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论审计环境与审计人才培养 总被引:1,自引:1,他引:1
本分析了审计的现实环境和未来环境,就审计环境对审计人才的要求提出了审计人才的培养目标,包括综合素质培养、精神境界培养、基本能力和综合管理能力培养。提出了“知识-素质-能力”三位一体的复合型人才培养模式,培养的审计人才除了具备检查帐证表能力、观察能力、分析判断能力、表达能力、沟通协调能力之外,还要具备良好的职业道德,具有创新精神及创新能力,具备学习能力及适应未来审计需要的能力。 相似文献
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股份制经济与社会审计●刘军周延忠认真研究和把握股份制经济给社会审计发展带来的新机遇,对于贯彻落实十五大精神,加快社会审计的健康发展具有十分重要的现实意义。一、股份制经济是孕育社会审计大发展的肥沃土壤。社会审计从它诞生的那一天起,就深深根植于股份制经济... 相似文献
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审计模式是审计导向性的目的、范围和方法等要素的有机组合,它规定了审计应从何处着手、如何着手以及何时着手等方面的问题。审计环境是指影响审计存在和发展的内在的物质基础和外在的制约条件的总和。关于审计模式的演变过程国内外专家已经达成共识,即从账项基础审计模式到制度基础审计发展到目前国际上通用的风险导向审计模式,这种审计模式的演变是适应不断变化的审计环境的结果。 相似文献
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现代经济环境下社会审计的职业风险戈飞平随着市场经济的逐步完善和发展,社会审计在发展过程中逐渐暴露出了一些问题。社会审计组织及其执业人员若不能清醒地意识到由此而产生的职业风险,积极采取相应对策,将会影响社会审计职业的健康发展。一、社会审计职业风险客观存... 相似文献
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从系统论的角度看,任一事物的生存与发展都必须与其所处的环境相适应,只有这样,该事物才能发挥其应有的作用。环境问题的研究对各学科的建设均有重要的影响,因此,各学科在其学科建设上已把影响该学科生存和发展的环境问题作为一个重要的理论课题加以研究。就审计理论而言,审计环境已引起各国审计界的高度重视,如美国审计学者Dan M&;#183;Guy、C&;#183;wayne A1derman和A1an J&;#183;winters在其合著的《审计学》的扉页上明确写道:“审计的功能是由其所处的环境制约,了解这种环境对于了解审计过程是非常必要的”;在我国,中国审计学会曾于1999年将审计环境作为重点课题进行研究。但截止目前为止,专门研究论述审计环境的文章仍不多见,主要有:《论审计环境》(张以宽,1996);《审计环境论》(林俊家 宫军,1999)。上述关于审计环境研究的共同点是:审计环境的研究局限于影响审计发展的外部环境,并以此为出发点,讨论了审计与审计环境的关系。笔者认为他们对审计环境的定义过于狭窄,没有包含审计环境的全部,因此,本文首先界定审计环境的内涵,然后在此基础上,对构成审计环境的要素进行详细分析。 相似文献
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论国家审计与社会审计的关系张泓自一九九三年全国审计工作会议提出除一部分重点企业由审计机关直接审计外,其他企业由社会审计组织审计,审计机关进行抽审的改革办法以来。对企业审计,社会上出现了一些模糊认识,认为审计机关只审计重点企业,对其他企业不予监督。审计... 相似文献
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论政府审计与社会审计的协调 总被引:3,自引:0,他引:3
当前,在会计信息失真较为严重的时代背景下,有必要改变政府审计与社会审计分割的局面,加强两之间的协调。一方面,政府审计可以利用社会审计的资源优势,加强对国有企业的审计监督工作;另一方面,社会审计也可以借用政府审计的权威性为其审计结论提供强有力支持。 相似文献
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从辨证唯物主义的观点出发,分别从经济、政治、化三方面阐述了审计环境与审计理论之间的相关性,并指出两之相关性是通过审计实践这一桥梁得以实现的。 相似文献
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