王晓明:“智能制造”三维度

国研中心产业经济研究部王晓明近期撰文指出,“智能制造”是随着市场需求变化,集成了技术创新、模式创新和组织方式创新的先进制造系统。国际金融危机后,许多国家对制造业在推动贸易增长、提高研发和创新水平和促进就业等方面的重要作用有了新的认识,纷纷提出制造业国家战略,如美国的《先进制造业国家战略计划》、德国的“工业4.0计划”和日本的《制造业白皮书》等。制造业正重新成为国家竞争力的重要体现。     

智能制造的现状与发展趋势

通过智能制造实现我国制造业的集成化、协同化、敏捷化、绿色化、服务化,是提高“中国制造”在全球制造业中重要性、摆脱“中国制造”低端标签的关键性战略。在“再工业化战略”引导下,西方先进国家也纷纷提出了先进制造发展计划,希望通过制造产业的进一步升级,巩固其在全球市场的领先地位。     

智能制造背景下高职院校工业机器人技术专业实训体系建设

智能制造背景下,众多高职院校开设了工业机器人技术专业。文章针对教育部开放式工业机器人公共实训基地,分析了高职院校工业机器人技术专业的定位,围绕基地实训设备,构建了工业机器人技术专业实训体系,结合专业课程,介绍了各实训室和教学开展情况,为后续进一步提升提供基础。     

智能制造的技术、产业模式及其发展路径

在当前全球价值链和国际分工重构的背景下,智能制造在全球经济发展已是势不可挡,大力推动我国智能制造快速发展是必然抉择,从发展态势而言,已显现出一定的优势。文章系统梳理了智能制造的内涵与演进,探究了智能制造的整体架构和关键核心技术,并在此基础上勾勒了智能制造的产业模式发展方向为服务型制造,借此提出了促进中国智能制造快速发展的实践路径和政策建议。     

基于工业4.0的智能制造生产线实训产品设计

所谓工业4.0指的是第四次工业革命,是由德国政府《德国2020高技术战略》中提出的一个新概念。该项目在德国境内受到其教育局、研究部、经济技术部的联合支持,总计投资额度达2亿欧元。工业4.0概念的提出旨在提升本国乃至世界范围内的生产力,推动制造业的智能化程度,并且建立具有适应性与资源整合能力的智慧工厂。     

浅论智能制造+材料复合型人才的培养

随着我国现代化教育改革的逐渐深化,诸如模具设计与制造这类传统的机械制造类专业面临着必要的人才培养方案的改革和教学模式的创新。主要从模具设计与制造专业的人才培养如何适应模具行业企业的具体要求及如何转变和改进人才培养模式、创建新型人才培养目标、设置健全的专业教学体系、深入提升专业实践教学模式和内容等方面进行剖析,以期为日后的专业教学带来具有价值的参考建议。     

王天然：从机器人到智能制造

尽管子女都在北京,中国工程院院士王天然大部分时间仍然在素有“中国机器人摇篮”之称的中国科学院沈阳自动化研究所度过：步行上班,食堂就餐,他说这是最自在的生活,“在沈阳自动化所工作了几十年,院子里都是老同事,还有充满朝气的年轻人,聊聊科研进展,话话家常,感觉熟悉而且温暖”。     

智能制造“亮剑”：制造业从容复工是怎样炼成的？

“疫情期间,我们接到国家要搭建一个大的防疫信息化系统的订单需求,浪潮服务器作为基础装备被选中。头天晚上接到指令,我们第二天就把工厂开起来了。这在传统工厂是不可想象的。”2月24日,浪潮集团副总裁孔亮接受《中国经济周刊》记者采访时说,“这也是我们感觉挺自豪的事情。”     

从“中国制造”到“中国智造”有多远

正结合先进制造技术、信息技术以及人工智能的硬软件组合,智能设备正受到中国制造业企业的关注全球智能制造产业的发展得益于信息技术的突破性应用和各国制造业升级诉求所催生的政策、金融、市场各方面的支持。日本早在1960年代就已开始发展工业机器人,截至2012年,日本的工业机器人保有量约为31万台,约占全球机器人保有量总数的三分之一,是最大的生产和出口国;美国提出"制造业回归",在宏观层面制订了多项法案和规划,为美国制造业智能化升级提供助力。2013年谷歌收购Boston Dynamics,其产品最突出的特点是能够模拟人类行为,可应用于国防任务测试和极端环境救     

基于“互联网+”的智能可循环快递盒

基于"互联网+"的智能可循环快递盒平台是一个可以将重要文件、个人隐私等不便用普通快递包装邮寄的物品保护起来,使其在运输过程中可实时定位追踪快递的精确位置,同时基于C2C模式,创新实现快递盒的可循环利用共享功能。     

“互联网+”是引领信息社会的新引擎

互联网和现代制造业是中国的两大战略引擎,他们的联合是互联网+行动计划的最好写照,二者加大马力,互相配合,必能带动中国走进信息社会和知识社会。2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中首次提出互联网+行动计划。透过这份报告,我们读到了汹涌而来的知识社会潮流,新经济的产业生态,创新2.0的蓬勃发展。在谈及互联网+时,总理提到了四个非常重要的关键词:移动互联网、大数据、云计算、物联网。互联网的新技术、新理念是信息社会的     

智能制造与"工业4.0"背景下对提升高校人才培养的浅见

高校的人才培养一直是高校改革中最值得探索的问题之一.随着智能制造与"工业4.0"时代的来临,高校也面临着如何提升学生思学环节的培养问题.本文通过对这两大背景定义的解读,对照高校人才培养模式的瓶颈和不足,摸索出一些提升高校人才培养水平的建议.同时,在工程型、应用型教育的大背景下,探讨理实交融、教育改革也具有很好的现实性意义.     

基于“智能制造”时代背景下应用型本科院校“机械设计”教学研究

机械设计课程是应用型本科院校机械专业的重点专业课。在智能制造时代背景下,传统机械设计课程教学存在一定问题,与新时代背景人才培养方案结合不够紧密。机械设计需要符合应用型本科院校在智能制造背景下的培养目标:培养具有实践能力和创新设计理念的复合型人才。对于机械设计课程,文章从教材建设、课程资源平台搭建、课程组队伍建设以及教学方法改革等方面进行了教学改革研究。     

2015国家智能制造新年论坛在京召开

2015年1月29日,由中国机电一体化技术应用协会、中国自动化学会联合主办的2015年国家智能制造新年论坛在友谊宾馆召开。论坛旨在促进以智能制造为主攻方向的信息化与工业化深度融合,增强我国智能制造装备工业技术水平和关键产品的自主开发能力,构建自主的信息技术产业体系和工业基础能力,推动以新业态、新模式、新机制为核心任务的智能制造发展。论坛开幕式由中国机械工程学会工业自动化分会主任委员、北京航空航天大学教授刘强主持,中     

“互联网+”管理集体资金以助力乡村振兴

为助力乡村振兴战略实施,实现农村三资规范管理,完善数字乡村治理体系,在村级组织集体资金管理信息系统中引入财政资金的管理及服务理念显得尤为重要。文章通过“互联网+”的服务模式创新,将农村三资业务管理制度和财务管理内控规则嵌入信息化系统。从管控资金风险点入手,率先实现对村级组织集体资金的业务管控、收支管理、账务核算的一体化管控,有力保障农村集体资金管理制度的有效执行和资金收支安全。     

以“互联网+”理念推动“滨海制造”向“滨海智造”转变

"十三五"时期,滨海新区应积极实施"互联网+"战略,加速滨海制造业服务转型,推动"滨海制造"向"滨海智造"转变,使滨海制造不断向高端化、智能化方向迈进。     

智能制造切莫本末倒置——访北一大隈机床有限公司副总经理徐旭初

在不久前北京召开的2015智能制造新年论坛上,北一大隈机床有限公司的副总经理徐旭初发现来参加论坛的大多是做软件的,智能研究的多,但传统的像他这样的制造企业人士少,他问道难道论坛不是吸引传统的制造企业来吗?不是让他们的制造过程更智能吗?智能与制造需要联姻虽然徐旭初所在的北一大隈机床有限公司是一家中日合资公司,其主营业务为设计、生产、制造数控机床,实际     

“互联网+”助力中国新疆女性创业就业

来自新疆维吾尔自治区和田地区的米日古丽·买吐送,4月上旬在乌鲁木齐接受系统的电子商务培训。她所在的服装厂自2015年触电淘宝开设网店,可惜的是或因为服装图片拍摄的不漂亮,或广告语没有吸引人的地方,我们虽然开设了网店,但却没有销售记录。米日古丽·买吐送说:如果服装厂的衣服能够通过网店销售,销售量的增加将带动当地更多女性到服装厂工作。这次     

从制造到“智”造——智能制造新纪元

高交会已经扎根深圳十六年,十六年间,深圳已经从一个＂三来一补＂的初级加工基地,成长为世界级别的硬件创新之都,这种创新,早已不限于＂山寨手机＂,今日的华强北,成为了全球最大的电子元器件交易中心,深圳也已成为美国人眼中的＂硬件硅谷＂。可穿戴设备、机器人、物联网、车联网、智能制造设备、手持智能硬件、无人机……这些产业集聚于深圳,每一个产业的创新规模都是世界级的。