浅谈教育管理中的领导艺术

现代管理是以“人”为核心的管理，学生在德、智、体、美、劳诸方面的素质是靠教师集体长期陶冶下发展起来的。因此，学校管理中应突出对教师的管理，校长应不断提高艺术水平，创造性地实施管理，从而形成一个良好的教师集体，充分发挥学校的育人功能。每位教师都有一定的文化素质和观察、研究事物的能力，又具有知识分子特有的敏感、多思、持重和清高的特点，因而如何提高校长的领导艺术水平，充分发挥教师的主观能动性，将教育改革推向更深的层次，是小学教师管理中亟待研究的问题。笔者从管理的原则、方法、途径等方面入手，谈谈小学教师管理中的领导艺术。     

论加强高校社会管理创新

高校社会管理创新是整个社会管理创新的重要组成部分,是充分利用各种教育资源对传统高校管理进行切合时代的改革;其着力点是加强党委领导下的校长负责制,加强师生基层组织建设;其目标是最大限度激发学校师生员工的发展活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素。     

新课改背景下校长应具备的基本素养

校长是一所学校的灵魂。一个校长的素养,决定着一所学校的办学效率。作为校长首先应该德才兼备,这样才能高屋建瓴,游刃有余。其次,校长还要具有与时俱进的意识,才能更好地提升办学的层次。第三,校长还要具有领导的艺术才能充分发挥教职员工的主观能动性,积极推进学校的各项工作。一句话,校长应该是一个好组织者、好教育家和好教师。     

略论提高高校资产管理队伍素质

高校资产是高校教学科研重要的物质保障,是高校可持续发展的必要条件,管好用好高校资产是资产管理队伍的工作职责,资产管理队伍素质的高低关系着资产效益的发挥程度,全面提高资产管理人员素质是一个长期的过程,教职员工素质人大幅提升是高校得以做大做强的原动力,它不仅需要学校领导的高度重视,政策与经费的大力支持,还需要广大资产管理人员自身不断的努力。     

浅谈学校管理的人本观念

在学校管理的诸要素中，人是中心要素。在回顾学校管理理论产生与发展的历史，比较国外学校管理的经验、理论和方法的基础上，探讨了学校管理的人本观念，认为学校管理要以人为中心、满足人的需要、注重主体人的素质提高和促进人的可持续性发展，才能有效地促进学校管理水平的提高。     

理想放飞从这里振翅──天津市中日大明学校巡礼

接受教育是我们人生中的必由之路，选择一所教学设备精良、师资雄厚、环境良好的学校是每一个人的愿望。天津市中日大明学校就是为了满足人们的这一愿望而设立的。 这所由日本友人大内高明先生投资与天津东丽区教委合办的九年一贯制寄宿学校，建校六年多来，坚持全 方位育人，既注意引导学生树立正 确的世界观、人生观、价值观，又努 力创造条件培养学生获取多方面、 多特色知识技能，在全面提升学生 素质上已取得卓越的成效。随着时 间推移，社会赞誉之声已然鹊起。 １、管理科学，师资雄厚。 大明学校实行理事会领导下的 校长负责制。校长…     

教育领导职责及履行方式探析

教育实践领域的很多问题都与领导和管理的概念区分不明、履责不到位有关，不少学校存在“管理过度、领导不足”或“管理不力、领导有方”的现象，这严重影响了学校的改革与发展。因此，有必要明确领导和管理之间的差异，以厘清教育领导的职责，总结其履行职责的方式。     

做善于思考的领导者

做一个好领导,需要具备的素质有很多方面,如政治素质、身体素质、业务素质、心理素质、管理素质、道德素质等等,但还有一个重要的素质,也是一个好领导应具备的,就是思考素质。这里的思考素质就是一个人善于思考的能力。我们常讲,领导干部要有哲学思维,哲学思维实质就是一种高层次的思考能力和思考素质。     

浅谈中学固定资产的管理及应对措施

固定资产是中学财产的重要组成部分。加强学校固定资产系统化管理,提高其使用效益,已成为学校的一项重要任务。笔者从提高领导管理意识、理顺固定资产管理体制、健全固定资产核算、加强固定资产信息化管理和定期固定资产清查等五个方面提出了强化管理的具体措施。     

关于改革高校德育管理体制的思考

高校德育是学校教育一个永恒的主题,传统高校德育管理体制存在党政分离的“两张皮”现象,不利于高校德育工作的开展和合格人才的培养,必须进行改革,改革的关键和突破口在于强化党政共管、突出行政参与,改革的目标是建立党委领导下的以校长和行政系统为主实施的高校德育管理新体制。     

加强高校办公室管理的有效途径

高校办公室管理是高校管理的重要组成部分,高校办公室担负着服务领导和师生的职责,是高校上情下达、下情上传的中枢和对外联系的纽带,积极探索加强高校办公室管理的有效途径,必须转变办公室管理理念,完善办公室管理制度,实现办公室管理手段创新,提高办公室管理人员素质。     

强化教育内部审计 深入开展“教育经费管理年”活动

今年是全国"教育经费管理年"。3月至6月,我市教科局组成审计小组,对28所学校的校长进行了经济责任审计。从本次审计情况来看,部分学校在经费管理中主要存在:教育经费支出中租车费、生活费较多;负债(赤字)校点和债务总额、违规违纪事件有所增加;财务管理和会计核算中对细节重视不够等问题。现就加强财务管理、强化教育内审、深入推进"教育经费管理年"活动,提高教育经费使用效益,谈谈笔者的看法。     

高校校长声誉管理初探

良好的校长声誉,是高校最宝贵的无形资产。本文从加强高校校长声誉管理问题的提出、高校校长声誉的界定及加强高校校长声誉管理的措施三个方面对高校校长声誉问题进行了论述。     

中共宜兴市委党校充分发挥党员干部教育培训主阵地作用

中共宜兴市委党校创建于1959年4月、是中共宜兴市委直接领导下的培训轮训党政领导干部和理论骨干的学校,1994年4月成立了宜兴市行政学校,与中共宜兴市委党校一套班子领导。中共官兴市委书记兼任党校校长。2001年投资3500万元建成了一所现代化的新党校,现坐落于风景秀丽的龙背山     

对孙子兵法中“驭人”的管理学分析

自古以来,管理无非是对“人”和“事”两方面的管理,而《孙子兵法》一书是中国书库的瑰宝,被誉为百科全书,它短短6000多字,但是其中涉及的管理学思想却为后人推崇和钦佩。本文将从对人的方面来研究《孙子兵法》中“驭人”的思想对现代管理者的意义,具体分析现代管理者的领导素质、领导艺术以及对下级的管理制度和管理方法。     

托起明天的太阳——记深圳市水库小学

水库小学是一年具有50多年历史的小学,开始这所小学还是一所不起眼的村办小学,1993年,胡萍校长上任后积极改革,以少先队工作为龙头,创德育特色,使学生素质全面提高,融德、智、体、美为一体,使学校管理走上规范化、科学化的轨道,并取得了巨大的业绩.     

浅谈授权管理

授权管理是管理者必备的管理素质，通过授权管理能使人人成为领导，通过授权管理能把责任、服务和资源等与下属共同分担，授权管理可以使管理者从容地对更重要的工作进行思考，也可以增强员工的使命感、责任心、成就感，使企业在和谐中发展。     

浅探企业“一分钟管理”

企业发展要靠同步驱动技术进步和管理两个轮子。改革开放以来不少企业在加快技术进步的同时，坚持“以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的方针，坚持管理面向现代化、面向世界、面向未来，大力开展企业管理创新活动，先后总结推出了自己的管理经验和管理成果。本篇拟就行为科学的角度出发，在企业管理中就“一分钟管理”谈些看法。一、“一分钟管理”的内容1．领导行为与企业的凝聚力领导行为即人与人的社会过程，只有领导者有一定的影响力，才能追求领导的高效能。在现代工业企业里，要求领导自身素质较高，具有较强的决策能力、组…     

西藏大学行政管理专业女生领导意识调查研究

本文通过对西藏大学行管专业单号女生进行了随机抽样调查研究,发现行政管理专业女生领导意识有所改善,但还存在着参政意识相对薄弱、 管理能力有待提高、 心理障碍有待克服、 价值观念趋于传统等问题,分析了影响其领导意识的自身、 家庭、 学校、 社会等因素,并提出了完善自身综合素质、 发挥性别优势、 完善教学模式、 优化家庭和社会环境等对策建议,以便提高行管女生的领导意识,从而为社会培养和输送更多优秀的女性管理人才.     

会计人员后续教育的思考

会计人员必须拥有高水平的专业知识和职业技能,具有较高政治修养和职业道德修养,综合素质和能力要适应新形势下进行会计管理的要求,因此,要持续地进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的后续教育,各级财政管理部门要加强会计人员后续教育的领导和管理,不断提升全体会计人员的综合素质。