构建独立学院管理机制的新探索

独立学院是我国发展民办高等教育的一种新思路,是高等教育办学体制的一大创新。我们要从转变办学观念、构建独立学院公共治理机构、健全独立学院管理制度体系、完善独立学院内部管理机制和推进国际合作办学等方面,提高独立学院的管理绩效和办学质量,推进我国高等教育独立学院快速、健康发展。     

独立学院考务管理现状分析

目前我国独立学院在教育行业发挥着不可代替的作用,它不仅为社会培养了一批又一批优秀的应用型人才,而且还使我国的教育体制发生了巨大的改善和提高。另外由于独立学院人才质量的好坏是由独立学院内部多种考试而检测和确定的。因此严格规范独立学院考务管理任务,并结合目前独立学院考务管理现状及存在的问题,进行深入的分析研究,最终提出科学有效的解决对策,从而通过提高独立学院考务管理质量而使我国的教育水平逐渐地被大大提高。     

浅析“柔性管理”理念在独立学院学生管理工作中的运用

本文对"柔性管理"理念进行分析,阐述柔性管理的内涵和特点与独立学院学生管理工作所遇的新问题和新困难,将柔性管理与独立学院学生管理工作相结合,探讨出一条适合新时期独立学院学生发展的管理理念和模式,提高独立学院学生管理工作的层次与水平,实现大学生的自主发展和全面发展。     

谈高等职业类学校固定资产的强化管理

固定资产是高等职业类学校财产的重要组成部分.加强高职类学校固定资产现代化、系统化、科学化的管理,已成为高职校的一项重要任务.本文从确定固定资产的类型、界定固定资产的价值、统一管理、动态管理、网上报修、提高固定资产的使用效率和固定资产清查等多个方面提出固定资产的优化配置,提高使用效益,科学和强化管理高职校的国有资产.     

谈高等职业类学校固定资产的强化管理

固定资产是高等职业类学校财产的重要组成部分。加强高职类学校固定资产现代化、系统化、科学化的管理,已成为高职校的一项重要任务。本文从确定固定资产的类型、界定固定资产的价值、统一管理、动态管理、网上报修、提高固定资产的使用效率和固定资产清查等多个方面提出固定资产的优化配置,提高使用效益,科学和强化管理高职校的国有资产。     

独立学院基层行政人员培训现状与对策

基层行政人员是独立学院管理的中间环节,对其培训有助于独立学院整体管理效能的提升。当前,对基层人员的培训工作依然存在着对培训认识不足、人员整体素质不高、缺乏有效的培训激励体制等问题,需要提高培训意识、科学安排培训、加大经费投入、健全培训考核机制,以提高独立学院管理效率,促进独立学院办学水平的提升。     

浅论企业固定资产管理

本文主要从固定资产的取得、固定资产的验收、固定资产的核算、固定资产投保、固定资产维修、固定资产盘存、固定资产处置与转移等主要与固定资产业务相关的七个方面,阐述如何加强对企业固定资产进行管理,防止并及时发现和纠正固定资产管理中的各种差错和舞弊,保护固定资产的安全完整,提高固定资产的使用效率。     

浅谈独立学院学生干部执行能力的培养

独立学院学生干部与其他院校学生相比有独特的一面,他们在独立学院成长过程中起着举足轻重的作用,会直接影响到独立学院学生的管理和教育效果。文章通过分析独立学院学生干部现状,旨在寻找提高独立学院学生干部执行能力的有效途径,为独立学院各项工作有序推进提供有利条件。     

独立学院学生重修管理问题研究

由于独立学院学生的特点,学生重修数量一直在增加,重修教学管理成为独立学院教学质量管理的重要内容。应针对独立学院学生重修管理中存在的问题,实施网上重修报名,改进重修课开班形式,开设网上教学和辅导,加强师德师风建设,加大重修管理力,提高重修教学质量。     

网络环境下高校固定资产管理的研究与探索

高校固定资产是衡量各高校办学实力的综合指标,是高校实现各项教育和科研计划以及培养高级人才的物质基础和前提条件。科学、合理、高效地配置和利用固定资产,提高高校的办学效益和水平,是高校固定资产管理的目的和意义。本文通过论述和分析高校固定资产管理的现状和存在问题,分析基于网络环境下高校固定资产管理的优势,对如何加强网络环境下高校固定资产管理做了初步探讨。     

试论企业资产管理

企业资产管理主要包括流动资产管理和固定资产管理。其中流动资产管理主要是现金管理,应收帐款管理;对固定资产的管理主要是实行归口分级管理责任制,实物管理,提高固定资产的利用效果及做好固定资产的分析工作。     

高校固定资产管理常见问题及改善对策

固定资产是高校资产的重要组成部分,固定资产的管理工作关系着高校办学质量和学校的发展。在诸多高校管理活动中,固定资产管理存在的问题较为突出,日常管理较为混乱,如高校固定资产管理意识淡薄、管理体制不健全、管理手段落后等。针对上述问题,各高校应当加强固定资产管理意识,完善固定资产管理体制和制度,借助财政网络平台,实施动态管理,以便实现资产的保值和增值,提高资产的使用效益,提升学校的综合办学水平。     

独立学院科研团队隐性知识管理特征探析

科学研究是普通高等学校的职能之一,对高校的可持续发展和教学水平的提高起着极其重要的推动作用,已经成为衡量高等院校整体实力的关键因素。独立学院经过十几年的发展,其办学质量和教学水平不断完善,但在科学研究方面,存在起步晚、科研能力弱、成果数量少、质量低等问题。因而科研团队作为高校科研项目的主要承担者,对团队知识管理的好坏直接影响着科研成果的质量和数量,特别是在团队的知识管理中,对隐性知识的有效管理是团队实现创新,获取竞争力优势的重要保证,本文从高校科研团队隐性知识管理现状入手,分析了独立学院科研团队的特点,进而探析独立学院科研团队隐性知识特征,旨在为提高独立学院科研团队的知识管理能力奠定基础。     

浅谈固定资产的核算与管理

本文从正确核算在建工程成本和加强固定资产管理,提高固定资产使用效率两个方面来论述固定资产的核算与管理。     

浅议高校固定资产内部控制的现状及对策

固定资产是高校开展教学、科研活动的物质基础和保障。固定资产内部控制对于全面规范和加强高校固定资产管理,保证固定资产的安全和完整,提高固定资产使用效益具有重要意义。建立健全内部控制制度是加强固定资产内部控制的重要保障。     

高校后勤固定资产管理存在的问题及对策

在对高校后勤固定资产管理特点进行概述的基础上,对其存在的问题进行相应的分析,并从高校后勤固定资产管理理念、资产购置、使用、处置等阶段和人员几个方面提出相应的对策,为提高高校后勤固定资产管理提供相应的指导。     

如何扮好独立学院教务员的角色

独立学院是我国高等教育重要组成部分,因其新机制而具有自身的办学规律和特点。由于办学时间短、运行机制新、资源整合难等因素,不少独立学院的教务管理不同程度存在不足和问题。教务员作为独立学院最基层的教务管理人员,应对自身角色进行准确合理的定位,防止角色模糊和错位,激发工作的积极性,提高工作效率。本文从教务员应具备的素质要求出发,对目前独立学院教务员的现状进行分析,并对独立学院教务员队伍建设提出建议,旨在对独立学院教务管理工作规律作出有益思考和探索。     

基层人民银行固定资产管理问题探讨

固定资产管理重点是实现固定资产动态、实时管理，科学地配置或更新固定资产，优化资产结构，提高固定资产的使用效率。     

高职院校固定资产管理实践的若干思考

固定资产是高职教育事业的物资保障,是教学、科研、管理等赖以正常运行的物质基础,关系到高职院校的生存和发展。如何管好固定资产,确保固定资产保值增值,提高固定资产的使用效益,实现资源配置最优化,提高办学效益,促进高教事业的稳定快速发展,是当前高职院校固定资产管理的探索方向,也是构建和谐校园,建设节约型高职院校的需要。本文立足工作实践,阐述了高职院校固定资产管理存在的主要问题,并提出了一些有效的措施,以供交流与探讨。     

探究当前独立学院资产管理中的缺陷和应对措施

随着独立学院的发展,独立学院资产管理存在的缺陷越来越凸显。独立学院资产管理存在的缺陷使得独立学院资产管理中没有清晰界定。本文主要围绕当前独立学院资产管理中存在的缺陷,以及针对存在的缺陷提出有效的应对措施,希望对于当前独立学院资产管理发展有所帮助。