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智能化CAI系统是基于自适应超媒体技术,集课堂教学与辅导,课件制作与管理于一体的开发式教学系统,它充分应用超文本+多媒体技术(超媒体技术),现代网络技术以及信息压缩式将教学内容以文本,,,惮一维,三维动画和视频等多媒体形式生动地表达出来;建立以积件为基础的模型,对系统进行设计,对传统课件的内涵进行补充和扩展,从而使该CAI系统具有开发性,可扩充性和灵活实用性的特点;同时具有集成功能,可以方便地将不同教师制作的课件集成为一个新的课件。此系统在《包装机械》、《数据结构》,《包装工程制图CAI课件》,《包装计算机辅助设计》等课程中得以应用,该系统还可以应用到其他领域的多媒体辅助教学系统中,并在兄弟院校中推广运用,反映良好。 相似文献
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本文通过对织物结构设计课程教学状况的分析,从教学的模式和内容两个方面提出了促进教学效果的方法,一是运用多媒体课件代替传统教学模式,二是实现理论教学和实践教学无缝对接. 相似文献
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介绍了“铁碳合金相图CAI课件”中的图形处理技术,阐述了拟合曲线的方法、曲线的绘制及其他相关处理技术。 相似文献
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作者根据多年有机化学课程的教学经验,阐述了传统的教学方法以及多媒体教学的优缺点,指出了多媒体在有机化学教学中的广泛应用前景,论述了采用传统教学方法与现代多媒体方法相结合的创新教学方法的必要性。 相似文献
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伴随着我国科技的不断发展,多媒体网络技术的应用越来越广泛,本文对多媒体网络技术在煤矿生产调度管理系统中的应用进行简要阐述. 相似文献
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人类与大自然做斗争的每一次胜利都离不开创新,煤矿安全培训中的"创新"应该基于多媒体和网络技术的教学软件,在当前的教育教学改革中具有广泛的市场和应用价值。本文以煤矿培训中的问题探讨,提出了一种将教学设计和软件工程的思想相结合,构建新型长效学习机制的方法。 相似文献
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基于层次分析法的多媒体教学效果评价研究 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体教学作为广泛推广的教学手段受到普遍重视,但在教学实践中仍存在诸多不足之处。多媒体在辅助教学中的效果如何,是各类学校需要面对的问题。应用层次分析法对多媒体的教学效果进行了综合评价,对影响教学效果的5个显著因素进行了研究分析,找出薄弱环节,并提出发展建议。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,科学技术也得到了飞速发展,使得信息社会产生日新月异的变化。多媒体技术是现代科技的最新成果之一,它的问世促进了我国现代工业的发展,使得不同类型的多媒体产品不断和现代工业以及服务业等结果,大大促进了工业技术的发展。而印刷工业是我国的工业中的重要组成部分,多媒体技术下我国印刷传播等也发生了很大的变化。本文将以多媒体技术为起点,分析当前我国印刷科技的发展趋势,分析多媒体技术下我国印刷技术受多媒体带来的机遇和挑战,使得多媒体技术和印刷传播科技能够更好地融合。 相似文献
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本文通过分析来说明多媒体在纺织专业教学中的应用,有利于激发学生的自主能动性,调动学生的感性认识、增强理性认识,能及时掌握学生的情况,提高课堂教学效率。另外,也提出了应用中需注意的问题。 相似文献
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分析施工课程的教学内容、特点及重点,以及工程管理专业施工课程的教学现状,探讨工程管理专业施工课程的教学改革,包括改变传统教学模式和方法,综合运用诸如多媒体化课件、虚拟仿真技术等现代信息化教学方法和手段,以期提高学生的学习积极性和主动性,取得较好的教学效果。 相似文献
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《石油工业技术监督》1996,(2)
多媒体、互联网络、信息高速公路是当今信息浪潮中出现最多的三个名词,多媒体与信息高速公路已构成了第三次信息革命的核心。有关专家预言,90年代将是多媒体时代。 相似文献
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本文针对高校大学生服装工艺基础差、课堂学习时间有限的特点,对服装的主要构成部件进行分析和归类,并将每一类中的典型部件进行缝制录制,利用多媒体辅助教学手段,为补充课堂教学、学生课后自学、教师教学交流及课程网络教学提供重要帮助。 相似文献
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一前言 多媒体技术发展到今天,正迅速渗透到社会的各个领域,并受到人们的广泛欢迎和接受。多媒体 CAI(Computer Assisted Instruction)是多媒体计算机在教学领域中的成功应用,它是集文字、图形、图像、动画、音频、视频于一体,更加形象直观的表达教学信息,已成为课堂教学、实验教学、作业辅导、考试等教学环节的强有力的辅助手段。 多媒体教学 CAI克服了传统教学中的种种不足,充分发挥多媒体计算机技术的优势,使学生真正参与到教学中去,成为教学过程的主体。他们在此过程中可通过文字、语言、图像、动画等多种媒体形式… 相似文献