农广校办学如何适应东部山区特色经济发展

农业广播电视学校的办学宗旨是“面向农民，面向农村，面向农业”，办学目的是“为农业生产和科技兴农服务，为农村社会主义建设服务。为农民致富服务。因此，辽宁省东部山区农广校（丹东市分校、抚顺市分校、本溪市分校）应坚定不移地走服务山区特色经济。提高农民基础素质．发展农民教育和培训的办学之路。     

开拓进取的上海市农业广播电视学校奉贤区分校

上海市农业广播电视学校奉贤区分校经奉贤县人民政府批准，于1989年8月30日正式挂牌成立，学校成立以来，始终坚持“面向三农，服务三农”的办学宗旨，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕本区农业产业结构调整和主导产业发展，积极开展多层次，多形式，多渠道的农民教育培训，     

江西省畜牧水产学校

江西省畜牧水产学校创办于 1 980年 ,隶属于江西省农业厅 ,是我省一所面向全省招生的公办综合性农业中等专业学校 ,担负着为全省农业 ,特别是畜牧水产业培养经济管理和技术推广人才的任务。 1 991年 9月学校与省农业干部学校、省农业职工中专学校、省农业广播电视学校合并 ,大大改善了办学条件 ,充实了师资力量 ,提高了综合办学水平。 2 0 0 0年 4月经省教委评估 ,办学小平达到Ａ级 (优秀 )标准 ,跨入省部级重点中专学校行列。学校地处南昌市南大门 ,位于 1 0 5国道旁 ,交通便利。校园绿树成荫 ,繁花似锦 ,环境优雅 ,景色宜人。学校占地面积…     

浅谈农广校发展之路

农业广播电视学校（简称农广校）是由中央、省、地、县、乡农广校组成的五级办学体系,多年来一直坚持＂面向农业,面向农村,面向农民＂的办学方向和＂为农业生产服务,为农村经济服务,为农民科技致富服务＂的办学宗旨,为农村培养了大批的专业人才,为企业培训了大量的技能人才,为社会输送了众多的创业人才。但面对当前激烈的市场竞争,农广校教学基础设施较差、教学设备功能相对不全等问题日益凸显,成为制约学校发展的＂瓶颈＂。面对现状,究竟该如何突破＂瓶颈＂,走出一条农广校可持续发展之路呢？笔者针对这一问题从五个方面谈了自己的观点,供大家参考。     

强化农业职业院校财务管理的思考

农业职业教育是我国职业教育系统的重要组成部分。改革开放以来，我国的农业职业教育得到快速和长足的发展，走出了一条以衣为主，农、工、理、贸结合，多学科多专业并存的办学之路，并初步形成了以高等农业职业教育为龙头，以中等农业职业教育为骨干，以初等农业职业教育为主体的农业职业教育体系。随着教育体制改革的深化，农业职业院校的办学资金来源渠道大大增加，投资主体呈现多元化趋势，不再单纯依靠国家财政拨款，学费收入、银行贷款、租赁资金和社会捐赠等，已成为学校办学资金来源的重要部分。随着农业职业院校财务管理环境的变化和社会对学校财务信息需求量的增加，要求各农业职业院校必须在财务管理上进行有效创新，务实学校发展的财务基础。对此，本文拟作相关的探讨。[编者按]     

按市场经济要求办好农业广播电视学校

随着农村市场经济的发展,农村的经济体制、产业结构以及劳动者从业、就业的观念和范围正发生着巨大的变化。作为面向农村、面向农民、面向生产办学,为村经济建设、为农民致富、为农村精神文明建设服务的农业广播电视学校,必然要适应这种发展和变化,肩负起培养更多的中、初级农村建设人才的任务。     

前进中的河北农广校

河北省农业广播电视学校是伫立在燕赵大地上一所没有围墙的学校。自1981年建校以来，师资队伍不断壮大，办学条件不断完善，办学实力不断增强，目前已形成以省农广校为龙头，11所市级分校，145所县级分校为骨干，800多个乡镇教学班为基础的完整的四级办学体系，拥有专兼职教师3255人。     

山东省东平县农业广播电视学校

山东省东平县农业广播电视学校成立于1981年，二十多年来，学校始终坚持解放思想，锐意进取、改革创新、服务三农、加快发展，增进效益的办学指导思想，牢固坚持“三个面向、四个服务”的办学宗旨。积极拓展办学空间，努力提高农民科技文化素质，在为农村经济建设服务中做出了突出的贡献。2002年经县编委批准，学校又加挂“东平县农村科技教育培训中心”牌子。     

八十年前的我国农业教育

我国兴办农业教育是从１８９８年开始的，到现在将近有一百年。最初所办的农业学校，体制模仿日本，聘日本教师，用日本教材，以日本的农业学校为样版。１９１４年，金陵大学增设农科，办学体制完全仿照美国。１９１７年南京高等师范增设农业专修科，主要亦取法于美国。自此以后我国的农业教育，渐渐采用美国的办法。所以１９１４年在我国农业教育史上是具有里程碑意义的一年。     

实施科学的人才战略是推动我国新时期农业发展的关键

随着经济全球化和加入世贸组织，我国农业发展所面临的人才问题十分严峻。而作为我国农业科技资源开发及公共科学知识和科技成果生产主体之一，以面向农业、发展科技、培育人才、振兴农业为已任的我国农业高等教育必须面对新的形势，进行办学模式，管理体制的深刻改革，并积极探索农业科技推广的新思路，为进一步提高我国的农业科技水平献计献策。     

聚焦多方资源 构建一体化格局

<正>近年来,北京市农广校坚持"在办学中服务,在服务中办学"的办学理念,遵循"农民的需要就是我们的追求,社会的需要就是我们的方向"的办学宗旨,坚持"三个面向(面向农业、面向农村、面向农民)","四个服务(为农业生产服务、为农村社会主义建设服务、为农民科技致富服务、为农村两个文明建设服务)"的办学方针和服务宗旨,通过实施定位、挤位、占位、固位的"四位"一体的工作策略,拓     

青海省农牧厅1-9月大事记

1月4日，青海省农业广播电视学校获得省教育厅认定中专学历教育资质，可面向全省开展中等职业教育及非学历培训。     

东湖农场三天办了一所农业技术学校

为了适应农业生产大跃进的新形式和开展农业技术革新的需要,为农业社会培养又红又专的农业技术人材,加速农业现代化,在县委直接领导下,东湖农场建立了绍兴县第一农业技术学校。学校的建成,前后经过了三天时间。目前有兼职和专职教师7人,学员80人。在整个办学上,我们是贯徹“勤检办学”的方针,采取一面劳动,一面读书,一切经费开支都将因陋就简。对有关具体问题我们是这样安排和解决     

安徽省土地管理学校在改革大潮中崛起

安徽省土地管理学校在改革大潮中崛起石然安徽省土地管理学校，经安徽省人民政府批准，已在安徽省巢湖农业学校的基础上成立了。这种一校两牌联合办学的形式，从动议开始，就得到国家土地管理局的高度重视和热情关怀，得到国家农业部的支持，得到国家教委的充分肯定与赞赏...     

调整办学思路 增强办学活力

新余市农业干部学校、新余市成人中等专业学校在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下 ,面向市场办学 ,贴紧社会育人 ,不断调整办学思路 ,有力地促进了教学工作的开展 ,取得了明显的办学成效 ,学校已从原来的单一农业培训发展到集大、中学历教育、职业教育、农业培训于一体的综合性学校。在市场经济条件下 ,如何进一步增强办学活力 ,促进规模、质量、效益同步发展 ,本文谈点粗浅看法。一、转变一个观念　　江泽民总书记在党的十五大报告中指出 ,我国现代化建设的进程在很大程度上取决于国民素质的提高和人力资源的开发 ,要培养同现代化…     

山东省农业广播电视学校——滕州市分校

山东省农业广播电视学校滕州市分校成立于1981年，2003年加挂了“农村科技教育培训中心”的牌子。25年来，学校坚持面向“三农”，服务“三农”，致力培养农村留得住，用上，能带头的实用人才，千方百计促进农业增效、农民增收和农村经济发展，取得了显著的成效。     

广西水产畜牧学校 砥砺奋进59年 一片丹心育桃李

<正>广西水产畜牧学校创建于1960年,隶属于自治区农业农村厅,是一所公办的中等职业技术学校,历经59个春秋、几代水产畜牧人的拼搏奋进,学校从无到有,从小到大,从弱到强,办学规模不断扩大,办学层次不断深化,办学质量不断提升,学校累计为社会培养了5万多名莘莘学子,遍布全国各地、各行各业;教育教学硕果累累,誉满八桂,目前正向高等职业学院迈进。     

为农民架起致富的桥梁——记山东省农业广播电视学校乳山市分校校长 陈淑

<正>陈淑,现任山东省农业广播电视学校乳山市分校校长,高级农艺师,市政协委员。自1986年大学毕业以来,陈淑一直从事农民教育工作。二十多年来,她秉持着农业发展靠科技、科技进步靠教育的理念,默默无闻地把自己的全部青春奉献给了乳山的农民教育事业。兢兢业业从教为农民致富提供人才支持多年来陈淑紧紧围绕农业和农村建设的中心任务,适应政府、农民和农村的需要,坚持"四个面向、四个服务"的办学方向,以"艰苦创业、团结奋斗、求真务实、     

与时俱进 再铸辉煌

1997年以来,广西农业学校坚持"为三农服务"的办学方向,以"建设全国一流职教学校"为目标,以"内抓管理、外拓市场"为工作重点,开拓创新,与时俱进,不断深化教育教学改革,完善管理机制,推进实践性教学,开展科研生产,促进校园环境建设,使学校的办学实力逐步提高,保持良好的持续发展势头,取得显著成绩,在农业职业教育事业中谱写了新的篇章。2000年学校再次被国家教育部确认为"国家级重点中等职业学校";2002年学校正式提升为广西农业     

丰南区农广校:实施三大工程 打造农广品牌

<正>河北省唐山市丰南区农广校是丰南区政府直属正科级单位,现有教职工27人。近年来,丰南区农广校紧紧围绕"面向三农,服务三农"的办学宗旨,努力使教育培训工作与党委、政府中心工作对接,培训内容和课程设置与全区农业结构调整对接,培训手段和办学形式与农民群众实际