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新时代必将是大有可为的时代。在新时代,要实现中华民族伟大复兴中国梦,需要一代又一代青年接力奋斗,因此我们必须要牢记中国共产党艰苦奋斗的历史,将诞生于中国革命与改革艰辛历史中的伟大奋斗精神不断传承下去。在此基础上提出培育新时代青年伟大奋斗精神的四个明确,对培育担当民族复兴大任的时代新人具有一定的借鉴作用。 相似文献
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大学生作为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的主力军。他们的全面发展是民族精神教育的内在追求。而民族精神教育也是大学生全面发展的重要途径。弘扬和培养民族精神,促进大学生全面发展要坚持以社会主义核心价值体系为指引;要培养大学生民族主体意识,充分发挥其主体性;要努力开拓网络这个大学生民族精神教育新领域。 相似文献
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大学生作为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的主力军.他们的全面发展是民族精神教育的内在追求.而民族精神教育也是大学生全面发展的重要途径.弘扬和培养民族精神,促进大学生全面发展要坚持以社会主义核心价值体系为指引;要培养大学生民族主体意识,充分发挥其主体性;要努力开拓网络这个大学生民族精神教育新领域. 相似文献
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对当前弘扬和培育中华民族精神的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,中国正面临全面建设小康社会和实现中华民族复兴的伟大历史任务。弘扬和培育中华民族精神既是实现这一伟大历史任务的内在要求、又是其外在诉求,也是增强综合国力,应对国际竞争的客观需要。为此。分析当前弘扬和培育中华民族精神所面临的挑战,探索新的历史潮流下弘扬和培育中华民族精神的途径与方法。 相似文献
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中华民族精神是中华民族在长期的发展过程中形成的民族性格、品质和精神特点.大力弘扬和培育民族精神,将民族精神内化为公民的个人道德追求,是不断增强综合国力的根本要求,是提高全民族思想道德素质的重要内容,是实现中华民族伟大复兴的强大动力 相似文献
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中华民族要实现伟大复兴,要实现现代化建设的第三步战略目标,关键在党,在党的各级领导干部如何在新的历史条件下,大力弘扬创新精神,不断提高、积蓄竞争能力。这是关系国家兴衰的大事。创新是现代领导者必须具备的能力,是领导干部基本素质的综合反映。知识经济时代的最主要特征就是不断创新:知识不断更新、技术不断进步、产品不断创新。这种时代特征使得我们要跟上时代前进的步伐,就必须具有知识更新的能力和创新能力。 相似文献
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从19世纪40年代遭列强侵略开始,中华民族陷入不断沉沦的过程,同时也开启了争取独立解放实现民族复兴的进程。经过两个一百年,到21世纪中叶,基本实现中华民族的伟大复兴。梳理中华民族实现复兴的历史进程,对于正视历史、展望未来,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”有积极意义。 相似文献
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近年来 ,江泽民同志多次提出实现中华民族伟大复兴的问题。在“5·31”讲话中 ,江泽民同志又把实现中华民族伟大复兴列入党的庄严使命中 ,作为全国人民的奋斗理想和追求 ,着重强调在建设有中国特色社会主义的道路上实现中华民族的伟大复兴。祖国的富强 ,人民的富裕 ,民族的复兴 ,是近代以来中国人民梦寐以求的夙愿。在新的世纪 ,中华民族的伟大复兴 ,面临着难得的机遇 ,同时也面临着严峻的考验。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体 ,站在时代的高度 ,立足国际国内大局 ,面对当今世界发展的基本趋势和我们党肩负的历史重任 ,着眼于实现… 相似文献
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朴志杰 《经济技术协作信息》2005,(7):41-41
爱国主义是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种深厚的感情,是中华民族精神之魂。在全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业的新局面,实现中华民族伟大复兴的历史进程中,弘扬爱国主义精神具有十分重要的作用。职业学校作为培养职业技能的场所,应该把弘扬爱国主义精神贯穿学生教育的全过程。本文试图从技校教育的角度就弘扬爱国主义精神谈谈几点体会。 相似文献
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"十一五"建设的伟大成就使中华民族的复兴站在了一个新的历史起点上。在新时期,要加快实现中华民族的复兴,需要处理好四个重要问题,即实施科教兴国战略,夯实中华民族伟大复兴的基础;调整收入分配政策,在未来十年实现由国强到民富的转变;保持经济持续快速发展,争取每一个五年计划国民经济上一个大的台阶;加快军队现代化建设,用强大的国防实力保证中华民族复兴的实现。 相似文献
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柏拉图认为城邦首先是一个教育机构,他把教育称为"唯一重大的问题"。柏拉图丰富的教育思想对当代启示是应重视青少年的美德、科学精神和人文精神、守法精神、美育、哲学素质的培养。这不仅有利于促进青少年的健康成长,而且对于提高整个中华民族素质、实现中华民族伟大复兴将产生持久而深远的影响。 相似文献
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2012年11月29日,习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列时,向世界宣告一个民族的伟大心声: 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 相似文献
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探讨研究马克思主义信仰铸就新时期中华民族伟大复兴的中国梦,研究中华民族伟大复兴的“中国梦”内涵和中华民族伟大复兴的“中国梦”。选择马克思主义与中华民族伟大复兴的“中国梦”是对马克思主义的科学继承和发展,证实了中华民族伟大复兴的“中国梦”实现的重要意义和中华民族伟大复兴的“中国梦”实现的正确途径。 相似文献
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论当代大学生民族精神的弘扬和培育 总被引:3,自引:0,他引:3
弘扬和培育民族精神是重视提高全民精神素质的必然 ,是爱国主义教育的新形式 ,是推动高校文化建设和大学生素质教育的需要。在大学生中弘扬和培育民族精神 ,对于中华民族的伟大复兴具有重要的意义。对大学生进行弘扬和培育民族精神教育 ,要充分发挥课堂主渠道作用 ,营造校园文化 ,坚持以人为本 ,使大学生成为弘扬和培育民族精神的模范。 相似文献
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季宇绮 《广东财经职业学院学报》2014,(4):11-20
美国梦作为美国人价值观的核心部分,它是物质和精神的统一,也是个体理想和国家理想的统一。美国梦所包含的进取精神、忧患意识、爱国主义精神和主体意识,是美国发展成为帝国主义强国的精神力量,它所倡导的平等精神是美国社会持续发展的重要保障。在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中,要本着"拿来主义"的精神,借鉴美国梦的积极因素,吸取美国梦的积极进取精神,尊重个人的梦想和追求,把实现个人梦和民族梦有机结合起来;要致力于打造平等的竞争环境,特别注重创造机会的平等。同时,在实践中不断深化中国梦的内涵,把中国梦作为增强中华民族凝聚力的持久精神力量。 相似文献
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形式主义在我党的历史上曾经造成了巨大的危害。落实科学发展观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,唯务实是要反对形式主义。而克服形式主义的关键是要坚持党的群众路线,真正把发展经济、为人民谋利益作为根本追求。 相似文献
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中华民族的伟大复兴是一代代中国人不懈的追求,中国共产党能否紧紧抓住21世纪头20年的重要战略机遇期,对于我国未来的发展和中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。因此,全面建设小康社会就成为实现中华民族伟大复兴的重要阶段。 相似文献