研究生入学考试、计算机等级考试,大大小小的考试实在太多了。而学校总是这样的:考试成     

老师，请不要教学生作弊

高考、中考、会考、期末考试,还有许多地方名目多样的抽考、竞赛等等蜂拥而至,构成了考试“高潮”。 考前各类媒体上反复提醒要防止作弊,有关部门也提出了相关建议,比如让考生签字承诺“诚信考试”,甚至还出台了比较严厉的惩罚措施。这一切恰恰说明,考试作弊现象的严重程度不只是需要社会各方面给予足够的关注,已经发展到了十分猖獗而令人担忧的地步了。 考试作弊何以至此?学校以及教师应当负第一责任。     

独立学院学生作弊原因分析及教育对策

独立学院学生由于自身基础知识相对薄弱,受不良风气和虚荣心及侥幸心理影响,考试作弊现象较为严重。教育者必须加强理想、信念、价值观与诚信教育,必须加大教育管理力度。     

浅谈大学生考试作弊之现象

大学生，这个接受了中国正规教育至少十二年的特殊群体，考试作弊现象很普遍，引起社会的强烈关注。他们摈弃诚信的同时，却很少“知羞”、“认错”，更何谈知耻而后勇。这不禁让人感到难过、困惑、悲哀、反恩，而我们的教育才是症结所在。     

人脸识别技术在网络考试防作弊系统中的应用研究

随着互联网时代的到来,网络考试得到了全面推广与发展,但其存在很多问题,例如:由于网络考试考场不集中、考场环境复杂多变、监考人员鉴别能力有限等因素,导致考生身份信息识别环节出现很多漏洞,有些考生抱有侥幸心理,想通过替考等违规方式参加考试,这严重地破坏了考试的公正性和公平性。文章提出,构建基于人脸识别技术的防作弊系统,并将其应用于网络考试,以有效防止替考等作弊行为的发生。