经济新常态视域下高校就业指导教育模式的探讨

如今我国社会经济结构发生了巨大的改变,就业领域发生了显著的变化,对高校毕业生的就业情况也造成了一定的影响。如今我国大学生就业面临着严峻的挑战,同时也存在着大量机遇。在经济新常态背景下,社会对高校大学生提出了更高的要求,高校需要加强对大学生的就业指导教育,培养大学生的就业竞争优势,使大学生能够顺利完成学校到社会的过渡。文章基于经济新常态视域下对高校大学生就业形势以及当前高校就业指导教育现状进行分析,探讨高校就业指导教育模式的改革和创新。     

新时期高校创新创业教育存在的问题及对策

近年来,大学生就业问题一直被社会各界所关注。为促进大学生更好地就业,开展大学生创新创业教育势在必行。针对我国高校创新创业教育存在的思想教育弱化、职业生涯规划教育缺位等问题,高校必须改革创新创业教育理念,强化职业生涯规划培训,提高大学生创新创业能力,推动大学生顺利就业。     

论当前我国大学生灵活就业环境的构建

伴随着高校扩招,我国高等教育进入大众化教育阶段,大学毕业就业问题凸显。灵活就业作为市场经济条件下的重要就业形式已进入大学生就业视野,但是由于灵活就业现状、就业观念等因素影响,大学生灵活就业并没有得到较好的发展。文章从大学生就业现状与灵活就业、对大学生灵活就业的认识偏差及原因分析、推动大学生灵活就业的对策与建议、大学生灵活就业前景四个部分展开论述。     

高校大学生创业教育之我见

面对就业形势的压力，大学生自主创业成为了一种较好的解决其就业问题的新渠道，为此高等教育有必要对学生进行相关的创业教育，本文从加强对大学生的创业意识引导和高校实施大学生创业教育的有效途径两个方面探讨了有关大学生创业教育的相关问题，旨在对当前我国高校开展大学生创业教育、培养更多的创业型人才提供一点帮助。     

浅谈高职院校创业教育存在的问题及对策

由于我国高等职业教育发展迅猛,大学生就业难问题日显突出,使得很多高职院校意识到创业教育的重要性,并纷纷开展大学生就业创业教育.但从目前总体来看,高职院校开展的就业创业教育还存在一些问题.本文试图通过对目前高职院校大学生就业创业存在问题的分析,来探讨并提出相应的对策.     

新时代大学生就业研究热点探析——基于2017—2022年大学生就业的共词分析

文章通过BICOMB和SPSS 20.0软件对2017—2022年我国新时代高校大学生就业的文献进行共词分析,绘制知识图谱。结果表明：新时代背景高校大学生就业研究热点主要集中在大学生就业质量和对策、乡村振兴下大学生就业创业教育、大学生职业生涯规划和大学生就业指导四大方面研究。通过党建引领、职业生涯规划和师资队伍三方面探析提升新时代高校大学生高质量就业的策略。     

经济新常态下大学生就业路径创新思考分析

在新经济常态下,随着我国经济模式和就业模式的不断改变,大学生毕业就业形式越来越严峻。因此,各大学院校与政府必须要重视这一问题,从创新大学生就业路径着手,完善教育体系、开拓就业市场,促进大学生就业率提升,缓解我国大学生就业难的问题。     

高校大学生创业教育之我见

面对就业形势的压力,大学生自主创业成为了一种较好的解决其就业问题的新渠道,为此高等教育有必要对学生进行相关的创业教育,本文从加强对大学生的创业意识引导和高校实施大学生创业教育的有效途径两个方面探讨了有关大学生创业教育的相关问题,旨在对当前我国高校开展大学生创业教育、培养更多的创业型人才提供一点帮助.     

高校学生职业生涯规划教育的实践与探索

本文在分析我国大学生职业生涯规划现状的基础上,从大学生的职业生涯规划管理体系、职业指导专业建设、职业意识培养、思想政治教育、就业信息网络建设以及大学生职业教育的长效机制这六个方面全方位探索了我国大学生职业生涯规划教育的各项教育实践,旨在探讨如何为在校大学生未来的择业、就业和创业打下坚实的基础。     

基于社会需求的大学生就业素质拓展实训研究

社会经济的发展,推动了现代教育制度的变革,随着我国高等教育大众化进程的快速推进,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。与此同时,新形势下的人才就业制度改革也对现代大学生的就业素质提出了新的要求和挑战。大学生就业素质拓展培训工作,成为当代人才市场的需求,是缓解当代大学生就业危机的有效措施。     

当代大学生就业观现状及培养对策

大学毕业生的就业问题,关系到我国高等教育的健康发展和人才培养。解决就业问题的重要途径之一在于引导和教育当代大学生转变就业观念、降低就业期望值,在中西部地区寻求更广阔的个人发展空间。要加强当代大学生就业观的教育,首先必须认真分析当代大学生就业观的现状,找到当代大学生就业观存在的问题,之后根据当代大学生就业观缺乏的具体表现,积极制订相应的对策,帮助和引导当代大学生实现顺利就业。     

试论高职院校英语教学对大学生就业的促进

随着我国高等教育由"精英教育"转变为"大众教育",毕业生就业形势日益严峻.在高职院校大学生就业过程中,英语水平具有非常重要的意义.因此,加强高职院校英语教学,促进大学生就业.对大学生就业中英语的影响进行阐述,分析当前高职英语教学存在的不足,基于就业角度对提高高职英语教学的策略进行探讨.     

高职大学生就业现状及对策分析

高职大学生就业问题是高职教育中的核心问题,这一问题的解决决定高职教育的发展,而实现高职教育的大发展是实现我国由人口大国向人力资源强国迈进的一个关键环节.本文在分析了高职大学生就业现状和存在问题的基础上,提出了解决高职大学生就业的对策.     

高校育人要重市场导向:从大学生就业反思高校教育

当前我国大学生就业形势严峻,就业中反映出的人才结构与市场匹配性差的问题,对大学教育提出了新的思考。文章从大学生就业现状出发,讨论大学生就业问题供给方行为的经济学分析,提出高校教育要从供给导向向市场导向转变,重市场调研、“产品”设计、市场检验及“产品”施销等环节的工作,培养出符合市场需求的人才。     

当代大学生就业现状分析

大学生就业问题一直是社会关注的焦点之一，一方面是由于大学生身份的特殊性，另一方面是它对国家的发展和社会的稳定都有着非凡的意义。自1999年高校扩招以来，大学生教育已从以往的精英教育慢慢转为大众教育，目前我国大学生已处于大众教育阶段。既然是大众教育，可想而知每年毕业的大学生的数量也在不断增多，如何让大学毕业后就能顺利就业已不再是少数大学生的问题，而是一个共性问题。     

经济欠发达地区大学生就业问题成因分析

随着我国普通高校的连续扩招,高校毕业生数量显现出逐年增多,大学毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生就业问题已成为社会普遍关注的热点问题。社会、政府、教育等相关部门积极探索新的就业措施来促进充分就业。经济欠发达地区大学生就业更是难上加难,探索欠发达地区大学生就业问题形成的原因成为地方政府及高等教育部门迫在眉睫的重要内容,从而帮助欠发达地区大学生实现充分就业,服务区域经济对人才的需要。     

就业压力背景下的大学生就业能力培养:基于英美的经验

近年来,面临经济市场化和高校教育大众化趋势,我国大学生就业形势严峻。美国"大学生就业能力培养框架"为缓解就业提供了有益帮助,英国的"三位一体"就业能力培养体系在提升就业率方面获得了成功。英美经验为我国高校应用型人才培养模式提供了借鉴。文章借鉴国际经验,从培养目标、培养途径、培养策略等方面提出了提升我国大学生就业能力的对策。     

大众化教育的大学生就业能力研究

我国高等教育刚发展到大众化教育阶段就遭遇到就业难的问题。作者认为，大学生就业难与高等院校培养模式雷同，造成大学毕业生同质竞争和结构性剩余等因素有关，但关键问题是大学生就业能力不强，缺乏“核心竞争力”，难以适应社会对人才的需要。本文主要从大学生就业能力的现状出发，分析就业能力低的原因，探讨提高大学生就业能力的实现途径。     

有限理性与大学生就业

大学生就业难已经成为我国就业市场上的一个突出问题.就业市场参与主体的有限理性是造成大学生就业难的重要原因之一.无论是作为教育政策和就业政策制定者的政府,还是大学生就业市场的供需双方,以及与此密切相关的学校,都只具有有限理性.大学生择业时的羊群行为,用人单位的短视问题,政策制定者在认识能力、预测能力和信息处理能力等方面的有限性以及学校教育目标设定不合理等因素阻碍了大学生就业的顺利实现.     

我国体育大学生创业教育存在的问题及策略研究

我国传统师范类体育专业大学生的培养目标是中小学校的体育教师,然而,随着大学的不断扩招和体育教师岗位的不断缩减,体育大学生的就业矛盾日渐凸显。但随着我国人民生活水平的不断提高,人们对高水平大众健身领域的渴求也越来越强烈,就业市场的变化对体育大学生传统的就业观念提出了新的要求和期望。大学生创业教育培养了顺应时代发展的创新人才,满足了不同人群对运动健康的需求,同时,体育专业大学生也找到了实现自我价值的领域。体育大学生创业教育在教学和实践中还存在各种不足和矛盾有待于进一步的改善,但创新创业型的体育人才必将通过大学生创新、创业教育的培养来实现。