高职藏区学生思想道德素质现状及对策

高职藏区学生由于其生活的环境不同，使得其生活习惯、心理特点、学习思想状况与一般高职大学生相比具有其特殊性，深入了解藏区学生思想道德素质现状及其探讨思想政治教育对策，无论对促进藏区民族经济的发展还是对国家社会的发展都具有十分重大的意义。     

藏区信息技术特色人才培养模式构建与实践研究

藏区本地人才以其对本地社会的了解无疑是藏区经济社会发展和培养的主要对象。但在以往培养中遇到了学生就业等问题。本文认为与对学生的专业和能力的定位,继而与研究藏区的地域、文化、学生、IT发展及特色资源的不够有关。提出了以就业(创业)为导向的,市场化运作为机制的,面向藏区的应用型和开拓型IT技术特色人才培养模式。以提高学生的就业能力,服务于藏区经济社会发展。     

基于制度创新的藏区信息技术特色人才培养模式与实践研究

藏区本地人才以其对本地社会的了解无疑是藏区经济社会发展和培养的主要对象。但在培养当中遇到了学生就业等问题,笔者认为与人才培养的制度创新有关。提出了基于制度创新的,以就业(创业)为导向,市场化、企业化运作为机制,以创新创业为依托和支撑,多层次、多规格的,面向藏区社会经济发展的应用型和开拓型IT技术人才培养体系,以培养特色人才,提高学生的就业能力,服务于藏区经济社会发展。     

互联网在高校思想政治教育工作中的应用研究

互联网的迅速发展,给高校思想政治教育工作带来了挑战,更带来了机遇。因此,在新形势下,高校要做好思想政治教育工作,必须充分利用互联网。高校要创新思想政治教育内容和方法,创建思想政治教育主题网站,让学生参与网络德育管理,通过多种网络方式与学生交流,增强网络思想政治教育的吸引力和感染力,开创高校思想政治教育工作新局面。     

高校思想政治辅导员队伍建设道德之维

高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德.     

高校学生党组织党性教育机制研究

"三全育人"背景下,高校组织育人功能的实现需要全面构建高校党组织在高校育人中的体制机制,以保障思想政治工作的有效开展。党性教育是特殊的思想政治教育,学生中的入党积极分子、预备党员和党员是党性教育的客体,同时也是同辈群体中开展思想政治教育的主体,引导学生党组织构建完善的党性教育机制,创新党性教育的方式、方法,使学生党组织在高校党建工作中发挥主体作用,为高校实现全员、全方位和全过程育人的目标,提供来自学生自我管理、自我教育的动力。     

对青海警官职业学院2009级藏区学生体质状况的调查分析

本文通过对青海警官职业学院2009级藏区的藏族学生和其他民族学生的测试以及查阅相关资料,使我们了解了学院2009级藏区的藏族学生的身体形态的身高、胸围、体重都低于我院2009年其他民族学生的均值水平;生理功能除肺活量好于我院其他民族学生的均值水平外,心率、血压与我院其他民族学生的水平近似;身体素质的立定跳远、50米、4×10米往返跑、女子一分钟仰卧起坐、男子引体向上成绩的均值都低于其他民族学生,但男子1000米、女子800米成绩均高于我院其他民族学生,为此,今后我们在教学过程中应注重对藏区藏族学生的力量、速度、柔韧、弹跳等素质方面的训练。     

论发挥高校思想政治教育学生主体性作用

思想政治教育的本质是促进人的全面而自由的发展。当前高校思想政治教育效果不容乐观,很大成因是学生被动参与而没有发挥其应有的主体性作用。以此为背景阐述了发挥高校思想政治教育学生主体性的现实意义,分析了现实中高校思想政治教育在发挥学生主体性方面存在的问题,并提出了相关对策。     

论高校艺术类学生的思想行为特点及管理对策

针对高校艺术类学生的思想行为特点,本文从思想素质、文化素质、自律管理这三个方面进行探讨,概括出高校艺术类学生的思想行为特点,并通过做好思想政治工作、营造良好的育人环境以及完善学生管理制度这三方面管理对策,为高校管理工作者把握艺术类学生的思想动态、心理状态和行为规律,有针对性地开展思想政治教育工作,提高管理工作水平提供一些帮助。     

探析高校思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

新形势下工科班主任开展思政工作新思路

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记的重要讲话为高校思想政治工作指明了方向。在新形势下,学生发展呈现出不同特点,教育教学呈现出新特征,国家和社会的发展对人才培养提出了新要求,国际竞争也凸显出新态势,高校思想政治工作比以往任何时候都面临着更大的挑战。工科专业班主任作为开展工科专业学生思想政治工作的骨干力量,要积极探索在新形势下开展学生思想政治工作的新思路。工科专业班主任要明确自己的角色定位,积极发挥自身的优势,不断占领和开创开展工科专业学生思想政治工作的平台,让工科专业学生的思想政治工作落到实效。     

新媒体环境对学生思想政治教育影响与应对

现代新媒体普及与应用发展,给高校的学生思想政治教育带来了重大的影响,其影响既有不利的方面,但也有有益的方面。在当前的高校思想政治教育中,应针对新媒体利用中的问题,大力推进新媒体建设,努力做到创新改革;重视新媒体技术人才的培养和引进,为学生思想政治教育工作新媒体利用提供条件;加大高校新媒体环境的营造,促进学生充分利用媒体条件发展自己。     

当前思想政治工作在高校中的选择路径

国内外情势的变化,给我国高校工作带来了挑战,也带来了机遇。根据新情势和新要求,加强高校思想政治工作刻不容缓。本文通过简述高校思想政治工作的内涵,探究思想政治工作在高校中的选择路径,以期加强高校教师的思想政治教育工作,提高其素质,使学生树立理想,感知人生,认识社会。     

洛阳高校特殊群体毕业生就业心理调查研究

关注高校特殊学生群体,研究他们的思想和行为特点,建立健全高校特殊学生群体思想政治工作机制,有针对性地解决高校特殊学生群体存在的问题,是高等教育面临的一个十分紧迫的问题,也是高校和谐发展面临的重大课题。通过对洛阳市的三所高校的毕业生进行实地问卷调研,总结了洛阳市高校特殊毕业生群体的就业心理及行为表现。     

论述高校就业指导与学生思想政治教育的融合

随着经济与社会的不断发展,高校扩招政策的实施,高校办学规模不断扩大,学生数量不断增多,相应地毕业生的就业问题成为全社会关注的焦点问题,面对严峻的就业形势及大学生思想行为的变化,高校就业指导思路与学生思想政治教育必须高度融合,缓解就业压力。文章分析了高校就业指导及思想政治教育存在的不足,阐述了如何促进高校就业指导与学生思想政治教育的融合。     

社会热点问题与高校思政教育工作的有效融合

知识源于生活,同时又为生活提供优质的服务。高校思想政治课程是高校教育中一门重要的基础课程,有着较强的生活性和综合性,与人们的日常生活有着紧密的联系。在高校思想政治教育工作中融入社会热点问题,不仅具有较强的可行性,还能激发学生的学习兴趣,更重要的是能够培养学生在实际生活中利用思想政治知识分析问题和解决问题的能力。     

高校思政教育中"正能量"传播路径探讨

在当今媒介时代,交互式信息传播方式使学生容易迷失自己的价值观,这对高校思想政治课的教学效果产生了负面的影响."正能量"文化资源为高校思想政治课提供了高质量的教学资源和正确的价值取向,在高校思想政治课教学中具有极其重要的价值.     

微博时代高校思政教育现代化的实践与反思——基于人本关怀的视角

在信息交流日益发达的微博时代,高校思想政治教育更要以实现学生全面发展和健康成长为终极目标,这就要求高校思想教育工作要在充分尊重学生自主性的基础上更注重以人为本,紧紧围绕如何实现人的协调与可持续发展这个核心,积极引导学生树立心智、心理、思想、信念全面发展的观念,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,为学生的全面发展创造更加有利的条件。     

新时期辅导员如何做好大学生思想政治工作

高校辅导员思想政治教育工作是一个理论与实践相结合的系统性工作,又是高校实施全面素质教育、开展学生思想政治工作、确保学校稳定的一支重要力量。高校思想政治工作对于养成学生正确的人生观、价值观、世界观,树立爱国主义、集体主义、社会主义和为人民服务的思想具有至关重要的作用。     

思想政治教育对大学生的重要性探讨

思想政治教育在高校人才培养中,担任着极为重要的作用,在大学数千年的历史发展进程中一直处于基础性地位。高校应从指导思想上重视学生文化知识学习与思想政治教育的有机结合,把思想政治教育深入到每位学生身上,并不断地改进教育学生工作将思想政治教育作为一项重要任务来抓。