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童装即儿童的着装服饰,它与 儿童生理、心理休戚相关,在儿童生长发育成长过程中扮演着重要的角色。童装不仅仅代表小衣服,它包含着非常丰富的文化内涵,衣服仅仅是它的物化形 相似文献
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童装设计中融入趣味性设计,在满足基本穿着需求的同时,还可以进一步表现儿童的天真无邪、活泼自然,且寓教于衣,达到双收的效果。探讨了各个阶段儿童的生理心理特征,分析了儿童生理心理特征对儿童服饰设计的影响;重点对童装外轮廓、内部结构线、图案、色彩、加工工艺等方面的趣味性设计进行深入的探讨,希望对童装设计工作者有一定的参考意义。 相似文献
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童装设计过程中,色彩设计是不可忽视的。设计应用时稍有不慎,就可能影响儿童的今后的审美以及身心健康。本文主要对4-6岁童装设计中的色彩的主要因素进行分析和研究。以此来了解色彩对童装的影响,并结合儿童的心理和生理等特点,设计出有助于儿童成长发育的童装。 相似文献
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研究童装消费决策的主要影响因素,通过问卷方式随机调查杭州市14岁以下孩子的父母,以及以访谈方式调查儿童。借助软件,分别从父母和儿童两方面进行定量分析。分析结果表明逛街和动画片是获取童装信息的主要来源;儿童年龄越大童装消费决策影响力越大;安全性、舒适、孩子喜欢是父母在购买童装时考虑的最主要因素;儿童的性别、年龄与童装的卡通图案、颜色、款式有关。 相似文献
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户外运动童装是童装行业中的细分领域,在这一领域的发展中,应当在服装设计方面体现出与成人服装设计的差异性以及对儿童特点的适应性。本文以提高户外运动童装对儿童特点的适应性为出发点,在对户外运动童装的设计原则作出分析的基础上,从户外运动童装的廓形、部件以及色彩三个方面对户外运动童装的设计元素进行了研究与探讨。 相似文献
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童装情感化设计能够使儿童得到正向的情绪引导,将儿童画元素应用于设计中,通过服装外形吸引消费者的注意与情感共鸣,使童装产品具备故事性、体验性与共情性。首先,通过对文献及相关理论的搜集,了解童装及其图案情感化设计需求;其次,基于符号学理论与唐纳德·诺曼(美)情感化三层次理论、皮亚杰(瑞)儿童认知发展阶段论,结合儿童年龄特征与童装品类特性,对目前儿童画元素在童装市场应用现状的初步调研,探寻儿童画元素在童装的应用价值;最后,归纳总结儿童画图案元素的应用方式,探究情感化设计下的童装产品转变,为童装的图案设计及开发提供思路。 相似文献
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日前,361°童装在北京举办了新闻发布会,中央电视台少儿频道副总监徐彬、361°童装事业中心总经理陈志诚等出席了本次新闻发布会。361°童装承诺:为中国3亿儿童的未来全力奉献,关注儿童快乐成长多一度。 相似文献
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近日,佛山市童装行业协会秘书长彭斌祥在谈到未来佛山童装产业的发展时表示 :目前,协会正依托佛山童装,试图整合珠三角、长三角等地童装、妇婴用品、儿童玩具、儿童家具、儿童学习用品等相关产业,计划 3 年内在全国范围内建设 50 家集吃、穿、玩、教育、培训、体验、亲子活动等于一体的大型少儿主题综合商场。2010 年,佛山童装在湖南株洲市芦淞区建立中国 ( 芦淞 ) 少儿时尚创意产业园,项目首期规划建设 300亩商业用地、1000 亩工业用地,建成后将囊括童装、面料辅料、孕婴 相似文献
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本文运用定量与定性的方法分析了西安童装市场现状、童装购买意向、儿童着装的行为及心理、品牌童装认知度、影响童装购买因素等内容。概括出西安童装消费特点及市场存在问题,并针对问题提出了一定的建议与对策,拟为繁荣西安童装市场及相关企业制定开发童装产品战略提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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童装的安全问题在我国一直未被充分重视,80后父母的童装安全意识更加淡薄。为了给儿童一个健康的成长空间,8月4日,"关注童装安全行动"在北京启动,中国服装协会、中国消费者协会 相似文献
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通过对童装设计中不同年龄段童装图案的应用和中国传统图案的应用的研究和分析,发现不同年龄阶段对图案的选择是存在一定差异性的,不同年龄段童装设计选择的图案要符合这一年龄阶段的儿童的心理需求.卡通形象、儿童简笔画、热门电影的人物插画,有童趣抽象的图案,民族风格的图案再设计,跨界合作的漫画家和插画师的作品常用在童装设计中.将中... 相似文献