浅论中职陶艺教学

中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,中等职业教育也包括一部分高中后职业培训,它是专门培养社会各行业所需技能性人才的教育领域,其特点是在完成初高中基础教育内容的同时。培养出各行业所需的技术能手．也同时进一步为各高等院校输送高素质的专门人才打下基础。陶艺是个特殊的艺术门类,其特殊性在于它的工艺性是作品价值的一部分。并且越采越被更多的人群所接受．陶艺课作为一门艺术设计专业课程,对提高学生的审美素养和艺术创作能力有十分重要的佧用。它有着相当丰富的艺术材料。无论蔗釉料、泥料还是缝型、烧成的选择与可塑性,在无比丰富的排列组合中。陶艺能呈现壤纷不凡的艺术效果,创造出其他艺术门类难以比拟的审美体验。从事陶艺陶艺制作,对学生们的动手能力要求非常高,这一点很适合中职学生们操作能力强的特点．因此在中等职业教育中设立陶艺课程。是转变申职学生就业方向。提升学生就业质量较好的形式。     

探析生活陶艺课审美教学

陶瓷自远古时代就进入了人类的生活,由最初粗犷、简陋的陶器到细腻、精美的瓷器,陶瓷始终与人类的进步、发展息息相关。在传统中国人的生活中,陶瓷是必不可少的用品。20世纪90年代,生活陶艺以新的内涵和面貌出现在国人的生活中,并以迅猛之势发展起来,它进入到家居、餐厅、茶室等,成为现代生活的一个亮点。生活陶艺的兴起引起了教育产业的关注,一些艺术院校纷纷开设了生活陶艺课,以满足社会对生活陶艺创作人才的需求。论文论文参考网景德镇陶瓷学院是最早将生活陶艺作为一个学科的院校,这是非常有现实意义的。然而在近十年的教学实践中却存在着诸多问题,最关键的问题就是教学与市场严重脱节,学生在课堂里很少有机会了解社会、了解市场,了解都市文化对陶艺的需求,这导致了生活陶艺课目的没有真正得到明确,课程结束时往往造成巨大的资源浪费。学生也处在较盲目的创作状态,学校与学生的经费投入后,最后生产出没有价值的产品或者说完全不符合市场需求的产品,这最终会导致学生信心不足,学习积极性不高。针对此类现象,我们应该进行深入的分析和研究,采取大胆的教学实践改革,具体可以从以下几方面进行。     

略谈中国陶瓷成就与现代陶艺价值取向及其意义

专业院校在现代陶艺教育中,选择和改造陶艺语言方面是在传统工艺狭义媒介的基础上,不断向广义媒介扩延。同时学术理论在选择和改造媒介上对艺术观念建构的意义,即不断扩延的物质媒介使得陶艺家的艺术观念、精神活动得以完整表达。这一时期以学院派观念艺术为代表的陶艺新秀的不断涌现。我们叫做当代陶艺时期。这样便于我们进一步研究。     

探析深入陶艺双语教学的改革

本文以解读现阶段陶艺专业在双语教学方面的主要特点出发,通过笔者在本专业双语教学的实践,对陶艺双语教学方法的改革进行了探索.并根据本专业的学科特色,对如何使陶艺双语教学效果进一步深入提出了几点建议.     

开辟现代陶艺新展台

现代陶艺家打破了头脑中“展台”这个旧有概念对于新型展示方式的禁锢,艺术家将陶瓷艺术品挪离展架和展台、搬出私宅,移置于博物馆的围墙之外,将其引入到世人现实生活的每个角落：公园里、广场上、社交聚会厅内、高速路口旁、商店的橱窗中以及酒吧的墙壁甚至屋顶等非比寻常的空间……所有上述场所都成为现代陶艺的“新展台”。现代陶艺的“新展台”不但突破了“博物馆→观众”的单向型教育模式,而且还建立了一种“艺术家→观众”双向交流、互动传递式的新型框架。     

陶艺课程模块化教学的开展思考

模块化教学指的是将课程划分成几个不同的组成部分,针对性提高学生学习效果及学习能力的教学方法.该教学方法能够有效化解学生的学习难度,促使学生在各个独立而又相互具有联系的教学模块辅助下,加深对知识的理解及掌握.本文以高中陶艺课程为例,对如何在教学中推进模块化教学展开分析.     

高职教育中服装专业教学革新浅见

服装高职专业是一门专业性很强的学科,其教学对市场的变化非常敏感,但当前教学存在对培养符合市场需求个人才缺乏针对性,教育手段和方法滞后脱节,所以在改革过程要紧密结合市场,瞅准学生今后就业方向,利用手段创新和模式革新．培养学生扎实的理论功底和过硬的动手能力。）     

浅析服装教学如何适应市场经济的变化

本文通过我国服装企业人才的需求状况的调研,对服装高职教育的人才培养目标的错位发展,进行了探讨和阐述,从多方面探讨了现代服装高职教育如何在市场经济变化中保持与经济发展的同步和衔接.     

生活陶艺与社会文化

传统生活陶瓷艺术创作的哲学思想在一定程度上决定了现代的生活陶艺发展格局。传统文化背景下的陶瓷创作观念,在某种条件下也为现代的生活陶艺设计者提供了更大的精神支柱与设计方向。直面传统是民族艺术得以发展、崛起的前提．生活陶艺的发展必将体现出民族的精神与气节。     

中国服装企业品牌建设初探

中国作为一个服装大国，能够与国外的服饰品牌进行抗衡的强势品牌几乎没有。文章以中国服装企业的品牌建设初探为题，阐述了品牌和品牌建设的相关理论；归纳了我国服装品牌建设现状，针对国内服装企业品牌建设存在的问题，提出了品牌建设的相应对策；最后以珠海威丝曼服饰有限公司的品牌建设历程为例，总结了其在品牌建设中的优势和劣势。     

生活陶艺设计的审美浅析

从古至今,生活陶艺扮演着生活用具和艺术欣赏的双重角色。在当代,生活陶艺在维持其功能使命外,越来越注重自身的审美价值和艺术价值。成为最贴近人们生活的一种艺术形式,并不断的寻找新的和谐的发展空间。     

现代陶艺在景观艺术中的应用价值

随着时代的发展,现代公众文化需求呈多样化特征,景观艺术设计理论也呈现多元化发展的格局,能否在现有理论与实践中,探索出更多的发展途径成为设计师追求的目标。在这种情况下,进行现代陶艺在景观艺术设计中应用的研究,无论是从景观环境设计的发展还是现代陶艺的发展都是很有意义的。     

用校园文化促进高职服装专业发展

校园文化是高职院校发展的强大动力,服装专业是最能体现校园文化在高职教育授业育人中作用的专业之一.建设校园文化,用好校园文化是对教育方法的丰富,对教育目标拓展.对教育理念的深化,因此,校园文化用其理解包容的胸怀,多变适应的能力,越来越成为培养高职院校人才的重要因素.     

校园环境陶艺设施的独特优势

校园是传播文化,树立正确人生观、价值观的场所,也是一个城市甚至一个国家的物质文明与精神文明的高度体现.一个良好的校园环境不仅能提供良好的学习娱乐的场所,更是陶冶情操,激励学生奋发图强的教育形式.因此校园公共设施的设计尤为显得重要.本文结合校园这一特殊环境和师生的心理诉求为出发点,系统的研究陶艺这种材质在校园公共设施应用的可行性和分析突出优势,为更好的体现校园文化、美化校园环境作出有利的探讨.     

论生活陶艺的创作理念

一、前言 “生活陶艺”概念的提出是80年代以后伴随着现代陶艺的发展与成熟产生的新提法,事实上我国的传统陶瓷艺术在各个历史时期都具有今天“生活陶艺”概念所具有的内涵与形式。从“生活陶艺”的发展现状上看,日本、韩国、美国、印度等国家的生活陶艺创作队伍、力度、市场供应明显具有优势。但从历史文脉的发展轨迹及其优厚的传统陶瓷文化积淀来看,我国的生活陶艺一直是影响上述国家生活陶艺发展的主要力量。为何传统陶瓷文化的优势与现代陶瓷艺术和生活陶艺的发展具有着两个不同的文化断层？如何来运用传统陶瓷文化及技艺来提高我国生活陶艺的社会功用价值？如何来权衡中西方生活陶艺界的创作观？以下就古代生活陶艺的发展、现代生活陶艺概念提出的背景与文化特征、生活陶艺发展空间的可延续性等角度出发,重新认识我国的生活陶艺。     

现代陶艺中的构成艺术

中国陶瓷艺术由于几千年的深厚传统模式导致现代陶艺起步较晚,而一些西方国家早在上世纪二三十年代便开始了近现代陶芝的发展.文章顺着构成艺术的发展脉络,探寻现代陶艺的变化,通过现代陶艺家的作品体味几何抽象艺术渗透其间的魅力;以时间为线索,去窥探现代陶艺是怎样于传统到现代的过渡中接纳和吸收了构成艺术.构成艺术的概念和语言逐渐渗透到陶艺的每一块领域,始终是现代陶艺的精神土壤.     

我国生活陶艺设计的发展及存在问题浅析

我国生活陶艺虽是新生物,在一定程度上有着新兴力量,但它起步晚,在观念和形式上也大量存在着盲目效仿的现象。在日新月异的现代社会中．却面临着现代人物质生活享受和在精神层面上更高的要求。分析我国目前生活陶艺发展现状。进而对生活陶艺创新设计的思考。     

单件服装多样化穿着创意初探

一、什么是单件服装多样化穿着单件服装多样化穿着简单的说就是一件衣服通过不同手法变换出两种或两种以上的穿法或调节方法,它强调了服装的实用性和功能性。由于衣服的可变换性,消费者购买一件能变换不同款式的衣服,其实就相当于同时买了几件衣服,这类服装通过各种变换可以满足消费者喜好的。     

陶艺介入让产品向非使用性延伸

陶艺砖（手工砖）作为空间装饰一种应用材料,凭借其独特的装饰效果,受到越来越多环境设计师的喜爱,这也是建陶行业不断追求艺术化的有利补充。现代陶艺落户到瓷区生长,渗透到区域产业和企业推出的产品链上生存的话,将是不错的选择。只有从我们身边所感知的事物入手深入研究,长时期体验才得到积累。那么手工陶艺砖在原产地佛山来说,如何让它的非使用性得到延伸呢。     

论中国陶艺艺术

陶的发明标志着人类社会从原始的守猎、野蛮状态走向文明和定居的生活;陶瓷的发展史,是人类进化的文明史,它影响着整个人类科学、文化艺术的进程。