对当下基层党校干部教育培训工作的思考

基层党校承担了大量基层干部队伍教育培训工作,如何抓好新形势下基层党校干部教育培训工作至关重要。文章结合济源市委党校干部教育培训工作的实际,从课程设置、办学思路等方面对新形势下基层党校干部培训工作进行了深入的思考。     

河南省开封市委党校通许分校发展的思考

随着通许县委党校办学质量评估工作的不断深化，通许县委党校的建设得到了长足发展。但是面对不断变化的新形势，加强我县党校建设、提高基层党校干部教育工作的水平，仍任重道远。     

关于县区党校培训工作的问题与对策研究

县区党校作为基层党员干部培训的主渠道,主阵地,在普及马克思主义中国化最新成果、宣传党的路线方针政策、提高各级干部的整体素质方面,做出了积极的历史性贡献。但近些年来,随着党校函授教育进入尾声,县区党校也随之走入低谷,其在发展中所暴露出的问题越来越突出。因此,本文从县区党校如何走出生存困境,不断提高办学能力方面进行探讨,以求为县区党校培训工作找出新路。     

新时代基层党校教师应具备的素养

基层党校的人才培养模式和传统教学模式,已经不能满足当前高精尖的领导干部队伍需求,这不仅是基层党校发展的新机遇,更是对基层党校教师提出的更高要求。为满足基层党校新的发展需要,基层党校教师要自觉坚持党校姓党、党校教师姓党的原则,增强“四个意识”,多方面汲取先进的教育理念,创新教学方式和培训模式,提高自身素养。本文详细分析了当下基层党校教师的情况并提出了合理方案,以此来提升基层党校教师的教学水平和政治精神。     

强化思想建设 落实科学发展——以务川县委党校为例,创新县级党校发展模式

党校,是各级干部培训轮训的主阵地。县级党校处于党校体系的基层,在新的形势下,基层干部队伍发生了结构性变化,已经形成了高学历、专业化的干部队伍,干部队伍整体素质得到了全面提升,这就要求县级党校在硬、软件建设上要配套跟进。而各县级党校在近几年的发展过程中,虽然采取多种方式谋求新的发展模式,但都不同程度的存在经费保障难、阵地建设难、设备更新难、教改推进难等问题,制约了县级党校的发展。为此,在全国继续深入开展党的群众路线教育实践活动之机,以务川县委党校发展为例,强调各县级党校应强化思想建设,落实科学发展,进一步创新县级党校的发展模式。     

探索教育培训规律 创新现场教学模式

现场教学是近年来为适应领导干部在职培训特点,提高干部教育培训的针对性和实效性而大力开展的一种新型教学方式.北京市朝阳区委党校积极探索干部教育培训规律,努力创新现场教学模式,为提高基层党校干部教育培训水平提供了有益借鉴.     

经济落后地方县级党校存在的困难和思考

县级党校是加强和改进县级党建工作的阵地和载体,对于加强基层党的建设、基层党员干部的理想信念教育和思想理论建设都具有重要的促进和保障作用。因此,加大对县级党校的经费投入,增强基础设施和设备的建设,改善师资队伍结构,优化办学条件,对于提高办学吸引力和提升党校形象,都具有十分重要的现实意义。     

新形势下基层党校教师队伍建设研究

在中央决定继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的新形势下,基层党校要完成干部教育培训的历史重任,必须提高教师能力和素质,大力加强教师队伍建设。     

对县级党校科研工作现状的思考

县级党校的科研工作是党校整体科研工作的重要组成部分，承担着反馈基层信息情况，提供重大决策思路，服务干部培训教学工作的重大任务。在新形势下县级党校的科研工作要“以科研为基础”，把科研工作摆在党校事业发展的基础位置。     

揭开海南省党校“批发”文凭的黑幕

一个涉及数千人的文凭“批发”大案今年4月,从1998年8月以来一直担任海南省党校常务副校长(正厅级)的叶某因涉嫌收取贿赂、纵容该校乱办学的违法违规行为被“两规”,该校成人教育负责人方某、学员管理处正处级干部符某等多名涉案人员同时被“两规”。这一系列干部被处理事实的背后,是令人震惊的文凭“批发”案———直至案发,承担严肃的党政干部培训工作的海南省党校,已违法违规发出了数千张文凭。据最新消息,海南省纪检监察部门日前已成立专案组,就涉及全省的海南省党校乱办学倒卖文凭牟取私利问题展开全面调查。目前已经查明的乱办学费用…     

把党校建设成为培训高素质干部队伍的阵地

北京市工业党校是以经济管理干部学院为基础于1991年6月建立的,实行一套机构、两块牌子的体制.主要承担北京市工业系统大中型企业领导干部岗位任职资格培训任务.工业党校坚持“面向企业、育人为本”的校训.把理论、知识、能力、党性统一起来,努力实现两个转变,形成有特色的办学体系.     

与时俱进做好新时期党校教学工作

党的十六大和十六届四中全会提出大力加强党的执政能力建设之后,曾庆红同志明确指出,党校培训轮训干部,要着力提高干部的素质和能力,党校教育要实现从素质培训向素质和能力培训相结合的培训转变。教学是党校的中心工作,如何针对新的形势和任务开展党校教学工作,是摆在各级党校面前的突出问题。我们应该与时俱进,科学部署,深化党校教学改革,进一步提高干部教育培训质量,充分发挥党校在干部教育培训中的主渠道作用。     

“三课合一”集中培训受欢迎

<正>广西壮族自治区贺州市八步区.以党的十七届五中全会精神宣讲报告会为主,流动党校农村党员培洲班和农村实用技术培训讲座为辅的"三课合一"模式,广泛开展集中学习宣传培训活动,受到了八步区基层党员、干部、群众的欢迎。八步区将党的十七届五中全会精神宣讲活动、流动党校农村党员大培训活动与"十月科普大行动"集中培训周活动有机结合,组织区委宣传部、区委组织部、区委党校、区科协以及农、林、畜等部门近     

探索中青年干部培训的创新模式

企业党校是企业干部培训的熔炉和阵地,中青年干部培训是干部培训的重要组成部分,事关企业中青年干部整体素质的提升。然而,传统的中青年培训模式受到挑战。按照光明食品集团人力资源行动计划的总体要求,集团党校于2008年3-4月举办了集团组建以来的首期中青年干部培训班。为期一个月“封闭式”的培训班,     

新形势下推进党校精品课建设的若干对策

党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,新形势下推进党校精品课建设,努力提高党校教学质量,增强干部培训实际的效果,是加强党校教学工作的关键所在。必须创新党校教学方式方法,提高党校教师教学科研能力,加快推进党校精品课建设,实现党中央提出的大幅度提高干部素质的重大战略任务。     

熔炉——攀钢党校发展探源

“南山,从头到脚一片黄。没有一棵树,没有一丝绿,只有几间芦席棚子,没精打采地呆立在火辣辣的阳光下。”这是1979年9月攀钢党校初创时的真实描述。直到1986年8月,攀钢一次性投资200多万元在南山脚下修建起8000多平方米的新校址,才结束了攀钢党校16年无固定办学基地的历史。纵观20多年的办学实践,攀钢党校呈现出一条脉络分明、与时俱进的发展轨迹:1983年以前短期轮训干部,1984至1987年开展学历教育,1988年以后转向公司各级各类干部职工的继续教育和岗位培训。先后举办各式各样培训班30多类,培训、轮训各类干部6万多人次,逐渐形成了以培训、轮…     

浅析推进党校精品课建设的重大意义

新形势下党中央更加重视干部教育培训工作,党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,党校教育必须围绕党和国家工作大局,切实加强党校教学工作,根据干部成长的特点和需求,牢固树立按需培训理念,增强干部培训针对性和实效性。当前,推进党校精品课建设,提高党校教学质量,增强干部培训实际的效果是加强党校教学工作的关键所在,新形势下推进党校精品课建设具有重大意义。     

基层党校在信息资源平台建设中的问题与对策

党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段,是不断推进党校培训工作科学发展的重大举措。笔者认为,目前基层党校在信息化建设上还存在着信息观念滞后、信息资源匮乏、评价机制缺漏等方面的问题,对加强信息资源平台建设提出了新的课题,亟需在实践中认真探索和破解。     

基层党校理论宣传优化策略探析

基层党校理论宣传工作,既是基层党校所承担的重要任务,也是确保社会大众了解党的方针政策的必要路径,为此,基层党校需要明确自身承担的理论宣传任务,探索理论宣传优化策略,从而充分发挥基层党校在理论宣传工作中的重要作用。本文在对基层党校理论宣传开展原则做出分析的基础上,对基层党校理论宣传优化策略进行了探讨。     

基于学分制视域下的高校基层党校培训模式新探索

高校基层党校是高校党务工作的前沿阵地,对大学生党员的培养至关重要。高校基层党校的培养模式需要不断创新和发展。新模式可以引入学分制概念,借鉴学分制的经验,从培训管理格局、培训选课制及考核弹性制等来加以思考。