高职教育的困境及其对策分析

高职教育的主要任务是培养高技能人才，培养出来的学生既要能动脑，更要能动手，经过实践的锻炼，能够迅速成长为高技能人才。目前，全国高职院校已达1200多所，加上一部分普通高等院校（本科）设立的高职学院，我国高等职业技术院校的数量、招生数和毕业生数都已占普通高校的50％以上，高等职业教育俨然已成为我国高等教育的“半壁江山”。但作为培养应用型、技能型人才的高职教育在我们国家还并没有得到真正的重视。     

高职院校图书馆存在的问题及发展对策

近年来，高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，得到了快速发展。一大批办学条件较好的普通中等专业学校，通过合并、联办和升格等形式组建高等职业技术学院。作为职业院校办学三大支柱之一的图书馆，逐渐形成了具有高等职业教育特点的馆藏特色和体系。高职院校图书馆应如何发展，才能适应新形势的要求和需要，成为我们应该关注的一个重要问题。     

国民经济协调发展与培养高级管理人才和高级专业技术人才

国民经济的协调发展,需要培养一大批德才兼备、具有驾驭社会主义市场经济的高级经济管理人才。大力培养和发挥高级专业技术人才与高水平技工人才的作用,有利于增强企业的竞争实力,有利于促进我国以高新技术、现代机械制造业为先导的新型工业化进程,从而推动我国国民经济的快速协调发展。     

国民经济协调发展与培养高级管理人才和高级专业技术人才

国民经济的协调发展,需要培养一大批德才兼备、具有驾驭社会主义市场经济能力的高级经济管理人才。大力培养高级专业技术人才与高水平技工人才和发挥其作用,有利于增强企业的竞争实力,有利于促进我国以高新技术、现代机械制造业为先导的新型工业化进程,从而推动我国国民经济的快速协调发展。     

论高职院校会计基础工作的完善

高职院校属于中国高等教育的重要类型,担负着为国家发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务。当前形势下,中国政府大力发展高等职业教育,高职院校实现了自身规模上的快速发展。高职院校的财政补助收入和事业收入都大幅增加,新校区基本建设支出、各专业的建设支出,师资培训等支出也大幅增加,各高职院校每年的资金规模普遍上亿。随着高职院校自身发展的同时,会计工作的工作难度及工作量等都逐步提升,学院的会计基础工作是会计工作的基本环节,而健全的会计基础工作是抵制财务造假、经济违法乱纪等非法行为的有力保障。     

产业升级中用工短缺对高职教育专业结构的影响研究

在中国经济快速发展的同时，产业结构也处于不断的转型与升级过程中。高等职业学校作为专门培养技术型人才的场所，在日新月异的市场经济形式下，应及时地根据市场所需来调整学校的专业结构，使高职院校能够为中国社会经济的发展培养更多高技术人才。     

地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系研究

培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与适应高等教育大众化、经济新常态变化的要求。提高地方本科院校音乐类专业应用型人才培养质量要深刻理解应用型人才的内涵、特点,分析当前应用型人才培养中存在的问题,从人才培养目标明确、课程体系设置科学和师资队伍建设等方面健全地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系。     

经济欠发达地区高职教育发展策略研究

近几年，高等职业教育快速发展，但其中很多高职院校是由某几所中专学校或电大等合并成立的，在学校定位、办学模式等方面存在一些问题。特别是在经济欠发达地区，由于经费投入少，实验、实践环节少，培养出来的学生社会认可度低，办学规模有萎缩的迹象，这样下去对地方经济发展和国家提出的培养大批应用型高技能人才的战略目标十分不利。     

论中国高等职业技术教育师资队伍建设问题

随着中国高等教育国际化、大众化的进程不断加快以及高等教育改革的进一步深化,高等职业技术教育（高职）走上了新的建设轨道。加强高职师资队伍建设,提高教学质量,使高职以培养应用型技术人才为目标,朝着新颖、实用、可持续发展的方向快速迈进。     

经济发展对综合型会计人才的要求

应用型会计人才是会计行业的中坚力量，是经济信息的掘取和分析者。经济发展需要应用型会计人才，二十一世纪经济的腾飞更需要应用型会计人才。顺应知识经济潮流对应用型会计人才定位，确定应用型会计人才的培养目标及培养方式，使学校培养的应用型会计人才适应经济需求，并不断由低级向中、高级过渡已成为会计界和会计领域及会计教学过程中探讨和解决的问题。应用型会计人才是一个具有立体感的时间性概念。其职能和作用随着经济发展在不断变更着。     

浅述中国服务外包的发展现状及问题

党的十七大报告提出,发展现代服务业,提高服务业比重和水平。承接国际服务外包对于转变经济发展方式和优化经济结构具有重要作用。同时,承接国际服务外包,能够培养一大批现代服务业的技术和管理人才,为我国服务业发展提供人力资源和人才支撑。     

高职教育与区域经济协调发展的思考——以浏阳为例

高职教育具有推动区域经济发展的功能。高职教育是教育系统中与区域经济最为密切的一个系统，它是知识传播与知识物化的重要基地，贯穿于区域经济发展的多个环节。在一个地区的经济发展中，技术、资金、高级管理人员可以引进，唯独成熟的专业技术人才不可能大规模的引进，而区域经济的发展需要一大批在第一线从事施工、制造技术的应用性工作的专门人才，没有这样一批擅长工艺技术、生产组织和管理的人才，即使有最好的研究成果，也难以生产出优秀的产品和提供优质的服务。     

高职教育区域性技能人才整合性开发的思考

我国企业普遍存在技能人才缺口,与之相对的是高职学生的就业难问题,对此政府、企业、高职院校应相互协调,建立区域性的高技能人才开发机制,使技能人才培养符合企业发展需求.技能人才整合性开发是整体经济环境下人才资源运用模式的必然发展,在提供企业发展的人才资源基础、有效降低大学生失业率的同时,促进了区域经济发展,使得高素质技能人才成为我国现代化建设的重要力量.     

关于加快培养高技能人才队伍建设的思考

高技能人才是人才队伍的重要组成部分,是我国先进生产力的优秀代表。加强高技能人才队伍建设,培养一大批熟练掌握先进技术、技能的高技能人才,是推进全面建设小康社会的迫切需要,是加速经济结构调整、提高产业竞争力的客观要求。随着国家经济建设对高素质劳动者的需求日益强劲,高技能人才队伍建设得到了社会的广泛关注,技能劳动者和高技能人才队伍建设取得了积极进展。人才不仅包括管理人才、科技人才,同时也包括大量的技能人才。技术工人肩负着将科技优势和科学技术成果转化为现实生产力的重要任务。     

高职院校人才引进应注重“高大上”

高职院校人才引进工作关系学校发展和建设,随着市场经济对技术、技能型人才需求的提升,以及国家建设和发展应用型大学的潮流,高职院校要结合自身实际,采取有效措施,争夺人才引进的高地。文章从人才引进的三个方面进行了初探,有一定的借鉴意义。     

浅谈特许经营课程的开发思路、方法和体会

随着特许经营事业在商业、服务等行业的快速发展,其应用型人才的需求日益增长.目前各高职院校在培养特许经营事业应用型人才的模式上普遍存在重理论知识传授,缺少基于工作过程实训的课程教学模式.为此,本文总结了省21世纪高等教育教学改革课题<开发特许经营课程,促进学生自主创业探讨>关于开发特许经营管理课程的思路、方法和体会,目的是以基于工作过程的项目教学模式来培养特许经营管理应用型人才.     

基于区域经济发展的高职英语人才培养改革路径分析

改革提升了我国的经济发展水平,另外,随着全球经济一体化进程的不断加快,英语已经成为了国际交流中的一种不可缺少的语言。因此,作为以培养专业技术人才为目标的高职院校,不仅要进行教学改革,创新教学方法,而且还要采用科学合理的方法提升英语教学水平,从而为社会输送更多优秀的人才,推动区域经济的快速发展。基于此,文章重点分析了基于区域经济发展的高职英语人才培养改革路径。     

试论建筑工程施工技术的创新及其应用

伴随着国内经济的不断发展,建筑工程的施工技术得到了快速的提高,在建筑施工中,为了使建筑物在使用中能够具有更完善的功能,在施工中需要使用一些创新的技术,经过不断的发展,很多建筑技术得到了创新,在创新技术的支撑下,近些年我国建成了一大批规模大、结构新颖及施工技术难度大的新型建筑物,在建筑行业取得了突破性的发展。通过对建筑施工技术的不断创新与应用,不仅节省了建筑资金的投入,而且可以使建筑物的结构更加稳定,功能不断的完善,符合现代人们生产生活的要求,这样可以快速的促进我国建筑领域整体水平的提高,同时充分的表现出我国建筑技术的先进水平。     

当代机电一体化复合人才三点论

培养应用型复合人才既是适应经济结构调整和经济发展方式转变的需要,同时也是中国适应经济全球化、人才国际化的重要举措.培养当代合格的机电一体化复合人才,必须顺应加快转变经济发展方式的大趋势,将管理变革、业务外包、技术创新等等与专业技术融合相通.     

高职院校物流快递生产性实习实训基地建设方案研究——以湖南交通职业技术学院物流实训中心为个案研究

根据高职教育人才培养目标,实习实训基地建设是促进高等教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。结合高职院校国家示范建设的实践,研究物流管理专业校内物流快递生产性实习实训基地建设的基本思路、保障体系和实习实训基地建设的实施。并通过对建设方案的实践以及取得的成效,证明了该研究的实用性。