宜昌高职院校物流人才培养对策探讨

文章分析了宜昌高职院校物流人才培养存在的问题,并就如何解决问题及宜昌高职院校物流人才培养的对策进行了深入研究。     

构建我国物流统计体系初探

在分析构建我国物流体系的必要性和可能性的基础上，提出我国物流统计指标体系和统计方法体系的基本理论框架。     

浅谈无锡市现代物流人才培养体系的构建

在分析无锡市物流人才需求和培养状况的基础上,充分利用现有资源,构建适合无锡市物流发展需求的现代物流人才培养体系,为无锡发展现代物流业提供有利条件.     

浙江现代物流体系构建探讨

大力发展以港口物流为重点的现代服务业,是浙江加快发展海洋经济的优势所在和战略重点。文章对港口物流和物流体系的相关概念进行了阐述,对港口与物流互动发展的机理进行了分析,就如何建设以港口物流为龙头的浙江现代物流体系进行了有益的探讨。     

"三位一体"MPAcc教育培养体系探索

本文以对外经济贸易大学MPAcc项目为例,充分解析其"三位一体"的MPAcc教育培养体系,并对信息化平台进行了介绍,同时主要针对课程体系、授课方式、师资建设、学生活动等关键培养环节进行讨论.     

我国高职物流专业教育差异化发展体系实证研究

高职人才培养层次和物流业务活动内在特点决定了高职物流教育不能相互复制,只有实行差异化发展才能使物流人才更好地切合市场需求.实现差异化发展不仅需要设置结构合理的理论课程体系,还需要设计有针对性的实训教学体系,以满足技能型、操作型人才的培养要求.     

我国高职物流专业教育差异化发展体系实证研究

高职人才培养层次和物流业务活动内在特点决定了高职物流教育不能相互复制,只有实行差异化发展才能使物流人才更好地切合市场需求。实现差异化发展不仅需要设置结构合理的理论课程体系,还需要设计有针对性的实训教学体系,以满足技能型、操作型人才的培养要求。     

试论我国物流法律体系的构建

本文分析了完善我国物流法律制度的意义和我国现有物流法律制度存在的问题,提出了逐步构建统一物流法的思路与框架,强调了物流法律体系的构建应逐步实施的立法构想.     

我国物流组织与物流体系的创新与发展

现代物流作为“降低成末的最后边界”，从组织看，是由流体、载体和流向三要素构成，从运作看，体现储存、运输和配送三大功能；从投入产出看，寻求降低物流成本和提高服务水平的动态均衡。供应式物流到订购式物流是我国物流组织创新的内容，其发展战略是即时物流、协同或一体化物流、高度化物流。物流体系创新应从行政区域、组织到按经济区域组织来实现。     

我国物流法律体系的立法思考

随着我国物流行业规模的逐年扩大,社会中涉及的物流纠纷也在不断增多。当前,我国并没有形成具有系统性和连贯性的物流法律体系,由于缺失具有最高效力的物流基本法,在物流工作实践中会出现无法有效保障和规范物流法律关系的情况。因此,完善我国当前的物流法律体系需要引起相关主体的重点关注。     

IT项目团队建设研究

首先分析了项目团队的概念,然后讨论了高业绩IT项目团队构造方法,IT项目团队建设的方式和手段以及典型的IT项目团队模式。     

对我国现代物流职业教育的思考

迅猛发展的现代物流业，对物流人才的需求激增，本文分析了我国物流职业培训的现状及存在的问题，并就我国物流职业培训体系、远程物流职业教育和劳动就业准入等方面提出了对策。     

订单式生产--高职物流专业教育模式的选择

论述了高职物流专业教育进行订单式生产的必要性,指出了订单式生产模式的大、小订单两种模式,最后阐述了物流人才订单式生产模式的具体实现。     

高职物流管理专业实训体系研究

高职物流管理专业的实训体系,应按照高职物流专业学生的职业能力形成规律,形成独具特色的"学、岗、就"三态递进的实训模式来进行设计,该体系主要由实训制度体系、实训保障体系和实训内容体系等三部分构成。     

物流工程专业高等教育现状与培养体系探索

对国内主要高校,特别是依托工科基础设置物流工程专业的高校在人才培养目标、课程设置、实践教学等方面的情况进行了调研与分析,并结合本校实际进行了有益的探索。     

我国鲜花物流的发展分析与对策研究

目前,鲜花产品在我国还不能达到高效、顺畅的流动,究其主要原因是鲜花物流系统尚需要进一步建设。文中介绍了我国鲜花物流的现状,并分析了荷兰和美国的鲜花物流运作情况。在此基础上,探讨了鲜花物流的特征和属性,并把鲜花物流过程分为了三个阶段。最后提出了整合和发展鲜花物流的措施与方法,其中信息平台的建设至关重要。     

我国物流教育的发展现状

通过对我国学历教育和非学历教育的发展现状分析,表明物流学历教育充分发挥了物流人才培养的主导作用;物流非学历教育成为物流学历教育的有益补充,促进了我国物流教育的迅速发展。同时指出物流教育在办学定位、教学内容、教学方法和教学手段等方面存在的问题。     

现代物流继续教育实践与探索

现代物流继续教育作为一种新的物流人才培养模式，引起了企业界、高等院校的重视，并进行了广泛的探索和实践。本文在现代物流继续教育的实践基础上，对相关问题进行了探讨。     

中国古代物流系统初探

通过了解物流在中国的形成历史,看中国物流的发展。文中从物流网络系统、运输系统、仓储系统、信息管理系统几方面探讨了中国古代的物流系统。